Наречия могут стоять в начале, середине или конце предложения.
Наречия частоты обычно ставятся перед смысловыми глаголами, но после вспомогательных глаголов.
| He often helps me. | Он часто помогает мне. |
| He is always in time for the lessons. | Он всегда вовремя приходит на уроки. |
Наречия времени обычно ставятся или в начале или в конце предложения.
| I’ll wait till tomorrow. | Я подожду до завтра. |
| Yesterday she left London. | Вчера она уехала из Лондона. |
Наречия степени могут стоять перед прилагательным или наречием, которое они определяют.
| Ann is quite good at Mathematics. | Анна довольно хорошо знает математику. |
Наречия образа действия обычно ставятся после глагола, если глагол является непереходным.
| She danced beautifully. | Она танцевала прекрасно. |
Когда глагол является переходным, наречие ставится или после дополнения, или перед глаголом.
| She spoke French well. | Она говорила на французском языке хорошо. |
| He easily translated the text. | Он легко перевел текст. |
Степени сравнения наречий
(The Degrees of Comparison of Adverbs)
В английском языке различают три степени сравнения наречий: положительную (The Positive Degree),сравнительную (The Comparative Degree)ипревосходную (The Superlative Degree).
Наречия образуют степени сравнения по тем же правилам, что и прилагательные:
1) односложные и некоторые двусложные наречия (early рано) образуют сравнительную степень при помощи суффикса -er и превосходную степень при помощи суффикса -est.
| fast быстро | faster быстрее | fastest быстрее всего (всех) |
| hard тяжело, усердно | harder тяжелее, усерднее | hardest тяжелее, усерднее всего (всех) |
| early рано | earlier раньше | earliest раньше всего (всех) |
2) сравнительная степень многосложных наречий образуется при помощи слова more, а превосходная – при помощи слова most.
| beautifully красиво | more beautifully более красиво | most beautifully красивее всего (всех) |
| clearly ясно | more clearly яснее | most clearly яснее всего (всех) |
3) несколько наречий являются исключениями – их степени сравнения образуются без суффиксов и вспомогательных слов, как и степени сравнения соответствующих им прилагательных.
| well хорошо | better лучше | best лучше всего (всех) |
| badly плохо | worse хуже | worst хуже всего (всех) |
| much много | more больше | most больше всего (всех) |
| little мало | less меньше | least меньше всего (всех) |
| far далеко | farther / further дальше | farthest / furthest дальше всего (всех) |
EXERCISES
| Exercise 1. | Give the comparative and superlative of the following adverbs. |
| badly | clearly | far | little | often |
| bravely | correctly | fast | long | quickly |
| carefully | early | hard | much | slowly |
| cautiously | easily | late | near | well |
| Exercise 2. | Give the correct forms of the adverbs in brackets. |
| 1. | On Mondays I come home ____ (late) than usual. |
| 2. | The ____ (much) you read in English the ____ (soon) you enlarge your vocabulary. |
| 3. | Winter, spring, summer, fall: I like winter ____ (well) of all. |
| 4. | I speak German ____ (fluently) now than last year. |
| 5. | Our grandfather smiled ____ (happily) than before. |
| 6. | Planes can fly ____ (high) than birds. |
| 7. | He worked ____ (hard) than ever before. |
| 8. | She did the job ____ (badly) of all. |
| 9. | They normally play much ____ (well). |
| 10. | The car went ____ (fast) and ____ (fast). |
| Exercise 3. | Choose the appropriate word |
| 1. | The tunnels of the London Tube are dug ____ deep / deeply below the surface of the earth. |
| 2. | The bird flew ____ high / highly, we could ____ hard / hardly see it. |
| 3. | She came to the party ____ pretty / prettily dressed. |
| 4. | She loved her students ____ dear / dearly. |
| 5. | His poetry is ____ wide / widely known throughout the world. |
| 6. | I am ____ deep / deeply interested in the happy conclusion of this problem. |
| 7. | Tom Smith was a ____ hard / hardly patient to cure. |
| 8. | She is a ____ high / highly educated woman. |
| 9. | You paid too ____ dear / dearly for this pair of shoes. |
| 10. | You will have to work real ____ hard / hardly to get everything done as planned. |
| Exercise 4. | State whether the words in bold type are adjectives or adverbs. Translate the sentences into Russian. |
| 1. | a) He stayed a long time with us. b) He stayed long with us. |
| 2. | a) The patient breathed hard. b) He had had a hard day at the hospital and was tired out. |
| 3. | a) He returned late yesterday. b) He returned in the late autumn. |
| 4. | a) Moving fast made you thirsty. b) He could reach London quicker on a fast river ship. |
| 5. | a) We’ll get to sleep; we want to get an early start tomorrow. b) The next day I woke up very early. |
| 6. | a) At the far end of the room there was nothing. b) There is no need to go far. |
| 7. | a) I could hear from the stairs that they were talking very loud. b) But at that moment a loud knocking was heard at the hall door. |
| 8. | a) Do you have plans to expand or upgrade it in the near future? b) They met the next day in the woods near Danny’s house. |
Имя числительное (The Numeral)
Именем числительным называется часть речи, которая обозначает количество или порядок предметов.
Имена числительные делятся на количественные (Cardinal Numerals) и порядковые (Ordinal Numerals).
Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос how many? сколько? Например: one один, two два, three три и т. д.
Порядковые числительные обозначают порядок предметов и отвечают на вопрос which?который?Например: first первый, second второй, third третий и т. д.
