Языковые средства, обеспечивающие единство текста

Языковые средства	Сущность понятия	Комментарий

Ключевые слова	Слова и выражения, наиболее отчётливо выражающие пред-мет (тему) речи	Присутствуют в любом тексте. В текстах нестрогих стилей могут выражать также авторское отношение к предмету речи. Как правило, не выявляют стилевую принадлежность текста
Опорные (этапные) предложения.	Предложения или их фрагменты, передающие суть информативного содержания	Присутствуют только в относительно развёрнутом тексте. Выявляют стилевую и жанровую принадлежность текста
Лексический повтор	Повтор одного и того же слова, хотя и в разных словоформах	Наиболее простое, примитивное средство связи. В строгих стилях соответствует норме; в публицистическом – может расцениваться как ошибка; в художественном – является одним из важных средств реализации авторского замысла
Однокоренные слова	Повтор корня слова в разных предложениях текста	Не являются обязательным языковым средством
Лексические синонимы	Тождественные или близкие по лексическому значению слова и выражения	Не являются обязательными языковыми средствами. В рамках конкретного текста, наряду с общеязыковыми (т.е. зафиксированными в лингвистических словарях), могут употребляться и контекстуальные синонимы или антонимы
Антонимы	Два слова, принадлежащие к одной части речи и обладающие противоположным лексическим значением
Окончание табл. 3.2

Лексико- семантические поля (ЛСП)	Существующая в языке или возникающая в тексте совокупность слов разных частей речи, выражающих общее понятие	Характерны для относительно развёрнутого текста (2-3 главных ЛСП). Слово или словосочетание, называющее данное понятие, служит названием ЛСП. Ключевое слово обязательно входит в главное ЛСП, а иногда служит и названием этого поля
Метатекстовые средства	Вводные слова (выражения), сочинительные союзы, отдельные словосочетания, а также предложения, отражающие логику развития мысли автора в тексте	Не являются обязательным языковым средством, хотя наиболее последовательно используются в научном и публицистическом текстах. Помогают адресату выявить наиболее важные или, напротив, второстепенные с точки зрения автора моменты, отражаемые в тексте причинно-следственные отношения и т.д.
Слова- заместители	Местоименные слова (местоимения и местоимённые наречия), абстрактные существительные, словосочетания с обобщающей семантикой, служащие для замены употреблённых в предшествующем тексте слов, выражений, предложений и других фрагментов текста во избежание их повтора	Употребляются как средство свёртывания текста. Степень их употребительности и «ассортимент» во многом зависит от функционально-стилевой принадлежности, от жанра и от объёма текста. Особенно характерны для научного и публицистического стилей
Видо-временной фон текста	Отражение в содержании текста реального времени	Реализуется в виде временных значений прошедшего, настоящего и будущего времени. Для ряда текстов (прежде всего деловых и научных) характерен т. н. вневременной фон, создаваемый формами глагола настоящего времени и безглагольными предложениями. Видовременной фон может быть постоянным, сохраняющимся на протяжении всего текста, но возможна и его смена (переход от одного времени к другому, временные перебивы и т. д)

Учёные, исследующие текст, выделяют два вида связности в нём: глобаль-ную и локальную. Основные различия между ними представлены в табл. 3.3.

Таблица 3.3

Виды связности в тексте

Тип связности Общая характеристика Типичные языковые средства

Глобальная связность Обеспечивает единство всего текста Ключевые слова, опорные предложения, лексико-семантические поля, синонимы, антонимы, видовременной фон

Локальная связность Обеспечивает связность соседних предложений и сложных синтаксических целых Лексический повтор, однокоренные слова, слова-заместители, метатекстовые средства

► Какое из двух утверждений, на Ваш взгляд, более точно передаёт сущность текста как речевого произведения: «Текст – это совокупность предложений» или «Текст может быть разделён на предложения»?

► Всегда ли количество этапных предложений в тексте совпадает с числом абзацев в нём?

► В каком случае лексический повтор обеспечивает глобальную связность текста?