Тема 5. Поезія контрастів Дмитра Павличка

План

1. Сплав ліричного і публіцистичного струменів у збірках поезій “Любов і ненависть”, “Правда кличе”, “Гранослов”, “Сонети подільської осені”.

2. Основні мотиви творчості Дмитра Павличка 1990-х – початку 2000-х рр.:

– Громадянські мотиви: народ, нація, Україна;

– суспільне та особистісне начала;

– мотив гріха й покаяння (зб. “ Ностальгія”, “Покаянні псалми”);

– етнографічні мотиви.

3.Таємниця кохання в ліриці Д.Павличка: від ретроспективності інтимних почувань ("Таємниця твого обличчя") до відвертої чоловічої пристрасті (“Золоте ябко”).

4.Тема рідної мови в осмисленні Д.Павличка (“Ти зрікся мови рідної…”,“О рідне слово, що без тебе я?!”, “Лист до одного знайомого в справах філологічних”, “Якби я втратив очі, Україно…”).

 

Завдання 1. Вивчити напам’ять “Два кольори”.

Завдання 2. Порівняти форми і зміст рубаїв Омара Хайяма і Дмитра Павличка, визначити спільні і відмінні риси (Див. статтю Стадник О. “В Хайяма взяв я форму...”).

Завдання 3. На матеріалі сонета “Коли помер кривавий Торквемада…” визначити особливості

1-а мікрогрупа: поетичного синтаксису (інверсія, еліпс, паралелізм, антитеза, анафора, епіфора, симплока, оксиморон, рефрен, градація, алюзія, ремінісценція, афоризми, прислівя, приказки)

2-а мікрогрупа: тропів (епітет, порівняння, метафора, метонімія, іронія, сарказм, алегорія, символ, гіпербола, літота, перифраз);

3-а мікрогрупа: поетичної фоніки (асонанс, алітерація, ономатопея, звуконаслідування, фоносимволіка1);

4-а мікрогрупа: риторичних фігур (риторичні запитання, риторичні звертання, риторичні оклики, риторичні заперечення, риторичні ствердження).

 

Література

1. Гришаєнко Н. Основні мотиви лірики Дмитра Павличка // Українська мова і література в школі. – 1991. – №1. – С.69-73.

2. Дончик В. Шістдесятництво як явище, його витоки й наслідки // Слово і час. – №8. – 1997. – С44-47.

3. Драч І. Ф. Диптих про Павличка // Духовний меч: Літ.- крит. статті та ессе. – К., 1983. – С. 117-131.

4. Дяченко О. Сонет у „громі серця”: Про „Сонети подільської осені” Д. Павличка // Дзвін. – 2001. - № 8. – С. 149-153. (або електронний ресурс / Режим доступу: http://lib.if.ua/exhib/1252914721.html

5. Зборовька Ніла. Шістдесятники // Слово і час. – 1999. – № 3. – С. 75-80.

6. Земляк В. Павличко сьогодні // Літературна Україна. – 1977. – 22 листопада.

7. Ільницький М. Дмитро Павличко. Нарис творчості. – К., 1985.

8. Ільницький М. М. Сонети Дмитра Павличка // Радянське літературознавство. – 1985. – № 2. – С. 7-18.

9. Лубківський Р. Сповідь. Молитва. Присяга: Літературний портрет Дмитра Павличка. – К., 2004.

10. Маковей Г. Еротична лірика Дмитра Павличка (збірка “Золоте ябко”) // Слово і час. – 2002. – № 11. –С.50-57.

11. Медвідь В'ячеслав. Шістдесятництво: міф і реальність // Кур'єр Кривбасу. – 1997. – № 79-80. – С.131-139.

12. Моренець В. На зрізі контрастних переходів і заперечень // Дивослово. – 1999. – №9. – С.49-50.

13. Павличко Д. Відлуння десятиліть: електронний ресурс / Режим доступу: http://virchi.narod.ru/poeziya2/pavlichko.htm

14. Пахльовська Оксана. Українські шістдесятники: філософія бунту // Сучасність. – 2000. – № 4. – С. 65-84.

15. Равлів І. Тематичне й жанрове розмаїття Павличкової лірики 90-х // Слово і час. – 1998. – № 9-10. – С.53–86.

16. Равлів І. Час і простір у “Покаянних псалмах” Дмитра Павличка // Київ. – 1997. – № 5–6. – С.124–128.

