Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Четыре желания К.Д.Ушинского




Была зима. Митя катался на саночках с ледяной горы и на коньках, прибежал домой румяный, веселый и говорит отцу: - Как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всегда зим была. Отец записал слова Мити в свою карманную книжку.

Пришла весна. Митя набегался за бабочками по зеленому лугу, нарвал цветов. Прибежал к отцу и говорит: -Как хорошо весной! Я бы желал, чтобы всегда весна была. Отец записал и это желание Мити.

Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь день веселился мальчик: ловил рыбу, нарвал ягод, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу: - Я бы желал, чтобы лето никогда не кончалось.

И это желание Мити было записано в ту же книжку.

Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и желтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу: - Осень лучшее из времен года!

Тогда отец вынул свою записную книжку и показал Мите, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.

 

Спор животных К.Д.Ушинского

Корова, лошадь и собака заспорили между собой, кого из них хозяин больше любит.

- Конечно, меня,- говорит лошадь. - Я ему соху и борону таскаю дрова из лесу вожу; сам он на мне в город ездит: пропал, бы, без меня совеем.

- Нет, хозяин любит больше меня, - говорит корова.- я всю его семью молоком кормлю.

- Нет, меня, - ворчит собака,- я его добро стерегу.

Послушал хозяин это сор и говорит:

- Перестаньте спорить по-пустому: все вы мне нужны, и каждый из вас хорош на своем месте.

 

Два плуга К.Д.Ушинского

Из одного и того же куска железа и в одной и той же мастерской были сделаны два плуга.

Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошел в работу, а другой долго и совершенно бесполезно лежал, провалялся в лавке купца.

Случилось через несколько времени, оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел как серебро, и был даже еще лучше, чем в то время; когда о только что вышел из мастерской; плуг же пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.

- Скажи, пожалуйста, от чего ты та блестишь?- спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца.

- От труда, мой милый – отвечал тот.- А если ты заржавел и сделался хуже, чем был, то потому, что все это время ты пролежал на боку, ничего не делая.

Практической задание 1 по теме «Рассказы сказки К.Д.Ушинского и Л.Н.Толстого для детей: познакомьтесь с тематическим и жанровым многообразием произведений Толстого и Ушинского. Охарактеризуйте особенность рассказов-миниатюр; дайте краткую характеристику рассказов о животных, о природе; покажите особенности композиции и языка коротких реалистических рассказов, где главные герои – дети; продемонстрируйте выразительное чтение и пересказывание произведений.

 

Приложение к билету №

Крестьянские дети

(Отрывок)

Николай Некрасов

Однажды, в студёную зимнюю пору,

Я из лесу вышел; был сильный мороз.

Гляжу, поднимается медленно в гору

Лошадка, везущая хворосту воз.

И шествуя важно, в спокойствии чинном*,

Лошадку ведёт под уздцы* мужичок

В больших сапогах, в полушубке овчинном,

В больших рукавицах… а сам с ноготок!

- Здорово, парнище! – «Ступай себе мимо!»

- Уж больно ты грозен, как я погляжу!

Откуда дровишки? – «Из лесу, вестимо,

Отец, слышишь, рубит, а я отвожу».

(В лесу раздавался топор дровосека.)

- А что, у отца-то большая семья? –

«Семья-то большая, да два человека

Всего мужиков-то: отец мой да я…»

- Так вон оно что! А как звать тебя? –

«Власом».

- А кой тебе годик? – «Шестой миновал…

Ну, мёртвая!» - крикнул малюточка басом,

Рванул под уздцы и быстрей зашагал.

1. Этот отрывок принято называть «Мужичок с ноготок».

2. Какие чувства испытывает лирический герой к мальчику? Покажи, обращаясь к тексту, что среди этих чувств есть и удивление, и уважение.

3. Когда ты читаешь это стихотворение, в какой ритм ты попадаешь? Ну-ка, прочитай вслух первые две строчки! У тебя есть ощущение, что каждое слово выделено особо, после каждого – небольшая остановка?

4. Найди ту строчку в тексте, которая точно характеризует этот неспешный ритм. Почему поэт выбрал такой ритм стиха?

5. Что у тебя вызывает улыбку? Можно ли образ «мужичка с ноготок» назвать комичным? Какой приём лежит в основе этого образа?

6. Какие чувства вызывает у тебя этот мальчик?

