Стратегик поведения раскрываются в различных формах адаптации, которая теснейщим образом связана с проблемой здоровья-болезни. Эт*от континуум неотъемлем от жизненного пути личности. Многофункциональностью и разнонаправленностьюжизненного пути обусловливаются взаимосвязь и взаимообусловленность процессов соматического, личностного и социального функционирования. Таким образом, адаптационный процесс включает в себя различные уровни человеческой жизнедеятельности. Многообразие событий в современном мире способствует усложнению поведения личности в них и повышает вероятность их патогенного воздействия.
К личностно ориентированным формам поведения жертв в экстремальных ситуациях относятся следующие.
Психогении — это расстройства психики, л^ч
возникающие в связи с одномоментной, ' ^йр^)ч
интенсивно воздействующей психотравмирующей J3^o \
ситуацией или как результат относительно слабого, ~~^~fl ху^-'У* но продолжительного травмирования. Причиной / \W\ психогений может быть готовность к «психическому Г)—уГ0Д1 срыву», развивающаяся на фоне ослабленности V^ \/f организма после перенесенного заболевания, ч\Г\$£ длительного нервного напряжения, специфических особенностей нервной системы и личностных черт, психопатий. Интенсивность психической травмы, необходимая для возникновения психогений, находится в обратно пропорциональной зависимости от предрасположенности к «психическому срыву».
Психогении следует отличать от других психических расстройств, спровоцированных психической травмой (маниакально-депрессивный психоз, шизофрения). Форма психогений зависит от особенностей психической травмы: острая травма вызывает эффективно-шоковые
психозы, подострая — реактивную депрессию, реактивный параноид, псевдодеменцию, хроническая — неврозы.
Неврозы — это наиболее распространенные нервно-психические
расстройства, психогенные по своей природе, возникающие при
нарушении особо значимых жизненных отношений личности. В
основе неврозов лежит непродуктивно и нерационально разрешаемое
противоречие между личностью и значимыми для нее сторонами
действительности, сопровождаемое болезненно-тягостными
переживаниями неудачи, неудовлетворения потребностей,
недостижимости жизненных целей, невосполнимости потери и т.д.
Это противоречие — невротический конфликт — закладывается
преимущественно в детстве, в условиях нарушенных отношений с
микросоциальным окружением, в первую очередь с родителями.
- Невротические реакции, как правило, появляются в ответ на
: относительно слабые, но длительно действующие раздражители,
1 которые приводят к постоянному эмоциональному напряжению или
f внутренним конфликтам. При неврозах не наблюдается значительных
изменений поведения, отсутствует свойственная психозам
симптоматика (бред, галлюцинации, помрачение сознания и др.). На
первый план выступают расстройства эмоциональной сферы и сомато-
вегетативные расстройства. Часто при неврозах проявляются
нарушения деятельности различных внутренних органов и систем
(сердечно-сосудистой, желудочно-кишечной, эндокринной и др.),
. исчезающие по мере лечения невроза как основного заболевания.
В отличие от других личностных патологий, неврозы обладают I следующими признаками:
| — парциальностыо (изолированность) эмоциональных и волевых
* нарушений, охватывающих лишь часть личности; (
— критическим отношением к своему заболеванию. I
Суицид— это осознанный акт устранения из жизни под -4 воздействием острых психотравмирующих ситуаций, когда Д собственная жизнь как высшая ценность теряет для человека I 1 смысл.
Смысл жизни — как базовая мотивационная тенденция направлена на осознание сущности собственной личности и ее места в жизни, ее жизненного предназначения. Смысл жизни — важнейшй двигатель развития личности, на его основе личность избирает и формирует свой ркизненный путь, планы, цели, стремления в соответствии с теми или иными принципами.
Согласно Э. Фромму, человек должен сам придать смысл собственной жизни и суметь воссоединиться с миром через спонтанные
связи с люльми и с природой. Наивысшим проявлением таких связей с людьми выступает любовь, а с природой —творческий труд.
Суицидом является акт самоубийства, совершаемый человеком в
состоянии сильного душевного расстройства л ибо под влиянием пси
хического заболевания. Причины суицидов разнообразны и коренятся
как в личностных деформациях субъекта и психотравмирующей обста
новке, окружающей его, так и в социально-экономической и нрав
ственной организации общества. ^_j£\
Апатия — это состояние, характери- ~Ул^ ]t^
зующееся эмоциональной пассивностью, \r\)tr7)
безразличием, упрощением чувств, равно- ^№dkL/>^
душием к себе и близким, к событиям /\(ГиУ^//^
окружающей действительности и ослабле- rydjjj&*~^\
нием побуждений и интересов, резким —£->i#d}—■— ■*—
ослаблением внимания. Апатия протекает на фоне сниженной физической и психологической активности и может быть кратковременной или долговременной. Формируясь» основном в результате усталости, истощения или длительно протекающего расстройства психики, это состояние иногда возникает при некоторых органических поражениях головного мозга, при слабоумии, а также как следствие продолжительного соматического заболевания. От апатии отличается внешне сходное состояние подавленности при неврозах. В настоящее время актуальна проблема социальной апатии, возникающей в результате личностного кризиса в эпоху кризиса общества и охватывающей самые широкие слои населения.
