Код
элемента
| Элементы содержания
дисциплины (темы)
| Студент должен
знать...
|
1.1.01
| Предмет и метод экономической
теории
| знать: предмет и функции экономической науки, её разделы, методы исследования, экономические законы
|
Тесты
| Ответы:
*1.законы экономического развития;
2.бухгалтерский учёт;
*3.механизм функционирования экономических систем;
*4.экономическую политику государства;
5.экономическую статистику;
6.функционирование отраслей хозяйства.
|
1. Что изучает экономическая теория
|
2. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета эконом. теории:
| 1.эффективное использование ресурсов;
2.максимальное удовлетворение потребностей;
3.редкость блага;
*4.неограниченные производственные ресурсы
|
3. Если изучается экономика как целостная система, то это анализ:
| 1.микроэкономический;
2позитивный 3.нормативный;
*4.макроэкономический
|
4.Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:
| 1.описательным;
2.гипотетическим;
*3.индуктивным;
4.дедуктивным
|
5. Процесс фокусирования только на наиболее важных факторах для объяснения какого-либо процесса или явления называется:
| 1.рациональный выбор;
2.контролируемый эксперимент;
3.маржинальный анализ;
*3.абстракция.
-маржинальный -
|
6. Установите соответствие между понятием и его содержанием:
1. анализ;
2. синтез;
3. индукция;
4. дедукция.
|
4. метод умозаключений, основанный на распространении общего суждения на единичные факты;
1.мышление, которое направлено на выявление специфических свойств в явлениях;
2.метод умозаключений, основанный на обобщении фактов;
3.мышление, которое сориентировано на выявление того общего, что связывает отдельные стороны явлений;
|
7. Экономические законы отличаются от законов природы тем, что они…
| 1. устанавливаются государством через практическую деятельность людей;
2. устанавливаются государством для регулирования экономики;
*3. действуют независимо от воли и сознания людей;
4. создаются людьми и используются ими в практической деятельности.
|
8. Среди основных функций экономической теории нельзя найти:
| 1. познавательную;
2. практическую, или прагматическую;
3. методологическую;
*4. эстетическую.
|
9. Дедукция, или логический метод предполагает:
| 1. предварительное изучение фактов;
2. мысленное разделение предмета на составные части;
3. соединение частей в единое целое;
*4. переход от наиболее общих выводов к относительно частным.
|
10.Позитивная экономика занимается:
| 1.Определением имеющихся ресурсов;
2.Поисками путей выхода из кризиса;
*3.Выявлением содержательной стороны экономических процессов и явлений, всесторонне взаимосвязанных между собой;
4.Принятием решений по тем или иным социально-экономическим вопросам.
|
11.Каждому из приведённых ниже определений найдите соответствующее понятие(1-абстракция, 2-анализ, 3-синтез, 4-индукция, 5-дедукция, 6-экономическая модель, 7-нормативная экономика)
| 1.Метод исследования, при котором отвлекаются от случайных, неустойчивых черт;
2.Мышление, которое направлено на выявление специфических свойств в явлениях;
3.Мышление, которое сориентировано на выявление того общего, что связывает, объединяет отдельные стороны явлений;
4.Метод умозаключений, основанный на обобщении фактов;
5.Метод умозаключений, основанный на распространении общего суждения на единичные факты;
6.Абстрактная структура, создающая упрощённую картину реальной действительности;
7.Экономическое знание, использующее оценочные суждения относительно того, какой должна быть экономика.
|
12. Установите соответствие между отдельными функциями экономической теории и формой их проявления.
1.Познавательная; 2. Методологичес-
кая;
3. Практическая.
| 1. анализ развития экономики;
- использование в производстве определённой технологии;
3. рекомендации правительству для проведения экономической политики;
2. разработка инструментария экономических исследований.
|
1.1.02
| Этапы развития экономической теории
| знать: периоды развития экономической науки, основные научные течения и вклад в развитие экономической теории
|
Тесты
| Ответы
|
1.Установите соответствие между вкладом в развитие эк. теории и учёным его сделавшим.
1.Завершил монистический подход к системе, исходя из трудовой теории стоимости
2.Разработал теорию прибавочной стоимости
3.Разработал теорию монополистической конкуренции
4.Обосновал новые возможности решения проблемы внешних эффектов
| 1.Д. Рикардо
2.К. Маркс
-Ж.Б. Сэй
3. Э. Чемберлен
4. Р. Коуз
|
2. Установите соответствие между вкладом в развитие эк. теории учёным, его сделавшим
1. Обоснована необходимость активного государственного вмешательства в экономику
2. Создана концепция "длинных волн конъюнктуры"
3. Выдвинута идея общего экономического равновесия
4. Разработана концепция предельной производительности
| 4. Дж.Б.Кларк
2. Н.Д. Кондратьев
3. Л.М. Вальрас
- А. Маршалл
1. Дж. М. Кейнс
|
3.Экономические концепции возникли в следующем хронологическом порядке:
| 3.Принцип дирижизма;
1.Принцип "невидимой руки";
2.Принцип государственного регулирования
|
3. Выберите из перечисленного основные направления австрийской школы полит. экономии
| *1. Учение о ценности;
2. теория эластичности экономических процессов;
*3. Теория субъективной ценности;
4. Теория стимулирующей роли инвестиций;
*5. Теория предельной полезности.