Приложение к билету №

Серая Шейка Д.Мамин-Сибиряк

Да, чудно хорошо было кругом; а бедная Серая Шейка знала только одно, что эта красота не для неё, и трепетала при одной мысли, что её полынья вот-вот замёрзнет и ей некуда будет деться.

Лиса… пришла через несколько дней, села на берегу и… заговорила:

- Соскучилась я по тебе, уточка… Выходи сюда; а не хочешь, так я сама к тебе приду. Я не спесива…

И Лиса принялась осторожно ползти по льду к самой полынье. У Серой Шейки замерло сердце. Но Лиса не могла подобраться к самой воде, потому что там лед был ещё очень тонок. Она положила голову на передние лапки, облизнулась и проговорила:

- Какая ты глупая, уточка… Вылезай на лед! А впрочем, до свидания! Я тороплюсь по своим делам…

Заяц видел с берега, что проделывала Лиса, и возмущался всем своим заячьим сердцем:

- Ах, какая бессовестная эта Лиса!.. Какая несчастная эта Серая Шейка! Съест её Лиса…

Мороз был здоровый, и зайцы грелись, поколачивая лапку о лапку. Хотя и холодно, а всё-таки весело.

- Братцы, берегись! – крикнул кто-то.

Действительно, опасность была на носу. На опушке леса стоял сгорбленный старичок охотник, который подкрался на лыжах совершенно неслышно и высматривал, которого бы зайца застрелить. «Эх, тёплая старухе шуба будет», - соображал он, выбирая самого крупного зайца. Он даже прицелился из ружья, но зайцы его заметили и кинулись в лес, как сумасшедшие.

- Ах, лукавцы! – рассердился старичок. – Вот ужо я вас… Того не понимают, глупые, что нельзя старухе без шубы. Не мёрзнуть же ей…

 

Читая «Лесную сказку», волнующую историю о гибели старой ели и ее молодого потомства, еще больше проникаешься любовью к родной природе, к нашему чудесному русскому лесу. Разве можно оставаться равнодушным, когда вырубают леса, нисколько не заботясь о том, что будет дальше в этих краях:

  • Не высохнет ли речка,
  • Не зачахнут ли кусты и травы,
  • Не погибнут ли животные.

«Сто лет рос этот дремучий ельник, и его не стало в несколько дней. Люди рубили громадные деревья и не замечали, как из свежих ран сочились слезы: они принимали их за обыкновенную смолу. Нет, деревья плакали безмолвными слезами, как люди, когда их придавит слишком большое горе. А с каким стоном падали подрубленные деревья, как жалобно они трещали!..»

Много лет назад написаны эти строки, но и сегодня призывают они беречь зеленый мир природы.

В некоторых сказках Мамина-Сибиряка события происходят, казалось бы совсем не значительные: ведут между собой разговоры птицы и даже растения, случаются с ними разные забавные происшествия. Сравнит читатель все, что происходит в сказках, с жизнью людей, и по- новому раскрывается их смысл.

В сказке «Упрямый козел» ссорятся между собой домашние животные: козел, кот, петух и собака Шарик. У каждого из них свои повадки, а главное, разное отношение к человеку. Самым преданным оказался из них упрямый козел. Он все перенес – и холод, и голод, и побои, - но своего хозяина в беде не покинул. Вот каким другом человека может стать животное.

В веселой сказке «Зеленая война» происходит горячий спор между сорняками: Репейником, Крапивой, Чертополохом.

Спорят они за лучшее местечко на огороде. В этом споре легко заметить, что у каждого растения свой характер, очень напоминающий человеческий. Колючий репей любит прихвастнуть, а жгучая крапива всем постоянно досаждает, ворчит, ссорится со скромным зеленым горошком и с краснощекой морковкой.

Хорошо знакомы малышам «Аленушкины сказки», которые Мамин-Сибиряк посвятил своей маленькой дочери. 1892 году умерла любимая жена писателя. Осталась больная дочь. Сказками любящий отец утешал ее, стараясь облегчить страдания. «Это моя любимая книжка - ее писала сама любовь, и потому она переживет все остальное» - М. Сибиряк.

