Перечень вопросов к экзамену по Уголовному праву (Общая часть) 1 страница

Министерство образования и науки Российской Федерации

ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Колледж педагогического образования, информатики и права

 

 

Право и организация социального обеспечения

 

ДФ.00.05 Уголовное право

 

 

Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине

Методические рекомендации

(на правах рукописи)

 

Абакан

1. Методические рекомендации разработаны в соответствии с рабочей программой дисциплины ГОС ДФ.00.05 Уголовное правопо специальности 030504.51 Право и организация социального обеспечения

 

2. Разработчик (и):

Федоров А.П., преподаватель

 

3. ПРИНЯТ на заседании ПЦК социально-экономических и юридических дисциплин

15.06.2010г. протокол № 10

 

Зав. ПЦК социально-экономических и юридических дисциплин Скоробогач О.М.

Пояснительная записка

Курс уголовного права – один из ведущих курсов юридических дисциплин. Глубокое знание уголовного законодательства – важное условие успешной работы в системе правоохранительных органов, а также на любой правовой работе.

Приступая к изучению Общей части уголовного права, прежде всего необходимо ознакомиться с программой «Уголовное право».

Изучая курс Общей части уголовного права, студенты должны опираться на основные положения Конституции РФ. Глубокий анализ действующего УК РФ – необходимое условие успешного усвоения курса Общей части уголовного права. Для правильного понимания и усвоения некоторых институтов важное значение имеют разъяснения постановлений Пленумов Верховного Суда РФ. При этом необходимо иметь в виду, что некоторые постановления Пленумов Верховного Суда СССР и РСФСР не утратили своего значения и продолжают действовать, полностью или частично, если они не противоречат Конституции РФ и уголовному законодательству. Перечень нормативных актов прилагается к каждой теме.

Выработка научного мировоззрения у студентов предполагает знание различных взглядов и точек зрения, имеющихся в науке уголовного права по некоторым дискуссионным вопросам. Студент должен критически осмыслить эти научные позиции и выработать свою теоретическую позицию. Поэтому, при подготовке к занятиям, не следует ограничиваться только изучением учебников и лекций, весьма полезно ознакомиться и с дополнительной литературой. В этих же целях каждый студент готовит в течение срока изучения курса не менее одного реферата. Тематика рефератов прилагается.

В процессе самостоятельной работы студента необходимыми элементами такой работы являются составление терминологического словаря и логических схем по изучаемому материалу. При этом рекомендуется использовать Словарь по уголовному праву под редакцией А.В. Наумова и учебное пособие А.Ф. Истомина, указанные в списке рекомендуемой литературы.

Как показывает опыт, наиболее эффективным методом ведения занятий, приближающимся к условиям будущей профессиональной деятельности студентов, является решение задач. Это способствует закреплению теоретических знаний и развивает умение применить данные знания на практике. Решение задач – важная составляющая часть практических занятий.

В процессе подготовки к семинарским и практическим занятиям студент должен решить не менее одной задачи из предложенных в данном пособия.

При решении казусов студентам следует исходить из того, что все фактические обстоятельства, изложенные в тексте, предполагаются установленными и доказанными, а лица, фигурирующие в казусе, осведомлены об этих обстоятельствах и осознают их значение, если иное не оговорено в условиях задачи.

Методика решения казусов рассматривается на вводном занятии. При самостоятельной подготовке студенты обязаны хорошо изучить фабулу дела, ознакомиться с положениями уголовного закона и иными нормативными материалами, разъяснениями Пленума Верховного Суда РФ, а также положениями теории уголовного права (учебники, лекции, комментарии УК РФ и т.д.).

Решение казусов должно быть письменным, причём не только правильным, но и обстоятельным и юридически аргументированным, со ссылкой на соответствующую норму закона и иные правовые акты.

 

Рекомендуемая литература по Общей части

уголовного права (основная).

 

1. Конституция РФ.

2. УК РФ.

3. Сборник документов. Международные акты о правах человека. М., 1998.

4. Научно-практический комментарий к Конституции РФ. М., 1997.

5. Словарь по уголовному праву. / Под ред. А.В. Наумова. М., 1997.

6. Уголовное право РФ. Общая часть: учебник. / Под ред. Б.В. Здравомыслова. М., 2000.

7. Борзенков Г.Н. и др. Уголовное право России. Общая и Особенная часть. Учебное пособие для практических занятий. М., 1999.