|
4. Согласно теории институционализма, экономический анализ должен включать проблемы:
| *1. Социальные;
*2. Политические;
*3. Этические;
*4. Правовые.
|
5. Монетаристы считают, что обществу необходимо такое количество денег, которое соответствует:
| *1.Номинальному объёму ВНП;
2. Объёму инвестиций;
*3. Сумме потребительских расходов с учётом скорости оборота денег;
4. Уровню цен.
|
1.1.03
| Потребности и ресурсы
| Знать: определение блага, продукта, товара, ресурса, классификацию благ, потребностей и ресурсов.
|
Тесты
| Ответы
|
1. Что из перечисленного является экономическим благом?
| 1.Атмосферный воздух;
*2.Овощи и фрукты;
*3.Табак;
4.Всё перечисленное
|
2. Что из перечисленного не является экономическим благом?
| 1. Водопроводная вода;
2.Табак;
*3.Атмосферный воздух;
4. Металлолом.
|
3.Под экономическим благом экономисты подразумевают благо…
| *1. которое является результатом хозяйственной деятельности;
2. потребность в котором превышает его наличие;
3. которое продаётся на рынке;
4. которое производится в рыночной экономике.
|
4.Дополняющие экономические блага (коплементы) - это блага:
| 1. Потребление которых падает с ростом доходов потребителей;
*2. Которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе с другими благами;
3. которые непосредственно удовлетворяют потребности;
4. Которые удовлетворяют потребности раздельно.
|
5. Понятие ограниченности ресурсов относится…
| 1. Только к природным ресурсам;
*2. К любому экономическому благу;
3. Только к благам, созданным при помощи средств производства;
4. Только к социально значимым благам.
|
6. В составе материальных потребностей учитывается потребность…
| 1. В образовании;
2. В общении;
3. В самовыражении;
*4. В досуге.
|
7. Какие природные ресурсы являются базовыми?
| *1.Природные;
*2.Трудовые;
*3.Материальные;
4.Финансовые;
5.Информационные.
|
8. Какие экономические ресурсы невосполнимы?
| 1.Лес;
2.Высококвалифицированная рабочая сила;
*3. Природный газ;
*4. Медь;
*5. Уголь.
|
9. Проблема "редкости" может быть решена, если…
| 1. Будет решена проблема бедности во всём мире;
2. Будут открыты неисчерпаемые источники энергии;
3. Все страны мира станут постиндустриальным обществом;
*4. Все ответы неверны.
|
10. Укажите, что из перечисленного не имеет отношения к предмету экономической теории?
| 1. Экономическое благо;
*2.Неограниченные ресурсы;
3. Максимизация удовлетворения потребностей;
4. Эффективное использование ресурсов.
|
11. В условиях товарного производства продукция выпускается с целью:
| 1.Удовлетворения потребностей товаропроизводителя;
2.Безвозмездной передачи её другим;
3. Распределения между участниками производства;
*4. Обмена на другие блага.
|
12. Конкретный труд направлен на создание:
| 1. Стоимости товара;
*2. Потребительной стоимости товара;
3. Меновой стоимости товара;
4.Равновесной цены товара.
|
13. Абстрактным трудом создаётся:
| 1.Потребительная стоимость товара;
*2.Стоимость товара;
3.Альтернативная стоимость;
4.Меновая стоимость.
|
14. Не относится к первичным потребностям:
| 1.Еда;
2.Одежда;
*3.Образование;
4.Жильё.
|
15. Основное свойство потребностей:
| 1.Большое разнообразие;
*2.Безграничность;
3.Исчерпаемость.
|
16. Товар - это:
| 1.Вещь, обладающая полезными качествами;
2.Предметы личного потребления; *3. Продукт труда, предназначенный для обмена.
|
17. Одним из основных свойств факторов производства как групп ресурсов является…
| 1.Количественная неограниченность;
2.Их полная взаимозаменяемость;
3.Неопределённость их как экономической категории;
*4.Их взаимозаменяемость в некоторых пределах.
|
1.1.04
| Общественное производство и экономические отношения.
| Знать: типы общественного производства и воспроизводства, содержание экономических отношений в процессе общественного производства и показатели их характеризующие.
