Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Предлоги, употребляемые с Accusativus и с Ablativus




(предлоги двух падежей)

 
 

Предлоги in (в), sub (под) могут употребляться и с винительным падежом, и с аблятивом в зависимости от вопроса, на который отвечает существительное

 

Например: куда? в коробочку - in scatulam (Accusativus)
  где? в коробочке - in scatula (Ablativus)
  куда? под спину - sub dorsum (Accusativus)

 

Задание 1.

 

Переведите рецепты на латинский язык.

 

1. Возьми: Настойки календулы 40 мл

Выдай. Обозначь

2. Возьми: Настойки ландыша 15 мл

Выдай. Обозначь

3. Возьми: Таблетки алоэ числом 20

Выдай. Обозначь

4. Возьми: Настойки валерианы 10 мл

Выдай. Обозначь

5. Возьми: Настойки красавки 10 мл

Выдай. Обозначь

6. Возьми: Настойки ландыша

Настойки валерианы по 15 мл

Смешай. Выдай. Обозначь

 

Задание 2.

Переведите рецепты на латинский язык.

 

1. Возьми: Пасты цинковой 20,0

Выдай. Обозначь

2. Возьми: Настойки полыни

Настойки красавки по 10 мл

Смешай. Выдай. Обозначь.

3. Возьми: Таблетки амидопирина 0,3 числом 20

Выдай. Обозначь

4. Возьми: Левомицетина 0,25

Выдай такие дозы числом 20 в капсулах

Обозначь

5. Возьми: Фурацилиновой мази 0,2% - 20,0

Выдай. Обозначь

6. Возьми: Амидопирина

Анальгина по 0,25

Выдай такие дозы числом 6 в таблетках

Обозначь

Задание 3.

Переведите рецепты на латинский язык.

1. Возьми: Активированного угля 100,0

Выдай. Обозначь

2. Возьми: Масляного раствора камфоры 10% - 50 мл

Выдай. Обозначь

3. Возьми: Нашатырно-анисовых капель 50 мл

Алтейного сиропа 30 мл

Дистиллированной воды до 200 мл

Смешай. Выдай. Обозначь

4. Возьми: Настоя травы термопсиса 0,1 – 100 мл

Нашатырно-анисовых капель 1 мл

Натрия бензоата 0,6

Алтейного сиропа 20 мл

Смешай. Выдай. Обозначь

5. Возьми: Спиртового раствора йода 5% - 2 мл

Танина 3,0

Глицерина 10,0

Смешай. Выдай. Обозначь

 

Задание 4..

Переведите рецепты на латинский язык.

1. Возьми: Стрептоцида мельчайшего 20,0

Выдай. Обозначь

2. Возьми: Ацетилсалициловой кислоты 0,5

Кофеина 0,05

Выдай такие дозы числом 10 в таблетках

Обозначь

3. Возьми: Настойки ландыша

Настойки валерианы по 10 мл

Жидкого экстракта боярышника 5 мл

Ментола 0,05

Смешай. Выдай. Обозначь

4. Возьми: Спиртового раствора ментола 1% - 20 мл

Выдай. Обозначь

5. Возьми: Жидкого экстракта красавки 25 мл

Выдай. Обозначь

6. Возьми: Суппозитории «Бетиол» числом 10

Выдай. Обозначь

 

Задание 5.

Переведите рецепты на латинский язык.

1. Возьми: Раствора глюкозы 5% - 50 мл

Выдай такие дозы числом 6 в ампулах

Обозначь

2. Возьми: Таблетки калия оротата 0,5 числом 60

Выдай. Обозначь

3. Возьми: Разведенного раствора перекиси водорода 3% - 500 мл

Выдай. Обозначь

4. Возьми: Спирта этилового 70% - 20 мл

Выдай. Обозначь

5. Возьми: Линимента синтомицина 5% - 20 мл

Выдай. Обозначь

6. Возьми: Драже «Пентавит» числом 100

Выдай. Обозначь

 

Латинские изречения и афоризмы.

Optimum medicamentum quies est – наилучшее лекарство – покой (Цельс).

Primum noli nocere - прежде всего не навреди (Гиппократ).

Тема: Названия лекарственных препаратов.

После изучения темы студент должен:

Знать

· частотные отрезки в названиях лекарственных веществ и препаратов;

· названия группы лекарственных средств по их фармакологическому действию;

· лексический минимум;

Уметь

· использовать частотные отрезки в составлении названий лекарственных веществ и препаратов.

Большинство лекарственных препаратов производят или путем переработки различных видов сырья, или синтетическим путем. Таким препаратам дают так называемые тривиальные названия (от лат.trivialis – общеизвестный, общеупотребительный). Эти названия в краткой форме, содержат сведения о сырье, из которого данный препарат приготовлен, его фармакологическом воздействии на организм, о принадлежности к какому-то классу веществ и т.д.

Составляют тривиальные названия с помощью древнегреческих и латинских словообразовательных элементов – приставок, корней, суффиксов и окончаний. Все эти названия, как правило, существительные среднего рода II склонения с окончанием – um. Перед окончанием обычно стоят суффиксы – in или - ol, реже - id. Название препарата всегда записывают с большой буквы. Особое внимание следует уделить правильной передаче всех орфографических особенностей термина, так как в фармацевтической терминологии орфографические ошибки не допускаются. На русский язык тривиальные названия не переводятся, а транслитерируются без окончания - um:

Analginum - анальгин

Tetracyclinum - тетрациклин

Перевод русских названий препаратов осуществляется путем записи их в

латинской орфографической системе с добавлением окончания - um:

фурацилин – Furacilinum, i, n

У русских названий с окончанием – а, как правило, латинские эквиваленты также женского рода:

камфора – Camphora, ae,f

Однако русские термины с окончанием – за обычно передаются на латинский язык существительными среднего рода:

глюкоза – Gucosum, i, n

Одним из элементов, составляющих тривиальные названия лекарственных препаратов, является греческий или латинский корень, содержащий определенную информацию. Такие корни могут повторяться в целой группе терминов, сохраняя свое значение и орфографическую форму. Например, в группе препаратов эритромицин, мономицин, олеандомицин, линкомицин присутствует частотный отрезок -мицин, который в латинском варианте имеет форму -mycin и дает информацию о принадлежности этих препаратов к антибиотикам группы стрептомицина (греч. myces, точнее mykes — гриб). В задачу курса латинского языка не входит подробное изучение фармакологических свойств или иной фармакологической информации, связанной с частотными отрезками. Перед студентами ставится задача научится выделять в группах терминов общий частотный отрезок с точки зрения его орфографических особенностей, а для этого необходимо усвоить определенное количество наиболее употребительных частотных отрезков.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 813 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

В моем словаре нет слова «невозможно». © Наполеон Бонапарт
==> читать все изречения...

2269 - | 2230 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.