17. Радько Г. Поетика сонетарію Дмитра Павличка у контексті світової традиції: електронний ресурс / Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/kiev_old/2010_1/12_Radko-125-141.pdf

18. Савчин Т. Сонети Дмитра Павличка: поетика жанру. – К., 1999.

19. Стадник О. “В Хайяма взяв я форму...”: Рубаї Д. Павличка // Дзвін. – 2003. – № 9. – С.134-144 (або електронний ресурс http://lib.if.ua/exhib/1252916867.html).

20. Сьомочкіна О. Дорога як “велика подорож життя”// Дивослово. – 2005. – №4. – С.54–56.

21. Тихолоз Б. Майстер різьбленого стилоса, або Два кольори опришкової душі // Дивослово. – 2004. – № 9. – С.65–69.

22. Ткаченко Л. Ностальгія Дмитра Павличка // Слово і час. – 1999. – № 10. – С.37–39.

23. Фасоля А. Як ви умирали, вам дзвони не грали // Українська мова та література в школі. – 2002. – № 10. – С.13–16.

24. Яременко В. Понорама української літератури ХХ ст. // Українська мова і література. – 2001. – №11. – С.34–36.

 

 

Тема 6. Філософсько-естетична концепція поезії Ліни Костенко

План

1.Єдність принципів життя Ліни Костенко та її творчості.

2.Інтенсивність духовних пошуків у ранніх поетичних збіркахЛ.Костенко.

3.Єдність плинного і неперехідного як основний мотив збірки “Над берегами вічної ріки”.

4.Мотиви, образи поетичної збірки “Сад нетанучих скульптур”. Філософська глибина в зображенні сутності історії у драматичних поемах.

5.Симфонічна «поема» філософського осягнення Часу і людини у збірках “Гіацинтове Сонце” та “Річка Геракліта”.

 

Завдання 1. Вивчити напам’ять кілька поезії Л.Костенко (за вибором).

Завдання 2. Дати відповідь на запитання:

Чи можна “Думу про братів неазовських” Л.Костенко назвати відповіддю на різкі й презирливі зауваження Т.Шевченка (Сю ніч будуть в Україні / Родиться близнята. / Один буде, як той Гонта, / Катів катувати! / Другий буде... оце вже наш! / Катам помагати...), І.Франка (І чом у нас відступників так много? // І чом для них відступство не страшне?), Л.Українки (Народ наш, мов дитя сліпеє зроду, / Ніколи світа-сонця не видав: / За ворогів іде в вогонь і в воду, / Катам своїх поводарів віддав). Які контраргументи добирає Ліна Василівна для спростування думки про негативну домінанту української ментальності – відступництво-зрадництво, закладене в національному характері. Свою позицію, підтверджуйте цитатами з тексту твору.

Завдання 3. Схарактеризуватиобраз ліричного героя в поезіях “Недумано, негадано...” (1-а мікрогрупа), “Життя іде і все без коректур…” (2-а мікрогрупа), “Доля” (3-а мікрогрупа).

Індивідуальне завдання: Висловити міркування щодо провідного лейтмотиву поезії Ліни Костенко.

Отак воно і йдеться до руїни.

Отак ми й загрузаємо в убозтво.

Є боротьба за долю України.

Все інше – то велике мискоборство.

 

Доборолися, добалакалися,

досварилися, аж гримить.

Україно, чи ти була колись

незалежною, хоч на мить?

 

Від кайданів, що волю сковують?

Від копит, що у душу б’ють?

Він чужих, що тебе скуповують?

І своїх, що тебе продають?

Література

1. Богдан С. Нові води Гераклітової річки: електронний ресурс / Режим доступу: http://litakcent.com/2011/06/29/novi-vody-heraklitovoji-richky/

2. Богомолець О. Ліні Костенко Con Amore / Гіацинтове Сонце: електронний ресурс / Режим доступу: http://www.umka.com.ua/ukr/catalogue/bards/ol-ha-bohomolec-to-lina-kostenko-con-amore-hyacinth-sun-2cd.html

3. Брюховецький В. Ліна Костенко: Нарис творчості. – К., 1990.

4. Гусар-Струк Д. Історичний роман Ліни Костенко // Сучасність. – 1990. – № 5.

5. Дзюба І. Пишеться “ велика книга нашого народу ”...: електронний ресурс / Режим доступу: http://www.day.kiev.ua/293915

6. Дончик В. Шістдесятництво як явище, його витоки й наслідки // Слово і час. – №8. – 1997. – С44-47.

7. Зборовська Ніла. Шістдесятники // Слово і час. – 1999. – № 3. – С. 75-80.