8. Караулов В.Ф. Уголовное право. Общая часть: Учебное пособие. – М.: ИНФРА. – М, 2005.

9. Клепецкий И.А. Уголовное право. Особенная часть: Учебное пособие. – М.: ИНФРА. – М., 2005.

10. Комишан С.В. Уголовное право. Практикум: Общая и особенная части / под ред. А.А. Тер-Акопова. – М.: ЮрайтМ, 2002.

11. Комментарий к постановлениям Пленума Верховного Суда Российской Федерации по уголовным делам / под общ.ред. В.М. Лебедева и Б.Н. Топорнина. – М.: Юристъ, 1999.

12. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации/ Отв. Ред. А.В. Наумов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрист, 2000.

13. Решения Конституционного суда Российской Федерации по делам о проверке конституционности уголовного законодательства России/ Сост. Н.Т. Ведерников. – М.: Изд-во «Палеотип», 2002.

14. Российское уголовное право. Общая часть. Альбом схем. – М.: МА МВД России, издательство «Щит-М», 2000.

15. Российское уголовное право. Особенная часть. Альбом схем. Под ред. Б.В. Яцепенко. – М.: МЮА МВД России, Издательство «Щит-М», 2002.

16. Сборник документов. Международные акты о правах человека.-М.,1998.

17. Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (РФ) по уголовным делам.-М.,1999.

18. Уголовное право России. Особенная часть: Учебник/ под ред. В.Н. Кудрявцева, А.В. Наумова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2005.

19. Уголовное право. Общая часть: Учебник/под общ. ред. проф. Л.Д. Гаухмана и С.В. Максимова. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2006.

20. Уголовное право: Общая и особенная части. Интенсивный полный курс в алгоритмах / под ред. Л.Д. Гаухмана, А.А. Энгельгардта. – М.: АО. Центр ЮрьИнфоР, 2006.

21. Учебное пособие для практических занятий по Общей и Особенной части уголовного права России /Под ред. В.С. Комиссарова и др.-М.,1998.

 

 

Темы и вопросы семинаров и практических занятий

Тема 1. Понятие, предмет, метод, функции, задачи и источники уголовного права

План семинара

1. Понятие уголовного права как отрасли права.

2. Предмет и метод уголовного права.

3.Система уголовного права как отрасли права.

4. Задачи и функции уголовного права.

5. Уголовное право как наука и учебная дисциплина.

6. Источники уголовного права.

Основные понятия: уголовное право как отрасль права, наука, учебная дисциплина, предмет и метод уголовного права; источники уголовного права.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной и дополнительной литературой по теме 1.
2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.

Нормативно-правовые акты

1. УК РФ. Ст. 2.

Дополнительная литература.

1. Наумов А.В. Введение в уголовное право // Государство и право. 1999. №11.
2. Разгильдяев Б.Г. Задачи уголовного права РФ. Саратов, 1993.
3. Побегайло Э.Ф. и др. Основные концепции современного уголовного права. // Государство и право. 1999. №9
4. Бабий Н. Принципы построения уголовного закона и квалификация преступлений //Уголовное право.2006.№3.

 

Тема 2. Уголовный закон

План семинара

1. Понятие уголовного закона, его специфические черты и значение.

2.Структура уголовно-правовой нормы.

3.Краткая характеристика этапов развития уголовного законодательства в России.

4. Действие уголовного закона во времени, пространстве и по кругу лиц.

5. Толкование уголовного закона.

Основные понятия: уголовный закон, виды диспозиций и санкций уголовно-правовых норм, обратная сила уголовного закона, толкование уголовного закона и его виды.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной и дополнительной литературой по теме 2.
2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.
3. Рефераты: 1) Проблемы действия нового уголовного закона во времени. 2) Принципы действия уголовного закона в пространстве.
4. Решение практических задач:

1). В своей рабочей тетради приведите по три примера на каждый из следующих видов диспозиций и санкций: а) диспозиции-простая, описательная, бланкетная, отсылочная; б) санкции- относительно-определённая, альтернативная.

2). Гражданка РФ Чулкова, желая избавиться от мужа, решила его убить. С этой целью во время поездки в поезде Екатеринбург-Алма-Ата во время следования по территории челябинской области она подсыпала мужу яд в водку, купленную им в вагоне-ресторане. В г. Кустанае (Казахстан) мужу стало плохо, он был госпитализирован в привокзальную больницу, где и скончался.

