МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
До практичних занять
З дисципліни
«ПРОЦЕСУАЛЬНІ ДОКУМЕНТИ У ЦИВІЛЬНОМУ СУДОЧИНСТВІ»
На 2010-2011 навчальний рік
Розглянуто і схвалено
на засіданні циклової комісії цивільно-правових
та господарсько-правових дисциплін
Протокол № ___від «____»___________2010 р.
Голова циклової комісії _________Н.М. Котова
Сімферополь 2010
ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
«Процесуальні документи у цивільному судочинстві» є самостійною навчальною дисципліною, частиною цивільного процесу і науки цивільно-процесуального права. Як навчальна дисципліна вона служить продовженням поглибленого вивчення теоретичних знань документування на всіх етапах судочинства. Даний спецкурс належить до числа дисциплін, вивчення яких обов’язкове для професійної підготовки висококваліфікованого юриста. Знання в галузі складання цивільно-процесуальних документів по цивільних справах – необхідна передумова успішної роботи у державних та приватних підприємствах, установах, організаціях, прокуратурі та судах.
Навчальний процес за курсом дисципліни здійснюється у таких формах:
- навчальні заняття- лекції, семінарські, практичні, індивідуальні консультації;
- самостійна робота;
- контрольні заходи.
Провідним видом навчальних занять, що визначає зміст і напрямок навчального процесу, ефективним методом озброєння студентів глибокими професійними знаннями, оволодінням навичками по використанню знань у правозастосовній діяльності і розвитку творчого мислення, є практичні заняття.
Практичне заняття має велике значення для глибокого оволодіння професійними знаннями та вироблення навичок по складанню документів.
Практичне заняття – форма навчального заняття, що передбачає детальний розгляд окремих теоретичних положень навчальної дисципліни і формує вміння і звички їх практичного застосування шляхом індивідуального складання студентами процесуальних документів.
Мета практичного заняття - допомогти студентам у вивченні тем курсу, що виносяться на практичне заняття, а також у самостійній роботі над курсом у цілому.
Форми проведення практичних занять із спецкурсу досить різноманітні і визначаються в залежності від теми заняття, рівня підготовленості студентів, характеру використовуваного навчального матеріалу, конкретної мети заняття.
Одна з ефективних форм таких занять – складання основних процесуальних документів на основі навчальних цивільних справ. Практичне заняття включає проведення попереднього контролю знань, умінь і звичок студентів, обговорення актуальних проблем дисципліни за участю викладача і студентів, складання процесуальних документів.
Однак слід врахувати, що зміст кожного процесуального акту у всіх випадках залишається індивідуальним. У цьому зв’язку, важливого значення набуває знання процесуальної форми: структури і обов’язкових реквізитів процесуальних актів.
Практичні заняття проводяться на основі плану, що передбачає відпрацьовування кожним студентом найважливіших процесуальних документів відповідної теми.
Безпосередньому складанню в аудиторії кожного процесуального акту повинно передувати вивчення і повторення літератури, що рекомендується, відповідних норм процесуального закону і вихідних даних, що містяться в завданнях.
Після складання процесуального акту проводиться його обговорення в групі. З урахуванням зауважень викладача студенти складають остаточний варіант даного документа і подають його на наступному занятті.
Усі складені по спецкурсу процесуальні акти зберігаються в окремій папці. Вони оцінюються в ході практичних занять і під час заліку.
Список нормативно-правових актів і літератури додається до кожної теми.
Практичне заняття №1
Тема: Складання позовної заяви у справах, що випливають з шлюбно-сімейних правовідносин.
Мета: Розглянути окремі теоретичні положення навчальної дисципліни і сформувати вміння і звички їх практичного застосування шляхом індивідуального складання студентами процесуальних документів. Опанувати навички використання і застосування норм права, яки регулюють шлюбно-сімейні правовідносини при складанні позовної заяви.
Навчально-методичне забезпечення:
1. Завдання для практичної роботи і методичні рекомендації до їх виконання.
2. Цивільний процесуальний кодекс України від 18.03.2004р.
3. Цивільний кодекс України від 16.01.2003р.
4. Сімейний кодекс України від 10.01.2002р.
Література:
1. Авертисян Р.Н., Кройтор В.А. 100 образцов заявлений в суд по семейным делам. Научно-практическое пособие. Серия «Практика и закон».-Харьков: Юрсвит, 2005.
2. Бірюкова А.М., Грек Б.М., Куринська С.О., Яновська О.Г. Зразки процесуальних документів: Посібник.- Вид. 3-тє перероб.- К.: Прецедент, 2007.
ЗМІСТ І ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ:
Для підготовки до практичного заняття необхідно засвоїти основні положення лекції «Позовна заява, її форма і зміст. Види позовних заяв. Справи окремого провадження. Процесуальні питання.», виконати завдання для самостійної роботи.
І. Відповісти на наступні теоретичні питання:
1. Поняття позовної заяви, її форма і зміст.
2. Види позовних заяв у справах, що випливають з шлюбно-сімейних
3. правовідносин.
ІІ. Скласти наступні позовні заяви:
1. Позовна заява про розірвання шлюбу.
2. Позовна заява про розірвання шлюбу та поділ спільного майна подружжя.
3. Позовна заява про визнання шлюбу недійсним.
4. Позовна заява про стягнення аліментів на утримання неповнолітньої дитини.
5. Позовна заява про визначення місця проживання дитини.
Практичне заняття №2