8. Ільницький М. “Якби знайшлась неопалима книга…” // Ільницький М. Безперервність руху. – К., 1983.

9. Клочек Г. Історичний роман Ліни Костенко “Маруся Чурай”. – Кіровоград, 1998.

10. Кодак М. “Берестечко”: один урок українству // Слово і час. – 2000. – № 1.

11. Коляда Т. Віртуальна дійсність в поезії Ліни Костенко // Світовид. – 1996.– Ч.3.

12. Костенко Л. Річка Геракліта: електронний ресурс / Режим доступу: http://www.day.kiev.ua/303125

13. Костенко Л. Гуманітарна аура нації, або Дефект головного дзеркала. – К., 1999. (або електронний ресурс // http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/naukma/Fil/1999_17/01_kostenko_l.pdf

14. Кудрявцев М. Митець і час: ідейна проблематика поетичної драми Ліни Костенко // Дивослово. – 1998. – № 8.

15. Медвідь В. Шістдесятництво: міф і реальність // Кур'єр Кривбасу. – 1997. – № 79-80. – С.131-139.

16. Панченко В. Нетанучі скульптури Ліни Костенко // Вітчизна. – 1988. – №8.

17. Панченко В. Поезія Ліни Костенко. – Кіровоград, 1997 (або в кн.: Урок літератури. – Кіровоград, 2000).

18. Пахльовська О. Про "Гіацинтове сонце": електронний ресурс / Режим доступу: http://www.youtube.com/watch?v=_ueD_-cPEnE

19. Пахльовська О. Українські шістдесятники: філософія бунту // Сучасність. – 2000. – №4. – С.65-84.

20. Савка М. Ліна Костенко // Усе для школи. Українська література. 11 клас. – Вип. 6. – 2001.

21. Симоненко В. Краса без красивостей // Слово і час. – 1990. – № 3.

22. Стеценко О. Біблійні мотиви, образи і сюжети у творчості Л. Костенко // Біблія і культура: Зб. наук. ст. – Вип. 2. – 2000.

23. Тарнашинська Л. Стильовий портрет шістдесятництва: берація явища у постмодерному прочитанні // Слово і час. – 2001. – № 12.

24. Тарнашинська Л. Художній час як категорія індивідуального “Я”: творчість Ліни Костенко // УКРАЇНСЬКЕ ШІСТДЕСЯТНИЦТВО: профілі на тлі покоління: (історико-літературний та поетикальний аспекти). – К., 2010. – С.25-58.

25. Тарнашинська Л. Час у творчості Ліни Костенко як темпоральний код структури людського досвіду // Слово і час. – 2005. – №6. – С.42-52.

26. Тихолоз Б. Поети-шістдесятники // Усе для школи. Українська література. 11 клас. – 2001. – Випуск 5.

27. Шелест В. Образні асоціації в поезії Ліни Костенко // Дивослово. – 1994. – № 2.

28. Фізер І. Шедеври поетичної мітоісторії Ліни Костенко // Сучасність. – 1988. – № 7-8.

 

Тема 7. Колізії національної історії в романах Ліни Костенко “Маруся Чурай”, “Берестечко”

План

1. “Маруся Чурай” Л.Костенко в контексті інтерпретацій легенди про піснетворку-отруйницю: історико-фольклорна основа твору.

2. Особливості жанру, сюжету та композиції роману “Маруся Чурай”. Основний конфлікт.

3. Осмислення історії України крізь призму духовних цінностей: проблематика роману “Маруся Чурай”.

4. Специфіка сюжету в романі “Берестечко”. Історіософський1 та аксіологічний2 аспекти твору.

5. Особистість Богдана Хмельницького в контексті державницької діяльності (за романом “Берестечко”).

 

Завдання1. Визначити в романі “Берестечко” образи, що мають символічне значення, вказати їх естетичне навантаження.

Завдання2. Доповнити таблицю. Визначити моральні поняття й мотиви літературних героїв роману “Маруся Чурай”. Схарактеризувати соціальну структуру тогочасного українського суспільства.

Літературні герої роману (не менше 13)	Гриць Бобренко, …
Історичні персонажі роману (не менше 8)	Іван Іскра, …

Завдання 3. Підготувати аргументи до дискусії.

1. Чи погоджуєтесь із обвинуваченням Марусі Чурай у смерті Гриця Бобренка? Що стало, на вашу думку, справжньою причиною трагічної розв’язки?