Уголовный закон какого государства должен быть применён в отношении Чулковой? Изменится ли решение, если Чулкова была гражданкой Казахстана?

3). В марте 1996 г. Нагаев был осуждён за убийство сожительницы, которое он совершил в состоянии опьянения, и приговорён к 8 годам лишения свободы. При вынесении приговора суд в качестве отягчающего обстоятельства указал состояние опьянения, в котором было совершено убийство. В 1997 г. Нагаев обратился в суд с ходатайством о пересмотре приговора и снижении ему наказания до 5 лет, поскольку УК РФ состояние опьянения отягчающим обстоятельством не признаёт.

Будет ли снижено наказание Нагаеву? Мотивируйте своё решение.

Практическое занятие по теме 2

Определение принципов действия уголовного закона в пространстве, во времени и по кругу лиц.

Нормативно-правовые акты.

1. Конституция РФ. Ст. 4, 6, 15, 50, 54, 62, 63.

2. УК РФ. Ст. 1,9-13.

3. ФЗ «О гражданстве» от 31.05.2002г. // СЗ РФ. 2002. №22. Ст.2031.

4. Закон РФ от 01.04.93 «О государственной границе РФ» с последними изменениями и дополнениями. // ВСНД РФ и ВС РФ. 1993. №17.

5. Воздушный кодекс СССР от 11.05.83. // ВВС СССР. 1983. №20.

6. ФЗ РФ от 25.05.1994г. «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания РФ». // Рос. газета от 14.06.1994г.

7. ФЗ РФ от 30.11.1995г. «О континентальном шельфе РФ». // СЗ РФ. 1995. №49.

Дополнительная литература.

1. Блум М.И. Обратная сила закона. Действия советского уголовного закона во времени. М., 1969.
2. Якубов Д. Общая часть УК и обратная сила уголовного закона. // Законность. 1998. №11.

 

 

Тема 3. Принципы уголовного права

План семинара

1. Понятие и значение принципов уголовного права.

2. Понятие и содержание принципов законности, равенства граждан перед законом, вины, справедливости, гуманизма.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной дополнительной литературой по теме 3.
2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.
3. Рефераты: 1) Отражение в нормах уголовного права политики государства в области борьбы с преступностью. 2) Социальная природа преступлений.

Нормативно-правовые акт

1. УК РФ. Ст. 3-7.

Дополнительная литература.

1. Чаадаев С.Г. Уголовная политика и преступность: проблемы, пути решения. М., 1991.
2. Мальцев С.И. Принципы уголовного законодательства и общественно опасное поведение // Государство и право. 1997. №2.
3. Жевлаков Э. Принципы уголовного законодательства РФ //Уголовное право.2006.№5.

 

Тема 4. Понятие и признаки преступлений, их категории.

План семинара

1. Понятия и признаки преступления.

2. Категории преступлений.

3. Разграничение преступлений и иных правонарушений.

Основные понятия: преступление, противоправность, общественная опасность, характер и степень общественной опасности преступления, малозначительность деяния, виновность, наказуемость, категории преступлений.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной и дополнительной литературой по теме 4.
2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.
3. Решение практических задач:

1). Ознакомьтесь со ст. 109, 111, 116 УК РФ. К каким категориям преступлений относятся данные составы? Какие критерии положены законодателем в основу деления преступлений на категории?

2). Грищенко должен был по повестке явиться в военкомат 15 сентября для призыва в армию, однако прибыл 26 сентября, объяснив своё опоздание тем, что из-за сильных дождей и разлива реки не смог попасть в районный центр. Против него было возбуждено уголовное дело по ст.328 УК РФ.

Проанализируйте действия Грищенко с точки зрения наличия в его поведении признаков преступления, предусмотренных данной статьёй.

3). Ахмедов и Михайлов решили похитить из кассы коммерческого магазина деньги. Проникнув в помещение кассы и вскрыв сейф, злоумышленники забрали обнаруженные там 100 рублей.

Имеется ли в действиях указанных лиц малозначительное деяние?

Практическое занятие по теме 4.

Определение преступности (не преступности) деяния и категории преступления.

Нормативно-правовые акты.

1. УК РФ. Ст. 2, 14, 15.

Дополнительная литература.

1. Миньковский Г.М. Проступок и преступление. М., 1972.

2. Уголовное право на современном этапе: проблемы преступления и наказания. СПб, 1992.

3. Колбаев Р. Нет преступления без указания на то в законе // Законность. 1998. №3.