Аутизм — крайняя форма психологического отчуждения. Выражается в отстранении, «уходе», «бегстве» индивида от контактов с действительностью и погружении в замкнутый мир собственных переживаний. В состоянии аутизма у индивида:
—снижается возможность произвольно управлять своим мышле
нием, отключаться от мучительных мыслей вокруг ограниченных тем
и желаний;
—проявляются попытки избежать любых контактов;
—исчезает потребность в совместной деятельности;
—утрачивается способность к интуитивному пониманию окружаю
щих, к проигрыванию ролей окружающих;
—возникает неадекватное эмоциональное реагирование на пове
дение окружающих.
Другие формы поведения жертв в экстремальных ситуациях следующие.
Немотивированная бдительность. Пострадавший пристально следит за всем, что происходит вокруг, словно ему постоянно угрожает опасность.
Взрывная реакция. При малейшей неожиданности пострадавший делает стремительные движения: бросается на землю при звуке низко летящего самолета или вертолета, резко оборачивается и принимает защитную позу, если кто-то приближается к нему сзади, и т.п.
Притупленность эмоциональных проявлений. Полностью или частично пострадавший утрачивает способность к эмоциональным проявлениям. Он с трудом устанавливает близкие или дружеские связи с окружающими. Ему недоступны радость, любовь, творческий подъем, спонтанность, развлечения и игры.
Общая тревожность. У пострадавшего наблюдаются постоянное беспокойство и озабоченность, паранойяльные явления, например, боязнь преследования. В эмоциональных переживаниях — постоянное чувство страха, неуверенность в себе.
Приступы ярости. У пострадавшего случаются именно приступы, даже взрывы ярости, а не приливы умеренного гнева.
4. Личностно ориентированные формы поведения спасателей в экстремальных ситуациях
Психика спасателей также подвергается серьезным испытаниям во время спасательных работ и после них. Люди переживают страх и ужас от увиденного (98%); кошмарные сновидения, бессонницу ночью, сонливость днем, подавленное настроение (50%); головокружение, обмороки, головные боли, тошноту, рвоту (20%).
Замечены и иные, специфические, формы реакции у спасателей.
Раздражительность. Возникает, когда спасатель ощущает свое бессилие, невозможность что-либо сделать. Эффективность его усилий падает. Он начинает беспричинно сердиться на кого-либо или на что-либо вокруг него, ругается, впадает в бешенство.
Неспособность действовать правильно. Внезапно спасатель обнаруживает, что он не может нормально работать, и сам не знает, почему так происходит. Он не в силах вспомнить, в чем заключаются его задачи, не знает, с чего начать то или иное дело. Он просит других о помощи и в то же время не хочет показать, что не в состоянии хорошо работать
Беспокойство. Спасатель чрезвычайно занят и не может остановиться в работе. Он берется за все, не понимая, что действительна важно, а что нет.
«Приставание» к другим. Неожиданно спасатель чувствует острую и срочную потребность говорить. Ему настоятельно хочется поделиться впечатлениями от того ужаса, который он испытал во время спасательных работ. Он пристает к другим, рассказывая снова и снова о том, что видел и слышал.
Бегство. Спасатель неожиданно для себя самого прекращает что-либо делать. Ему хочется убежать прочь от всех жутких бедствий и несчастий, которые предстают перед его глазами. Иногда ему еще хватает сил контролировать себя настолько, чтобы скрыться с места; работы незаметно.
Отчаянье. Внезапно спасатель замечает, что больше не может справляться со своими чувствами. Ему не понятно, почему это происходит. Он переживает полный упадок сил, отсутствие всяких чувств, забивается куда-нибудь в тихое место, опустошенный и отчаявшийся. Он ощущает головокружение, его пошатывает, ему хочется пр исесть.
Истощение. Неожиданно спасатель ощущает неспособность сделать даже один шаг. Ему хочется сесть, он пытается восстановить дыхание. Все его мускулы болят, любое «думаниеэ слишком тяжело для него.
Типичные психовегетативные реакции спасателей в экстремальных ситуациях следующие.
Сердцебиение. Внезапно спасатель ощущает боль в груди, и хоть он знает, что со здоровьем у него все в порядке, тем не менее он действительно испуган и обеспокоен. Ему кажется, что у него может начаться сердечный приступ, и он старается посидеть где-нибудь в спокойном месте.
Нервный озноб. Так же неожиданно у спасателя начинается неконтролируемая нервная дрожь, такая сильная, что он даже не может зажечь спичку или налить чашку чая. Он не знает, что делать.
Внезапные слезы, плач. Без всяких причин у человека появляются слезы, хотя он пытается сдерживать их. Ему стыдно за то, что с ним происходит. Он старается уединиться, взять себя в руки и восстановить нарушенное душевное равновесие.
