Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Российская империя в XVIII в




1. Реформы Петра I: причины, содержание, итоги.

2. Россия в эпоху дворцовых переворотов.

3. Просвещенный абсолютизм в России. Императрица Екатерина II.

 

Цель семинара

Сформировать представление о реформах Петра I как о форсированной модернизации; выявить причины, движущие силы и последствия дворцовых переворотов; уяснить сущность политики «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.

Источники

1. Сборник документов по истории России с древнейших времен до второй четверти XIX в. ля семинарских и практических занятий. - Екатеринбург, 1993. С. 86-109.

2. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. Учебное пособие. – М., 1999. Гл. IX-XI.

 

Литература

1. Анисимов Е.В. Время петровских реформ. - Л., 1989.

2. Бушуев С.В. История государства Российского: Историко-библиогр. очерки. Кн. вторая. XVII-XVIII вв. - М., 1994.

3. История России с древнейших времен до 1861 года / Под ред. Н.И. Павленко. - М. 2000. С. 247-275, 296-312, 327-361.

4. Курукин И.В. "Время, чтоб самодержавию не быть"? (Генералитет, дворянство и гвардия в 1730 году) // Отечественная история. 2001. № 5. С. 12-21.

5. Курукин И.В. Дворцовый переворот 1741 г.: причины, "технология", уроки // Отечественная история. 1997. № 5. С. 3-23.

6. Ключевский В.О. Исторические портреты. - М., 1990.

7. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. Учебник для вузов. - М., 2000. С. 98-111.

8. Седов С.А. Попытка государственного переворота 1730 года в России // Вопросы истории. 1998. № 7. С. 47-62.

Методические рекомендации

Приступая к изучению вопросов данного семинарского занятия, посвященного истории России XVIII века, следует иметь в виду, что все это столетие прошло под знаком петровских реформ, задавших темп дальнейшему развитию страны. Данный период отечественной истории принято сейчас расценивать как время первой российской модернизации. В научной литературе существуют диаметрально противоположные оценки характера, сущности и результатов деятельности Петра I. Опираясь на рекомендованную литературу, ознакомьтесь с содержанием петровских преобразований в различных областях общественной жизни. На основе прочитанного материала проанализируйте цели, темпы, методы осуществления, итоги реформ и сформулируйте вашу собственную точку зрения по следующим проблемным вопросам:

а) являлась ли петровская модернизация насильственной вестернизацией России или была подготовлена всем ходом предшествовавшего развития страны?

б) носила ли деятельность Петра I целенаправленный характер или была импульсивной реакцией на внешний вызов со стороны передовых европейских держав?

Принято считать, что при Петре I окончательно складывается абсолютистский режим. В этой связи проанализируйте указ Петра I от 5 февраля 1722 г. Каково содержание этого документа? Чем мотивирует Петр I принятие данного указа? Почему этот законодательный акт считается одним из свидетельств установления в стране абсолютизма?

Рассматривая эпоху дворцовых переворотов, прежде всего, выясните, какие особенности этого исторического периода отмечают историки. На конкретно-историческом материале проследите события периода 1725-1762 гг. При этом обратите внимание на следующие моменты, связанные с обстоятельствами дворцовых переворотов: причины, инициаторы, движущие силы и последствия.

Хотя история дворцовых переворотов исследована достаточно хорошо, тем не менее, время от времени появляются работы историков, в той или иной мере дополняющие или даже пересматривающие сложившиеся представления. Так, в частности, в литературе до последнего времени приход к власти Елизаветы Петровны было принято рассматривать как следствие хорошо законспирированного заговора, в котором участвовали гвардейские офицеры. В. Курукин в своей статье "Дворцовый переворот 1741 года", анализируя причины, обстоятельства и последствия событий 1741 года, высказывает иную точку зрения. В чем, по его мнению, отличие переворота 1741 года от других дворцовых переворотов? Каковы его движущие силы? Был ли приход к власти Елизаветы следствием заговора? Если да, то, какого?

Среди событий эпохи дворцовых переворотов пристальное внимание историков продолжает привлекать попытка ограничения самодержавной власти, предпринятая Верховным тайным советом. Историческую литературу о событиях января-февраля 1730 г. можно условно разделить на два направления. Первое из них, к которой относится большинство исследователей, считают, что эти события представляли собой попытку ограничения императорской власти верховниками, руководствовавшимися олигархическими интересами. В этой ситуации дворянство, узнав о планах верховников, воспротивилось этому и восстановило самодержавие. Другое направление не усматривает в действиях верховников своекорыстных расчетов, а предполагает наличие в планах последних конституционных устремлений, поддержанных частью дворянства. Какую точку зрения высказывает в своей опубликованной сравнительно недавно статье С.А. Седов? Другой автор, И.В. Курукин, попытался проследить позиции разных слоев дворянства во время событий 1730 г. и выявить уровень политических представлений и настроений действовавших сил. Ознакомившись с его статьей "Время, чтоб самодержавию не быть", выясните, к каким выводам приходит этот исследователь?

При подготовке к последнему вопросу обратите внимание на наличие в исторической литературе двух разных подходов в понимании просвещенного абсолютизма. На основе рекомендованной литературы проследите деятельность Екатерины по следующим направлениям:

а) укрепление абсолютизма путем реформирования правительственных учреждений и нового административного устройства государства;

б) окончательное оформление и усиление дворянского сословия;

в) дальнейшая "европеизация" страны, либерально-просветительские начинания.

Вторая половина XVIII в. явилась помимо всего прочего временем дальнейшего усиления крепостничества. В этой связи проанализируйте указ Екатерины II от 22 августа 1767 г. Каково содержание этого документа? Как изменяется положение крепостных крестьян в соответствии с этим указом?

Контрольные вопросы

1. Чем были вызваны преобразования 1-ой четверти XVIII в. и какие факторы подталкивали их дальнейшее проведение?

2. Что свидетельствовало об утверждении в России при Петре I абсолютизма?

3. Как изменилось положение церкви в результате преобразований Петра I?

4. В какой степени продолжалась политика преобразований при преемниках Петра I? Можно ли говорить в этой связи о корректировке реформ Петра I?

5. Почему время правления Екатерины II называют «золотым веком» дворянства?

Выводы

Особенности абсолютизма в России определили весь характер реформ первой четверти XVIII в. Дворянство стало главной движущей силой этих преобразований. Формирующийся мощный бюрократический аппарат и регулярная армия были опорой абсолютной монархии. Возросшая централизация государственного управления сочеталась с усилением крепостнического гнёта. Отход от традиционной системы престолонаследия, приведший к ослаблению правящей династии, напряженность в среде правящей элиты, вызванная засильем всесильных фаворитов и временщиков, отсутствие широкой и прочной социальной опоры самодержавия породили «дворцовые перевороты». Во второй половине XVIII в. происходит дальнейшее оформление сословного строя и развитие крепостнических отношений. Вместе с тем абсолютизм приобретает черты «просвещенности».

 

Тема № 8





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 432 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2458 - | 2338 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.