|
Тесты
| Ответы
|
1. К общественному производству не относят:
| 1. Банковскую деятельность;
*2.Уборку квартиры;
3.Оптовую торговлю;
*4.Приготовление еды дома.
|
2. Под производством понимается…
| *1.Процесс труда;
2.Решение вопроса "что производить";
*3.Процесс создания товаров и услуг;
4.Решение вопроса "для кого производить".
|
3. Какое из следующих понятий представляет собой производительный экономический ресурс?
| 1.Денежный капитал;
*2.Средства производства;
3.Процент;
4.Прибыль.
|
4.Предметом труда является…
| 1.Продукт процесса производства;
2.Совокупность материальных ресурсов;
*3.То, на что направлен человеческий труд, и из чего получается продукт труда;
4.Средство, с помощью которого производится продукт.
|
5. Средства труда есть всё то…
| 1.Из чего получается продукт труда;
2.На что направлен человеческий труд;
*3.С помощью чего человек воздействует на предметы труда;
4.Чем обладает человек.
|
6. Основные факторы производства - это…
| 1.Земля, капитал и предпринимательство;
2.Собственность и труд;
3.Деньги и труд;
*4.Труд, земля, капитал и предпринимательство.
|
7. Какой вид дохода приносит собственнику фактор "труд"?
| 1.Рента;
2.Предпринимательская прибыль;
*3.Заработная плата;
4.Процент.
|
8.Главной производительной
силой являются…
| 1.Предметы и средства труда;
2.Опыт и знания;
*3.Люди;
4.Средства производства.
|
9. Экономика эффективна, если в ней достигнута…
| 1.Полная занятость трудоспособного населения;
2.Полная занятость остальных факторов производства;
3.Повышение степени удовлетворения потребностей за счёт экономического использования всех факторов производства;
*4.Эффективное использование производственных факторов.
|
10.Социальная эффективность общественного производства - это…
| 1.Стоимость всех произведённых жизненных благ;
2.Стоимость всей произведённой продукции в расчёте на единицу затрат;
*3.Соотношение объёмов социального и экономического эффектов;
4.Сумма прибыли, полученной от реализации всех товаров и услуг.
|
1.1.05
| Производственные возможности общества и экономический выбор.
| Знать: модель производственных возможностей и проблемы экономического выбора
уметь: определять условия изменения производственных возможностей, альтернативную стоимость.
|
Тесты
| Ответы
|
1.Когда экономисты говорят об ограниченности ресурсов, они подразумевают…
| 1.Невозможность удовлетворения всех потребностей людей;
2.Нехватку денег, чтобы купить то, что нужно;
3.Недостаточность ресурсов для удовлетворения всех потребностей;
*4.Все ответы верны.
|
2.Кривая производственных возможностей показывает…
| 1.Количество товаров, которое хозяйство намерено производить;
2.Лучшую из возможных комбинаций выпуска двух товаров;
*3.Альтернативную комбинацию выпуска двух товаров при наличии данного количества ресурсов;
4.Минимально возможные объёмы производства при полном использовании имеющихся ресурсов.
|
3.Смещение кривой производственных возможностей вправо…
| 1.Свидетельствует о сужении производственных возможностей;
*2.Свидетельствует о расширении производственных возможностей;
3.Указывает на недостижимый объём производства;
4.Означает снижение эффективности производства.
|
4.В экономической системе проблема редкости возникает тогда, когда…
| 1.Одно благо встречается реже по сравнению с другим;
2.Блага ограничены в отношении потребности в них;
3.Блага ограничены по сравнению с условиями их потребления;
*4.Всё перечисленное верно.
|
5.Альтернативные издержки получения высшего образования это…
| 1.Плата за обучение;
2.Расходы на питание и проживание;
3.Упущенный доход от трудовой деятельности;
*4.Плата за обучение и упущенный доход от трудовой деятельности.
|
6.Каждая точка кривой производственных возможностей характеризует…
| 1.Минимальный объём выпуска продуктов;
2.Лучшие комбинации выпуска продуктов;
*3.Альтернативные комбинации товара при заданном количестве ресурсов;
4.Максимальный объём выпуска продукции.
|
7.Кривая производственных возможностей отражает…
| 1.Увеличение вменённых издержек каждой последующей единицы продукции;
*2.Динамику изменения величин производственных благ на основе их замещения;
3.Снижение стоимости единицы продукции;
4.Рост издержек производства.
|
8.Если экономика располагает производственными возможностями, которые отражены в точках А, Б, С, то это означает, что…
А
|
1.Экономика использует не все ресурсы;
2.Ресурсы используются неэффективно;
*3.Экономика достигла границ производства;
4.Экономические цели не отвечают возможностям.