4. Мальцев В. Малозначительность деяния в уголовном праве // Законность. 1999. №1.

5. Васильев Э.А. Общественная опасность- основной критерий отграничения административных правонарушений от преступлений//Гос. и право.2007.№4.

 

Тема 5. Уголовная ответственность и её основание

План семинара

1. Понятие уголовной ответственности и её содержание.

2.Уголовная ответственность и уголовные правоотношения.

3.Временные границы уголовной ответственности.

4.Соотношение уголовной ответственности и наказания.

5.Специфические признаки уголовной ответственности.

6.Основание уголовной ответственности.

Основные понятия: уголовная ответственность, состав преступления.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной и дополнительной литературой по теме 5
2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.
3. Рефераты: 1) Понятие уголовной ответственности. 2) Уголовная ответственность и состав преступления.

Нормативно-правовые акты

1. Конституция РФ. Ст. 49.

2. УК РФ. Ст. 5, 8, ч. 3 ст. 31.

Дополнительная литература.

1. Санталов Д.И. Теоретические вопросы уголовной ответственности. Л., 1982.

2. Уголовная ответственность: проблема содержания, установления, реализации. Воронеж, 1989.

3. Тарбагаев Д.Н. Понятие и цель уголовной ответственности. Красноярск, 1986.

4. Лесниевски-Костарева Т.А. Дифференциация уголовной ответственности. Теория и законодательная практика. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство НОРМА, 2000.

5. Жовнир С. О понятии уголовной ответственности //Угол. право.2006.№3.

 

Тема 6. Состав преступления.

План семинара

1.Понятие состава преступление и его значение.

2.Преступление и состав преступления.

3. Признаки и элементы состава преступления.

4. Обязательные и факультативные признаки состава преступления.

5. Виды составов преступления.

Основные понятия: состав преступления, элементы и признаки состава преступления, обязательные и факультативные признаки состава, виды составов (основной, привилегированный, квалифицированный, материальный, формальный, усечённый, простой, сложный, альтернативный).

Практическое занятие по теме 6.

Определение признаков и элементов состава преступления, а также видов составов.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной и дополнительной литературой по теме 6.

2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.

3. Реферат: Состав преступления и квалификация преступления.

Правовые акты.

1. Конституция РФ. Ст. 49.
2. УК РФ. Ст. 2, 5,. 8, 14, 19, 20, 24, 31, 61, 63.
3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.04.1996г. «О судебном приговоре» // БВС РФ. 1996. №7.

Дополнительная литература.

1. Кудрявцев В.Н. Общая теория квалификации преступления. М., 1972.

2. Куринов Б.А. Научные основы квалификации преступлений. М., 1984.

3. Фаргиев И. Значение признаков состава преступления, характеризующих потерпевшего. // Законность. 1998. №5.

 

Тема 7. Объект преступления.

План семинара

1.Понятие, содержание и значение объекта преступления.

2. Виды объектов преступления.

3. Предмет преступления.

4. Потерпевший и его уголовно-правовое значение.

Основные понятия: объект преступления, общий, родовой, видовой, непосредственный, дополнительный, факультативный объекты, предмет преступления, потерпевший.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной и дополнительной литературой по теме 7

2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.

3. Рефераты: 1) Значение объекта преступления характера и степени общественной опасности. 2) Потерпевший от преступления.

4. Решение практических задач:

1). Акунский с помощью отмычки проник в магазин и похитил меховую шапку и рулон шерстяной ткани.

Определите объект и предмет данного преступления. во всех ли общественно опасных деяниях можно выделить предмет преступления? В чём состоит отличие между понятиями «предмет преступления», «орудие преступления», «средство преступления»?

2). Определите различие в объектах, предусмотренных ст.129 и 298; п. «в» ч.2 ст.105 и ст.317; ст.158 и 229, и объясните, какую цель преследовал законодатель, помещая указанные составы в различные главы УК РФ?

3). Лукьянов был задержан работниками ГИБДД за управление автомашиной в состоянии опьянения и превышение предела допустимой на этом участке дороги скорости.

Ознакомьтесь со ст.264 УК РФ и определите, пострадал ли объект, охраняемый данной нормой?

Нормативно-правовые акты.

1. УК РФ. Ст.2.

Дополнительная литература.

1. Глистин В.И. Проблема уголовно-правовой охраны общественных отношений: объект и квалификация преступлений. Л., 1979.

2. Коржанский Н.И. Объект и предмет уголовно-правовой охраны. М., 1980.

