Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 4. Трудовые конфликты: понятие, виды, порядок их разрешения




Индивидуальные и коллективные трудовые споры и конфликты. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров. Рассмотрение коллективных трудовых споров. Право на забастовку. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде.

Примерный перечень вопросов, выносимых
на комплексный государственный экзамен:

1. Конституционное право как отрасль российского права. Свойства Конституции.

2. Конституционно-правовой статус личности: институт гражданства в РФ, личные, политические, социально-экономические и культурные права и свободы.

3. Конституционно-правовой статус РФ

4. Конституционно-правовой статус президента РФ.

5. Положение Президента РФ в системе органов государственной власти.

6. Понятие, предмет, принципы гражданского права. Система гражданского права. Гражданское право в системе права России.

7. Гражданские правоотношения: понятие, элементы, виды. Объекты гражданского права.

8. Гражданско-правовой статус физического лица. Правоспособность и дееспособность.

9. Право собственности и ограниченные вещные права.

10. Сущность административно-правовых отношений.

11. Административные правонарушения.

12. Трудовые правоотношения и иные непосредственно связанные с ними отношения. Понятие трудового договора.

13. Социальное партнерство. Коллективный договор.

14. Рабочее время и время отдыха: понятие, виды, правовое регулирование.

15. Трудовые споры: понятие, виды, порядок их разрешения.

Библиографический список:

1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст с историко-правовым комментарием. – М.: Норма, 2008. – 128 с.

2. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: ФЗ от 6 окт. 2003 г. № 131–ФЗ // Собр. законодательства. – 2003. – № 40 (10 окт.). – С. 3822 – 3827.

3. Баглай М. В. Конституционное право Российской Федерации: учебник для вузов / М. Баглай. – М.: НОРМА, 2007. – 784 с.

4. Бахрах Д. Н. Административное право: учебник для вузов / под ред. Д. Н. Бахрах, Б. В. Россинский, Ю. Н. Старилов. – 2-е изд., изм. и доп. – М: ЭКСМО, 2010. – 608 с.

5. Бахрах, Д. Н. Государственная служба России: учеб. пособие для вузов / под ред. Д. Н. Бахрах. – М.: Проспект, 2009. –150 с.

6. Габричидзе, Б. Н. Основы органов государственной власти России: учеб. пособие для вузов / Б. Н. Габричидзе, Н.Д. Эриешвили, А. Г. Чернявский. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2008. – 349 с.

 

Дисциплина «Региональная экономика и управления»

Студент должен знать:

· систему показателей развития экономики регионов;

· схему российского экономического пространства России;

· перспективы развития Восточной Сибири и Республики Бурятия.

Студент должен уметь:

· анализировать природные, хозяйственные условия и ресурсы регионов;

· оценивать эффективность развития и размещения смежных и параллельных производств;

· прогнозировать направления развития экономики под воздействием различных экономических, социальных, политических факторов;

· определить возможности и пути наиболее эффективного использования экономических ресурсов на уровне национальной экономики.

Студент должен владеть навыками применения полученных знаний в области экономического районирования и планирования.

Тема 1. Предмет, методы и цель региональной экономики. Ее связь с другими дисциплинами.

Региональная экономика в системе наук. Предмет, цель, основные задачи региональной экономики и управления. Методы региональной экономики. Функции и задачи региональной экономики.

Тема 2. Регион как объект анализа и управления: понятие, классификация.

Понятие региона и района. Основные черты регионов. Система таксономических единиц: экономические районы, зоны. Классификация регионов: по географическому положению, по уровню урбанизации, по уровню и типу хозяйственного развития, по отраслевой специализации, по стадиям промышленного производства. Основные типы проблемных регионов: слаборазвитые, депрессивные, стагнирующие, пионерные, программные, экологически опасные, приграничные.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 228 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Сложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © Амелия Эрхарт
==> читать все изречения...

2160 - | 2048 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.