|
9.На основании данных модели производственных возможностей определите альтернативные издержки производства товара А, если экономика находится в точке D:
|
|
10.Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при..
| 1.Полном использовании трудовых ресурсов;
*2.Полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии;
3.Изменении количества применяемых ресурсов;
4.Изменении качества применяемых ресурсов;
5.Неполном использовании трудовых ресурсов.
|
| | | |
1.1.06
| Экономические системы
| Знать: основные черты экономических систем и моделей.
|
Тесты
| Ответы
|
1.Для традиционной экономической системы характерно:
| 1.Планомерное развитие экономики;
*2.Универсальный характер труда и производства;
3.Разделение труда и социализация производства;
4.Открытость экономических связей.
|
2.В чём заключаются особенности России в сравнении с другими странами с переходной экономикой?
| 1.Широкое распространение кустарного производства;
*2.Высокая доля военно-промышленного комплекса в народном хозяйстве;
3.Наличие свободных экономических зон;
4.Конкурентоспособность отраслей промышленности.
|
3.Проблемы "что", "как", "для кого" производить могут иметь отношение…
| 1.Только к обществу, где господствует административно-командная экономика;
2.Только к рыночной экономике;
3.Только к традиционной экономике;
*4.К любому типу экономических систем.
|
4.Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика…
| 1.Административно-командная;
2.Рыночная;
3.Традиционная;
*4.Смешанная.
|
5.В административно-командной экономике вопрос о том, какие товары и услуги должны производиться, решают…
| 1.Потребители;
2.Производители;
*3.Государство;
4.Иностранные инвесторы.
|
6.Какие черты не характерны для административно-командной системы?
| 1.Дефицит потребительских товаров;
*2.Конкуренция производителей;
3.Административные методы управления экономикой;
4.Государственное регулирование цен на товары.
|
7.Какая из названных характеристик не относится к традиционной системе?
| 1.Частная собственность;
*2.Централизованное планирование;
3.Свобода частного предпринимательства;
4.Верность многовековым традициям.
|
8.Установите соответствие экономических систем их характерным чертам:
1.Рыночная экономика;
2.Смешанная экономика;
3.Плановая экономика;
4.Традиционная экономика
| 1.Рыночный механизм регулирования на уровне макроэкономики;
2.Вмешательство государства в экономику страны;
3.Полный контроль всех ресурсов со стороны государства;
4.Сильное влияние традиций.
|
9.К преимуществу "чисто" рыночной экономики относят возможность…
| 1.Обеспечения граждан общественными благами;
2.осуществления директивного планирования;
*3.Обеспечения наиболее эффективного использования ограниченных ресурсов;
4.Рыночной дифференциации доходов в обществе.
|
10.Сущность административно-командной системы состоит в…
| 1.Отсутствии дефицита и перепроизводства товаров;
*2.В наличии директивного (централизованного) планирования;
3.Гибкой системе налогообложения и возможности получения кредита;
4.Возможности внешних финансовых вложений.
|
11.Экономическую систему Швеции можно отнести к следующему типу экономики…
| 1.Командно-административная;
2.Рыночная;
*3.Смешанная;
4.Традиционная.
|
1.1.07
| Собственность: формы и пути их преобразования
| Знать: формы собственности, сущность и методы разгосударствления, приватизация.
|
1.Собственность - это
| 1.Отношение людей к вещам, закреплённое в юридических законах;
2.Отношения между общественными классами;
*3.Отношения между людьми по поводу присвоения вещей;
4.Отношения человека к вещи.
|
2.Собственность - это
| 1.Имущество, которым владеет человек;
2.Имущественные права владельца;
3.Имущественные отношения между людьми;
4.Право владения имуществом.
|
3.Основным содержанием понятия собственности для экономистов является…
| 1.Пользование и распоряжение;
2.Владение и управление;
*3.Получение дохода;
4.Присвоение.
|
4.Право владения в отличие от права пользования в его классическом экономическом содержании выражает…
| 1.Возможность отчуждения средств и результатов производства;
*2.Процесс применения вещей в соответствии с их экономическим содержанием;
3.Возможность перехода вещи по наследству или по завещанию;
4.Процесс применения вещей в соответствии с их функциональным назначением.
|
5.Объектом государственной собственности является…
| *1.Производство благ стратегического назначения;
2.Потребление благ индивидуального назначения;
*3.Производство общественных благ;
4.Производство товаров первой необходимости.
|
6.Юридические отношения собственности - это…
| 1.Право на имущество, находящееся в частной собственности;
*2.Право владения, пользования и распоряжения имуществом;
3.Право получения дохода от собственности;
4.Право пользования имуществом.
|
7.Формой общественной собственности является…
| 1.Индивидуальная;
*2.Общенародная;
3.Партнёрская;
*4.Государственная.
|