 

Тема 8. Объективная сторона преступления

План семинара

1.Понятие и значение объективной стороны преступления.

2. Общественно опасное деяние и его признаки.

3. Общественно опасные последствия и его виды.

4. Причинная связь в уголовном праве и её виды. Факультативные признаки объективной стороны преступления.

Основные понятия: объективная сторона преступления, общественно опасное деяние, общественно опасные последствия, причинная связь.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной и дополнительной литературой по теме 8.

2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.

3. Рефераты: 1) Преступное деяние и его формы. 2) Последствия преступления, их классификация.

4. Решение практических задач:

1). Белугин после выхода из вытрезвителя решил снова выпить. Поскольку магазины были ещё закрыты, он разбил стекло в окне одного из них, проник внутрь и взял бутылку вина. Оставив на прилавке деньги за неё. Через некоторое время Белугина задержали.

Содержатся ли в поведении Белугина признаки объективной стороны какого-либо преступления?

2). Петухов, проходя поздно вечером по парку, в одной из аллей заметил лежащего на земле окровавленного человека, который хрипло дышал и стонал. Не желая «ввязываться в историю», Петухов не оказал ему помощь и никому не сообщил о случившемся.

Проанализируйте объективную сторону состава преступления, предусмотренного ст.125 УК РФ. Можно ли привлечь к ответственности Петухова?

3). Герасимов в состоянии алкогольного опьянения из хулиганских побуждений избил Кочнева. Результатами избиения стали перелом костей носа с разрывом хряща (вред здоровью средней тяжести). Обильное кровотечение, вызванное повреждением носа, долго не прекращалось, поскольку потерпевший страдал гемофилией. От острого малокровия Кочнев скончался.

Имеется ли причинная связь между действиями Герасимова и смертью Кочнева? Можно ли квалифицировать действия Герасимова по ч.1 ст.109 УК РФ?

Нормативно-правовые акты.

1. УК РФ. Ст. 2, 5, 8, 9, 14, 15, 17, 20, 21, 22, 25, 26,27, 28, 40.

Дополнительная литература.

1. Михлин А.С. Последствия преступления. М., 1969.
2. Попов В.Д. Когда бездействие преступно. М., 1980.
3. Тер-Акопов А.А. Бездействие как форма преступного поведения. М., 1980.
4. Малинин В. Теории причинной связи в концепции В.Н. Кудрявцева //Угол. право.2008. №2.

 

Тема 9. Субъективная сторона преступления

План семинара

1.Понятие и значение субъективной стороны преступления.

2.Вина: понятие, формы, значение.

3.Прямой и косвенный умысел.

4.Легкомыслие и небрежность.

5. Преступление с двумя формами вины.

6.Невиновное причинение вреда.

7.Мотивы и цели преступления, их значение.

8. Юридические ошибки, их уголовно-правовое значение.

Основные понятия: субъективная сторона преступления, вина, прямой и косвенный умысел, легкомыслие, небрежность, невиновное причинение вреда, преступления с двумя формами вины, мотив и цель преступления, юридическая и фактическая ошибки.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной и дополнительно литературой по теме 9.
2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.
3. Рефераты: 1) Научные дискуссии 50 – 60 годов о понятии и содержании вины. 2) Влияние мотива, цели на уголовную ответственность и квалификацию.
4. Решение практических задач:

1). На кладовщика Комкова была возложена обязанность охранять склад. Он подключил заграждение из колючей проволоки вокруг склада к электросети и повесил на столбе объявление: «Внимание! Забор под напряжением, убъёт!» Вечером Тимохина, искавшая свою корову, приблизилась к заграждению, дотронулась до него руками и была убита электротоком.

Виновен ли Комков в смерти Тимохиной? Какая форма вины, если он виновен?

2). Федосеев, судимый за разбой, поздней зимней ночью на одной из глухих улиц города увидел пьяного. Он раздел его и, забрав одежду, скрылся. Поскольку температура воздуха была около 20 градусов мороза, пьяный замёрз.

Определите форму и вид вины Федосеева по отношению к действиям и наступившим последствиям.

3). Козаков увидел, что Иванов собирает на его садовом участке клубнику, и выстрелом из ружья убил его. Он осуждён по п. «з» ч.2 ст.105 УК РФ.

Правилен ли приговор суда? Дайте понятие корыстного мотива. Каково правовое значение мотива и цели преступления?

Нормативно-правовые акты.

