Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Примерный перечень практических занятий




Примерный перечень практических занятий

1. Биологическая и психологическая подструктуры личности.

2. Свойства личности: темперамент, характер, способности.

3. Направленность личности.

4. Межличностные отношения и взаимодействие людей в малых группах.

5. Роль и психологические функции руководителя в системе управления.

6. Образование как социокультурный феномен и его современное состояние.

7. Развитие, воспитание и социализация личности.

8. Акмеолого-педагогические основы личностного и профессионального развития.

Формы контроля знаний

1. Решение психологических задач

2. Тестирование

Примерный перечень вопросов к зачету

1. Психология как наука.

2. Понятие о психике и сознании.

3. Общая характеристика биологической подструктуры личности.

4. Общая характеристика психологической подструктуры личности.

5. Общая характеристика социальной подструктуры личности.

6. Характеристика сенсорно-перцептивных процессов.

7. Характеристика мнемических процессов.

8. Характеристика интеллектуальных процессов.

9. Характеристика эмоционально-волевой сферы личности.

10. Направленность личности, ее компоненты.

11. Свойства личности (темперамент, характер, способности).

12. Межличностные отношения и общение.

13. Межличностные конфликты.

14. Взаимодействие людей в малых группах.

15. Системный психологический подход в управлении.

16. Личность и группа как субъект и объект управления.

17. Роль и психологические функции руководителя в системе управления.

18. Психолого-педагогическая компетентность студента и специалиста.

19. Педагогика в системе наук о человеке.

Образование как социокультурный феномен.

Современное состояние образования в нашей стране и за рубежом.

Развитие, воспитание и социализация личности.

Семейное воспитание.

Основные сферы жизнедеятельности личности.

Акмеолого-педагогические основы личностного и профессионального развития. Самосовершенствование личности.

Личность и творчество.

 

 

Рекомендуемая литература по курсу «Основы психологии»

Раздел I. Психология личности

 

Основная

1. Вайнштейн, Л.А. Общая психология: учебник / Л.А. Вайнштейн, В.А. Поликарпов, И.А. Фурманов. – Минск: Соврем. шк., 2009. – 512 с.

2. Вайнштейн, Л.А. Психология восприятия / Л.А. Вайнштейн. – Минск: БГУ, 2005.– 143 с.

3. Козубовский, В.М. Общая психология: личность: учеб. пособие / В.М. Козубовский. – Минск: Амалфея, 2005. – 448 с.

4. Козубовский, В.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность: учеб. пособие / В.М. Козубовский. – Минск: Амалфея, 2003. –224 с.

5. Козубовский, В.М. Общая психология: познавательные процессы:учеб.пособие / В.М. Козубовский. – Минск: Амалфея, 2004. – 368 с.

6. Основы психологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.А. Фурманов [и др.]. – Минск: Соврем. шк., 2011. – 496 с.

7. Первин, Л. Психология личности: теория и исследования / Л. Первин, О. Джон. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 607 с.

8. Психология: пособие для студ. БГУ, обуч. по спец. гуманит. и естеств.науч. профиля / И.А. Фурманов [и др.]; под общ. ред. И.А. Фурманова. – Минск: БГУ, 2007. – 259 с.

9. Фурманов, И.А. Психология: электр. учеб-метод. комплекс / И.А. Фурманов, Л.А. Вайнштейн. – Минск, 2009. – http://www.edu.by

10. Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер, 1997. – 608 с.

Дополнительная

1. Вайнштейн, Л.А. Общая психология: курс лекций: в 2 ч. /Л.А. Вайнштейн, В.А. Поликарпов, И.А. Фурманов. – Минск: БГУ, 2003. – Ч. 1. – 156 с.

2. Психология внимания / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: АСТ, 2008. – 656 с.

3. Психология индивидуальных различий / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: АСТ, 2008. – 720 с.

4. Психология личности / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея, В.В. Архангельской. – М.: АСТ, 2009. – 624 с.

5. Психология мышления / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Ф. Спиридонова, М.В. Фаликман, В.В. Петухова. – М.: АСТ, 2008. – 672 с.

6. Психология памяти / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: АСТ, 2008. – 656 с.

7. Психология эмоций. Тексты / под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 288 с.

8. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн; сост.: А.В. Брушлинский, К.А. Абульханова-Славская. – СПб.: Питер, 2002. – 702 с.

9. Талайко, С.В. Психология личности: курс лекций: учеб.-метод. пособие / С.В. Талайко. – Мозырь, 2006. – 234 с.

10. Хрестоматия по ощущению и восприятию / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975. – 400 с.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-03; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 368 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Человек, которым вам суждено стать – это только тот человек, которым вы сами решите стать. © Ральф Уолдо Эмерсон
==> читать все изречения...

2267 - | 2123 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.