Науч оценка выполнения сем ф-ций и различение понятий дезорг-ция, кризис и крах семьи

Дезорг-ция, кризис семьи связаны с различением в степени невыполнения осн ф-ций.

Дезорг-ция семьи характеризует негативную направленность семейных изменений в ходе истории и блокирование семейных процессов чрезвычайными обст-вами.

Кризисом семьи можно назвать ценностный конфликт личности и об-ва относительно рождения и соц-ции детей, выливающийся в невыполнение репродукт и социализирующей ф-ции семьи, сопровождающейся ослаблением семьи как союза родственников, ослаблением сем произ-ва, совместной деят-сти родителей и детей.

Крах семьи в кач-ве термина используется при абсолютном невыполнении специфич ф-ций семьи, характеризуя деградацию.

 

23. Социологич и психологич подходы к изучению семьи (перепечатанная таблица)
1)Психологич подход:

Семья как арена взаимовлияний, целостность, складывающася из взаимных контактов.

В центре внимания – личность, стремящаяся утвердить Я-концепцию, получить признание ценности своего Я, независимо от критериев внеш мира, благодаря принадлежности к семейному МЫ.

Социологич подход:

Соц семьи сконцентрирована на семье как целостной автономии, как единстве взаимодополняющих друг друга социокульт ролей. Семья как целостность, сохраняющаяся с течением времени и при чередовании событий, видоизменяющих сем стр-ру.
2)Психологич подход:

Анализ семьи как первичной группы, состоящей из непосредственно и опосредованно взаимодействующих личностей на основе многих целей и ф-ций.

Социологич подход: -

3)Психологич подход:

Интересуется поведением чел-ка как участника взаимодействия с др людьми.

Социологич подход:

Поведение индивида анализируется как следствие общесемейного, как межличн проявление соц статусов и ролей, соц-институцион отн-ний.

4)Психологич подход:

Соц психолог проводит ис-ния семьи и разрабатывает теории внутрисем поведения, позволяющие осущ воздействие на психологич климат семьи и на сем поведение её членов.
Социологич подход:

Социолог интересуется субъективным определением сем ситуаций личностью для уяснения рез-тов поведения семьи как единой группы, складывающихся на институцион ур-не сем изменений.

 

Основные ценности семейного образа жизни

1. Семья (фамилия, семейный капитал, дом, собственность семьи, материальное обеспечение, взаимоподдержка, уважение, любовь, убежище, социализация, права ребенка, сама потребность в семье)

2. Родительство (Роль отца и матери. Родители – гл.эталон поведения для детей, отцовство и материнство – основа родительства. Выполнение супружеского долга)

3. Дети (дети – основа семьи и семейного образа жизни)

4. Братья, сестры

5. Родственники

6. Генеалогическое древо

 

Cтадии и события полного и неполного семейного цикла.

М.С. Мацковский определил этапы жизненного цикла семьи как «категорию, характеризующуюся динамикой изменений, которые происходят в семье от ее формирования до распада».

Этапы:

1) от заключения брака или начала совместной жизни до появления первого ребенка.

2) оканчивается поступлениям последнего ребенка в школу,

3) достижением социальной зрелости, экономической самостоятельности последним ребенком.

4) начинается созданием собственной семьи последним ребенком».

М. С. Мацковский рассматривает и другие основания для выделения этапов жизненного цикла семьи: «молодая семья», «семьи пожилых людей», «зрелые семьи».

А) полный семейный цикл

1. Стадия предродительства от заключения брака до рождения первенца, возраст муж-25-26,1,жены-23-24,1
2. Стадия репродуктивного родительства от рождения первенца до рождения последнего ребенка, возраст мужа-26,1-28,6, жены 24,1-26,6
3. стадия социализационного родительства от рождения последнего ребенка до отделения от родителей, рождение первого внука. Возраст мужа- 28,6-50,1,жены 26,6-48,1
4. стадия прародительства от отделения от родителей до распада семьи, смерти одного или обоих прародителей. Возраст мужа 50,1-59+3,жены 48,1-72+3

Б) неполный семейный цикл:

Возможен распад семьи на различных этапах.

 

26. Что такое семейная социализация? Социализирующее воздействие семьи на личность посредством нормативного и информационного влияния.

Семейная социализация понимается двояко:

1)подготовка к будущим семейным ролям

2)влияние, оказываемое семьей на формирование социально компетентной, зрелой личности.

Семья как социально-психологическая целостность оказывает социализирующее воздействие на личность посредством нормативного и информационного влияния.

Нормативные влияния вообще и семейные в частности действуют с помощью норм-образцов, моделей поведения.

При информационном воздействии семьи индивид разделяет семейную картину мира, принимает ее как истинную, но не ищет обязательного одобрения со стороны других.

Семьи "традиционные" и "современные" различаются между собой не как носители нормативного или информационного влияния, по соотношению их участия в социализационном процессе.