1. УК РФ. Ст. 24-28, 61, 63.

Дополнительная литература.

1. Дагень П.С. Уголовно-правовые и криминологические проблемы. М., 1977.
2. Злобин Г.А. Умысел и его формы. М., 1972.
3. Волков Б.С. Мотивы преступлений: уголовно-правовое и социально-психологическое исследование. Казань, 1982.
4. Якушин В.Д. Ошибка и её уголовно-правовое значение. Казань, 1988.
5. Питецкий В. Сужение понятие косвенного умысла влечёт ужесточение уголовной репрессии. // Рос. юстиция. 1999. №5.
6. Питецкий В. Об интеллектуальном и волевом моменте преступной небрежности //Государство и право.2006.№7.
7. Шумихин В. Невиновное причинение вреда //Угол. право.2007.№4.

 

Тема 10. Субъект преступления.

План семинара

1.Понятие, признаки и значение субъекта преступления.

2.Вменяемость.

3.Невменяемость и её критерии.

4.Уголовная ответственность лиц с ограниченной вменяемостью.

5.Уголовная ответственность лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения.

6. Возраст уголовной ответственности.

7. Специальный субъект преступления, его значение.

П рактическое занятие по теме 10.

Определение признаков субъектов преступления.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной и дополнительной литературой по теме 10.

2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.

3. Рефераты: 1) Соотношение понятий «субъект преступления» и «личность преступника». 2) Проблема ограниченной вменяемости в уголовном праве.

4. Решение практических задач:

1). Судаков (15 лет), Сидоров и Вараксин (16 лет), раздобыв пистолет, совершили несколько вооружённых нападений на граждан и магазины.

Могут ли они быть привлечены к уголовной ответственности за бандитизм? С какого возраста установлена уголовная ответственность в российском законодательстве?

2). Сторожев, страдающий манией преследования, убил своего знакомого Гузеева. Через год после убийства Сторожев выздоровел.

Как должен решаться вопрос о привлечении Сторожева к ответственности? Какие меры могут быть к нему применены?

3). Выпишите из УК РФ по 2-3 примера преступлений со специальным субъектом: по признакам возраста, должности, профессии.

Правовые акты.

1. УК РФ. Ст. 11-13, 19-24, 61-64, 97-104.
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ №7 от 14.02.2000г. «О судебной практике о преступлениях несовершеннолетних». // Рос. юстиция. – 2000. №4

Дополнительная литература.

1. Устименко В.В. Специальный субъект преступления. Харьков, 1989.
2. Власов Ю. Квалификация деяния, совершённого с лицом, не обладающим признаками субъекта //Угол. право.2007.№2.
3. Кудрявцев И.А. Ограниченная вменяемость. // Гос. и право. 1995. №5.
4. Иванов Н.Г. Проблема: уголовная ответственность лиц с аномалиями психики. // Гос. и право. 1997. №3.
5. Иванов Н.Г. Ответственность за преступление, совершенное в состоянии опьянения // Законность. 1998. №3.
6. Мустаханов Р. Вопросы ограниченной вменяемости по УК РФ // Законность. 1998. №7.
7. Спасенников Б. Определение понятия «опьянение» в уголовном праве //Угол. право.2007.№4.
8. Улицкий С. Квалификация общественно опасных деяний невменяемых // Законность. 2003. №11.

Тема 11. Стадии совершения преступления.

План семинара

1.Понятие и виды стадий совершения преступления.

2.Приготовление к преступлению (признаки, формы, наказуемость).

3. Основания уголовной ответственности за неоконченное преступление.

4.Довольный отказ от преступления.

Основные понятия: стадии совершения преступления, оконченное преступление, неоконченное преступление, приготовление к преступлению, покушение на преступление (оконченное, неоконченное, негодное), добровольный отказ от преступления.

Практическое занятие по теме 11.

Определение стадии совершения умышленного преступления, форм приготовления, видов покушения, а также наличие или отсутствие признаков добровольного отказа преступления.

Самостоятельная работа.

1. Работа с основной и дополнительной литературой по теме 11.
2. Составление терминологического словаря и логической схемы по изученному материалу.
3. Реферат: Практическое деление преступлений на оконченные и неоконченные.
4. Решение практических задач:

1). Огарников, угрожая женщине ножом, пытался снять с неё шубу. Женщина оказала сопротивление, стала звать на помощь. Огарников был задержан. Суд признал его виновным в покушении на разбой.