Часто отец, сидя у ее кроватки, рассказывал сказки и придумывал много веселых историй. Например, о том. Как Комар Комарович – Длинный нос поборол Мохнатого Мишку – Короткий хвост и, собрав громадное комариное войско, с позором выгнал косолапого пришельца со своего болота. Как колючая рыба Ерш Ершович ловко утащил из-под самого носа вора и забияки Воробья Воробеича упавшую в воду хлебную краюшку. Как трусливый Заяц Длинные уши – Косые глаза - Короткий хвост, случайно напугал самого Волка.

 

 

Приложение к билету №

Грибы на дубу

В детском саду было много хороших мальчиков и девочек, но всех правдивей считался Миша —никогда неправды не скажет. И вот какая история случилась с ним недавно. Пошли ребята в лес — посмотреть, как и что там растет. Шли, взявшись за руки, а тетя Катя объясняла:

- Вот смотрите, ребятки, это растет елочка, а на ней еловые шишки. Это вот под деревом хороший грибок - сыроежка. А это вот плохой гриб — поганка. Вот видите, хороший грибок скромно в тени стоит, а вредный мухомор на солнышко выбежал, красотой похвалиться.

Тетя Катя много знала.

Миша загляделся по сторонам и немножко отстал. Ему понра­вился в лесу огромный дуб, под которым даже темно. Посмотрел Миша вверх и вдруг видит — высоко на посохших ветках дуба грибы!

Вот так чудо! Побежал он догнать ребят, чтобы всем показать свою находку, да немножко заблудился. Его искали, аукали... Он искал, аукал... Да эхо помогало. И столько в лесу было ауканья, что не разберешься, кто где поте­рялся.

Когда нашли друг друга, тетя Катя рассердилась на Мишу:

- Ты почему отстал?

- Тетя Катя, я не напрасно отстал: я нашел грибы на дубу.

- Ах ты, врунишка! Да разве грибы на дубу растут?! — вспле­снула руками тетя Катя.

Все рассмеялись. А Миша не сдается:

- Я сам видел. Дуб, а на ветках грибы! Пойдемте — покажу. На обратном пути Миша нашел тот самый старый, темный дуб с густой листвой и сухими ветками у вершины. Посмотрел вверх, а грибов нет. Нет — как и не было. И с одной стороны зашел — не видно. И с другой — ничего. Глаза протер: сухие ветки есть, а гри­бов на них нет.

Огорчился Миша и заплакал.

Пошли они домой, а тетя Катя его утешает:

- Ничего, Миша, не плачь! Это тебе, наверное, приснилось.

- Конечно, приснилось, приснилось! - подхватили ребята.- Миша сказал правду, которую он увидел во сне... Во сне все можно увидеть: как рыба попадается на пустой крючок, как можно летать, размахивая руками, как булки на дереве растут — не то что грибы на дубу.

Так и ушла детвора из леса, не поверив Мише. А белочка, следившая за детьми из своего дупла, скрытого среди густых ветвей дуба, поглядела им вслед и покачала головой; если бы умела говорить, наверное, бы сказала:

«Ай-яй-яй! Зачем же обижать правдивого мальчика! Ведь грибы то высохли, пока вы там уакались. Я их на веточки надела, я и в дупло их убрала – в свою зимнюю кладовку. У меня и сушеные грыбки здесь спрятаны и отборные орешки, только я болтать про это не люблю, чтобы мне не завидовали!»

Нырнула в дупло и притаилась.

Приложение к билету №

Что любит Мишка

Один раз мы с Мишкой вошли в зал, где у нас бывают уроки пения. Борис Сергеевич сидел за своим роялем и что-то играл потихоньку. Мы с Мишкой сели на подоконник и не стали ему мешать, да он нас и не заметил вовсе, а он продолжал себе играть, и из-под пальцев у него очень быстро выскакивали разные звуки. Они разбрызгивались, и получалось что-то очень приветливое и радостное. Мне очень понравилось, и я бы мог долго так сидеть и слушать, но Борис Сергеевич скоро перестал играть. Он закрыл крышку рояля, и увидел нас, и весело сказал:

- О! Какие люди! Сидят, как два воробья на веточке! Ну, так что скажете?

Я спросил:

- Это вы что играли, Борис Сергеевич?

Он ответил:

- Это Шопен. Я его очень люблю.

Я сказал:

- Конечно, раз вы учитель пения, вот вы и любите разные песенки.

Он сказал:

- Это не песенка. Хотя я и песенки люблю, но это не песенка. То, что я играл, называется гораздо большим словом, чем просто "песенка".

