Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 1: Понятие, предмет, метод, система и задачи криминологии




Методические указания:

Форма проведения практического занятия: доклады студентов по теме практического занятия в соответствии с планом и решение практических заданий.

Настоящая тема является вводной, которая дает общее представление о криминологической науке, ее методологии и методике, основных проблемах, которых она изучает, о соотношении криминологии с другими науками. Определяя понятие криминологии, нельзя ограничиваться лишь одним определением. Говоря о предмете криминологии, наряду с основными его элементами следует иметь в виду и иные вопросы, изучаемые криминологией (например, антисоциальные «фоновые» явления и др.). Важное значение имеет вопрос о методологии криминологических исследований. При изучении данного вопроса студент должен опираться на полученные при изучении курса философии знания, понять как философские закономерности применяются в криминологии. Чтобы составить правильное представление о криминологии, надо сопоставить ее с другими науками, определить ее место в общей системе наук.

В результате подготовки и проведения практического занятия студенты должны:

Знать:

- понятие криминологии;

- взаимосвязь криминологии с другими науками;

- систему и задачи криминологии;

- содержание предмета криминологии;

- методологию и методику криминологических исследований.

Владеть:

- навыками работы с действующим законодательством, регламентирующих деятельность субъектов по проведению криминологических исследований.

Уметь:

- проводить правовой анализ криминологических исследований.

 

План практического занятия:

1. Понятие криминологии как науки и учебной дисциплины. Взаимосвязь криминологии с другими науками.

2. Система и задачи криминологии.

3. Содержание предмета криминологии.

4. Методология криминологических исследований.

5. Методика криминологических исследований.

 

Практические задания:

  1. Покажите на примерах применение в криминологической науке следующих законов и категорий диалектики:

- диалектический закон единства и борьбы противоположностей;

- диалектический закон отрицания и отрицания;

- диалектический закон переход количественных изменений в качественные;

- диалектические категории необходимого и случайного;

- диалектические категории общего, особенного и единичного.

2. Назовите элементы предмета криминологии:

1) преступность,

2) преступление,

3) право,

4) система правосудия,

5) личность преступника,

6) причины и условия преступности,

7) наказание,

8) борьба с преступностью,

9) условия преступности.

3. Перечислите социологические методы криминологических исследований.

4. Составьте анкету по проблемам:

1) преступность и политика;

2) преступность и наследственность;

3) преступность и семья;

4) виктимизация населения.

Каждый студент по составленной анкете должен опросить не менее 10 человек. Студенты могут изменить предложенные темы опроса. Обобщите материалы анкетирования и дайте анализ его результатов.

5. Постройте график изменений числа зарегистрированных преступлений в Российской Федерации, Республике Татарстан за последние пять лет, используйте статистические сборники ГИЦ МВД РФ, а также информацию веб-сайта МВД РФ, РТ.

6. Определите коэффициент преступности в г. Набережные Челны за последние пять лет. Какие тенденции обнаруживают результаты проведенного статистического исследования уровня преступности в г. Набережные Челны?

Рекомендуемые источники

Законодательство и иные нормативно-правовые акты:

- Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года // Российская газета. – 1993. – № 237. – от 25 декабря.

- Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 года "О Конституционном Суде Российской Федерации" // Собрание за­конодательства РФ. − 1994. − № 13. – Ст. 1447

- Федеральный конституционный закон от 28 апреля 1995 года "Об арбитражных судах в Российской Федерации" // Собрание законодательства РФ. − 1995. − № 18. − Ст. 1589

- Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. "О судебной системе Российской Федерации" // Собрание зако­нодательства РФ. − 1997. − № 1. − Ст. 1 -Федеральный закон РФ от 17 ноября 1995 года "О прокуратуре Рос­сийской Федерации" // Собрание законодательства РФ. − 1995. − № 47. − Ст. 4472

-Федеральный закон РФ от 17 ноября 1995 года "О прокуратуре Рос­сийской Федерации" // Собрание законодательства РФ. − 1995. − № 47. − Ст. 4472

- Федеральный закон от 12 августа 1995 года "Об оперативно-розыскной деятельности" // Собрание законодательства РФ. − 1995. − № 33. − Ст. 3349

- Федеральный закон РФ от 7 февраля 2011 года "О полиции" // Собрание законодательства РФ. – 2011. − №7. – Ст. 900

- Федеральный закон от 20 апреля 1995 года "О государствен­ной защите судей, должностных лиц правоохранительных и кон­тролирующих органов" // Собрание законодательства РФ. − 1995. − № 17. − Ст. 1455

- Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации № 174 – ФЗ от 18 декабря 2001 г. // Собрание законодательства РФ. – 2001. − №52 (ч. І). – Ст. 4921

- Федеральный закон от 31 мая 2002 г. «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» // Собрание зако­нодательства РФ. – 2002. − №23. – Ст. 2102

- Закон РФ от 26 июня 1992 года "О статусе судей в Российской Федерации" // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Вер­ховного Совета РФ. − 1992. − № 30. − Ст. 1792

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-22; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 391 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Большинство людей упускают появившуюся возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © Томас Эдисон
==> читать все изречения...

2529 - | 2189 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.