Алгоритм выполнения.
Рассмотрите готовый гистологический препарат фиксированный и окрашенный под объективом 8х, 40х. Запишите увеличение и название препарата. Зарисуйте препарат, используя цветные карандаши, условно обозначив поле зрения в виде круга.
Дайте ответы на вопросы:
1. Что такое биологический иммерсионный микроскоп?_________________
___________________________________________________________
2. Как определить общее увеличение микроскопа?_______________________
________________________________________________________________
3. Окуляр имеет увеличение: _______________, объектив:________________
4. Почему микроскоп нельзя наклонять в сторону?______________________
________________________________________________________________
5. Какие группы микроорганизмов можно разглядеть под обычным микроскопом?_________________________________________________
6. ВЫВОД: _____________________________________________________________________
После выполнения заданий обучающийся должен знать:
Знать:
Ø основные понятия и термины микробиологии;
Ø классификацию микроорганизмов;
Ø морфологию и физиологию основных групп микроорганизмов;
Уметь:
Ø использовать лабораторное оборудование;
Ø определять основные группы микроорганизмов;
Ø проводить микробиологические исследования и давать оценку полученным
результатам.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2
Тема: Приготовление препаратов в живом и окрашенном виде из различных культур микроорганизмов. Микроскопирование бактерий, плесневых грибов, дрожжей.
Актуализируются в работе ПК и ОК:
ОК 1 - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 - Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3 - Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4 - Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5 - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6 - Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7 - Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
Цель: Научиться готовить микроскопические препараты в живом и окрашенном виде из различных культур микроорганизмов. Ознакомиться с основными формами бактерий, плесневых грибов, дрожжей.
Организация и оснащение рабочего места:
Рабочее место студента соответствует требованиям стандарта и БЖД
Оснащение:
· методические указания для выполнения лабораторной работы
· микроскоп
· предметные и покровные стекла, иммерсионное масло, бактериологическая петля, стеклянные палочки, спиртовка, спички, бактериологические красители, стакан с водой, фильтровальная бумага, препаровальные иглы, кристаллизатор, стеклянный мостик, культуры микроорганизмов.
Правила техники безопасности при выполнении работы:
Работа должна осуществляться в условиях стерильности - это основное правило техники безопасности. Выполнение микробиологических работ в условиях стерильности должно обеспечить предупреждение загрязнения внешней среды и персонала микробами из исследовательского материала, среди которых могут оказаться и болезнетворные.
Студенты должны соблюдать правила личной гигиены и профилактики, бережно относиться к лабораторному оборудованию и аппаратуре, особенно к микроскопу.
При работе с культурами микроорганизмов пользоваться соответствующими инструментами. Соблюдать чистоту и опрятность, отработанные препараты живых микроорганизмов помещать в сосуд с дезинфицирующим раствором для обезвреживания.
По окончании занятий необходимо привести в порядок рабочий стол, протереть и убрать микроскоп, тщательно вымыть руки и снять халат.
Ход работы:
1. Приготовление препаратов в живом виде из различных культур микроорганизмов.
2. Приготовление препаратов в окрашенном виде из различных культур микроорганизмов.
3. Микроскопирование бактерий, плесневых грибов, дрожжей.
ЗАДАНИЕ №1