Я сказал:

- Каким же? Словом-то?

Он серьезно и ясно ответил:

- Му-зы-ка. Шопен - великий композитор. Он сочинил чудесную музыку. А я люблю музыку больше всего на свете. Тут он посмотрел на меня внимательно и сказал:

- Ну, а ты что любишь? Больше всего на свете?

Я ответил:

- Я много чего люблю.

И я рассказал ему, что я люблю. И про собаку, и про строганье, и про слоненка, и про красных кавалеристов, и про маленькую лань на розовых копытцах, и про древних воинов, и про прохладные звезды, и про лошадиные лица, все, все...

Он выслушал меня внимательно, у него было задумчивое лицо, когда он слушал, а потом он сказал:

- Ишь! А я и не знал. Честно говоря, ты ведь еще маленький, ты не обижайся, а смотри-ка - любишь как много! Целый мир.

Тут в разговор вмешался Мишка. Он надулся и сказал:

- А я еще больше Дениски люблю разных разностей! Подумаешь!! Борис Сергеевич рассмеялся:

- Очень интересно! Ну-ка, поведай тайну своей души. Теперь твоя очередь, принимай эстафету! Итак, начинай! Что же ты любишь? Мишка поерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал:

- Я люблю булки, плюшки, батоны и кекс! Я люблю хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульские, хоть медовые, хоть глазурованные. Сушки люблю тоже, и баранки, бублики, пирожки с мясом, повидлом, капустой и с рисом. Я горячо люблю пельмени, и особенно ватрушки, если они свежие, но черствые тоже ничего. Можно овсяное печенье и ванильные сухари.

А еще я люблю кильки, сайру, судака в маринаде, бычки в томате, частик в собственном соку, икру баклажанную, кабачки ломтиками и жареную картошку. Вареную колбасу люблю прямо безумно, если докторская, - на спор, что съем целое кило! И столовую люблю, и чайную, и зельц, и копченую, и полукопченую, и сырокопченую! Эту вообще я люблю больше всех. Очень люблю макароны с маслом, вермишель с маслом, рожки с маслом, сыр с дырочками и без дырочек, с красной коркой или с белой - все равно.

Люблю вареники с творогом, творог соленый, сладкий, кислый; люблю яблоки, тертые с сахаром, а то яблоки одни самостоятельно, а если яблоки очищенные, то люблю сначала съесть яблочко, а уж потом, на закуску - кожуру!

Люблю печенку, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириски, сахар, чай, джем, боржом, газировку с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в мешочке, могу и сырые. Бутерброды люблю прямо с чем попало, особенно если толсто намазать картофельным пюре или пшенной кашей.

Так... Ну, про халву говорить не буду - какой дурак не любит халвы? А еще я люблю утятину, гусятину и индюшатину. Ах, да! Я всей душой люблю мороженое. За семь, за девять. За тринадцать, за пятнадцать, за девятнадцать. За двадцать две и за двадцать восемь.

Мишка обвел глазами потолок и перевел дыхание. Видно, он уже здорово устал. Но Борис Сергеевич пристально смотрел на него, и Мишка поехал дальше.

Он бормотал:

- Крыжовник, морковку, кету, горбушу, репу, борщ, пельмени, хотя пельмени я уже говорил, бульон, бананы, хурму, компот, сосиски, колбасу, хотя колбасу тоже говорил...

Мишка выдохся и замолчал. По его глазам было видно, что он ждет, когда Борис Сергеевич его похвалит. Но тот смотрел на Мишку немного недовольно и даже как будто строго. Он тоже словно ждал чего-то от Мишки: что, мол, Мишка еще скажет. Но Мишка молчал. У них получилось, что они оба друг от друга чего-то ждали и молчали.

Первый не выдержал Борис Сергеевич.

- Что ж, Миша, - сказал он, - ты многое любишь, спору нет, но все, что ты любишь, оно какое-то одинаковое, чересчур съедобное, что ли. Получается, что ты любишь целый продуктовый магазин. И только... А люди?

Кого ты любишь? Или из животных?

Тут Мишка весь встрепенулся и покраснел.

- Ой, - сказал он смущенно, - чуть не забыл! Еще - котят! И бабушку!

 

Приложение к билету №

Э.УСПЕНСКИЙ





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1184 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

3001 - | 2923 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.