Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Работа № 3. Исследование дифференциального ОУ




 

Цель работы: Дать практические навыки работы со схемами дифференциальных усилителей.

Схема дифференциального усилителя показана на рис. 14. Для инвертирующего входа можно записать

.

  Рис. 14

Для неинвертирующего входа

.

Поскольку еи» ен, напряжение на выходе ОУ будет определяться как

.

Если R 1 = R 3, а R 2 = R 4, то

,

т. е. на выходе ОУ получаем разность входных напряжений, умноженную на постоянный коэффициент. Если R 1 = R 2, то при сохранении условия R 1 = R 3, а R 2 = R 4

.

 

Порядок выполнения работы

 

1. Подобрать сопротивления резисторов R1, R2, R3 и R4 в пределах (1...100) кОм так, чтобы R 2 / R 1 £ 3, R 3 = R 1, а R 2 = R 4.

2. Собрать схему дифференциального усилителя (рис. 15). К инвертирующему входу подключить датчик сигнала (ДС), установив переключатель в положение "Постоянное". Установить на выходе источника постоянного напряжения (1...2) В и подключить его к неинвертирующему входу ОУ. Подключить вольтметры к инвертирующему входу и выходу ОУ.

 

 

Рис. 15

 

3. Включить питание стенда. Изменяя входное напряжение с помощью датчика сигнала, измерять напряжение на выходе ОУ и его инвертирующем входе (10...15) измерений. Результаты занести в таблицу 2. Отключить питание стенда.

 

Таблица 2

U 1, В –5 –4,5  
U вых, В        
D U вх, В        

 

4. Рассчитать D U вх = U 2U 1 для каждой точки. Результаты занести в таблицу 2. По результатам построить график U вых = f (D U вх).

5. Подобрать R 2 = R 1 и, сохранив условие R 1 = R 3, а R 2 = R 4, повторить пп. 3 и 4.

  Рис. 16

6. Подобрать сопротивление резистора R5 в пределах 510 Ом... 1 кОм и конденсатор С1. Собрать схему, показанную на рис. 16.

7. Рассчитать с помощью программы MathCAD амплитуду и фазовый сдвиг напряжения и вх2 при частоте fu вх1 = 1 кГц. Для этого сначала необходимо построить частотные характеристики цепочки R5-С1, коэффициент передачи которой определяется как

.

Определив амплитуду и фазовый сдвиг напряжения и вх2, можно построить график входных и выходного напряжений схемы. Программа, позволяющая провести все вычисления при R 5 = 1 кОм и С 1 = 0,1 мкФ, приведена на рис. 17.

 

 

Рис. 17

8. Проверить полученные результаты с помощью модели дифференцирующего усилителя, показанной на рис. 18а. Результаты моделирования показаны на рис. 18б.

 

  а   б

 

Рис. 18

 

9. Подключить генератор синусоидального напряжения к свободному выводу R3 (установить частоту напряжения ЗГ 1 КГц и амплитуду 1 В).

Подключить питание стенда. По осциллографу установить амплитуду входного напряжения U вх1 = 1 В. Зарисовать в одних осях осциллограммы U вх1(t), U вх2(t) и U вых(t). Отключить питание стенда.

10. Установить R 2 = R 1 и повторить пп. 7–9. Отключить питание стенда.

 

Содержание отчета

 

1. Схемы исследуемых усилителей.

2. Таблица 2 и график U вых = f (D U вх).

3. Осциллограммы по пп. 7–10.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-09-03; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 538 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2390 - | 2261 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.