Вона його із ревнощів убила, А хто ж би ще труїв Бобренка Гриця,

Підсипавши отруту у вино Кому він так ще знівечив життя

2. Чим було кохання для Марусі і для Гриця? Чи не криється причина нещасливого кохання у нерівності душ закоханих?

Моя любов чолом сягала неба… …Гриць ходив ногами по землі.

Моя любов, прогіркла й перестояна, У нього ж серце навпіл розривалось.

Вже скоро душу випалить мені. А він Бобренко. Він же не Чурай

Я – навіжена. Я – дитя любові.

Мені без неї білий світ глевкий

 

3. У чому полягає внутрішнє роздвоєння Гриця? Чи тільки на міжособистісному рівні виявляється стан душевного роздвоєння героїв. Аргументуйте внутрішні монологи героїв.

Любились ми, не крилися. У мене Я мучуся. Я сам собі шуліка.

Душа, було, піснями аж бринить Є щось в мені так наче не моє.

У цій любові щось було священне, Немов живе в мені два чоловіка,

Таке, чого не можна осквернить І хтось когось в мені не пізнає…

…І річ не в тім – женився, не женився, Відступник я. Нікчемний я і ниций.

Прийшов, пішов, забув чи не забув. Але ти любиш і тому прости.

А в тому річ, коли він так змінився, Життя – така велика ковзаниця.

Чи, може, він такий і зроду був? Кому вдалось, не падавши, пройти?

4. За законами судочинства славетна співачка мала бути покарана.

А що, як інший вибрати закон, -

Не з боку вбивства, а із боку зради?!

Що ж це виходить? Зрадити в житті

Державу – злочин, а людину можна?!

Аргументуйте свою позицію з цієї проблеми.

5. Розкрийте зміст думок Ліни Костенко, висловлених у поезії “Кобзарю…” та в історичному романі “Маруся Чурай”. Як вони перегукуються з українськими історичними реаліями? Визначте роль митця в суспільстві.

Людей такого рідкісного дару …на цій планеті,

Хоч трохи треба, люди, берегти, відколи сотворив її пан Бог,

Ця дівчина не просто так Маруся. ще не було епохи для поетів,

Це – голос наш, це – пісня, це - душа. але були поети для епох!

(“Маруся Чурай”) (“Кобзарю…”)

Література

1. Бідюк О. Психоаналіз як літературознавчий метод: інтерпретаційні можливості (на прикладі роману Ліни Костенко “Берестечко”): електронний ресурс / Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/Portal/Soc_Gum/Vlnu_fil/2008_44/Pt1/Bid'uk_O.pdf

2. Білик Г. Тема війни у творчості Ліни Костенко: електронний ресурс / Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Almpolt/2010_1/Biluk1.pdf

3. Брюховецький В. Ліна Костенко: Нарис творчості. – К., 1990.

4. Гусар-Струк Д. Історичний роман Ліни Костенко // Сучасність. – 1990. – № 5.

5. Дзюба І. Пишеться “ велика книга нашого народу ”...: електронний ресурс / Режим доступу: http://www.day.kiev.ua/293915

6. Дончик В. Шістдесятництво як явище, його витоки й наслідки // Слово і час. – №8. – 1997. – С44-47.

7. Зборовська Н. Вивчення роману Ліни Костенко “Маруся Чурай” // Українська мова і література в школі. – 1989. – №11.

8. Зборовська Н. Шістдесятники // Слово і час. – 1999. – № 3. – С. 75-80.

9. Клочек Г. Історичний роман Ліни Костенко “Маруся Чурай”. – Кіровоград, 1998.

10. Кодак М. “Берестечко”: один урок українству // Слово і час. – 2000. – № 1.

11. Коляда Т. Віртуальна дійсність в поезії Ліни Костенко // Світовид. – 1996.– Ч.3.

12. Костенко Л. Гуманітарна аура нації, або Дефект головного дзеркала. – К., 1999. (або електронний ресурс / Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/naukma/Fil/1999_17/01_kostenko_l.pdf

13. Кудрявцев М. Митець і час: ідейна проблематика поетичної драми Ліни Костенко // Дивослово. – 1998. – № 8.

14. Медвідь В'ячеслав. Шістдесятництво: міф і реальність // Кур'єр Кривбасу. – 1997. – № 79-80. – С.131-139.

15. Панченко В. Поезія Ліни Костенко. – Кіровоград, 1997. (або в кн.: Урок літератури. – Кіровоград, 2000)

16. Пахльовська О. Українські шістдесятники: філософія бунту // Сучасність. – 2000. – № 4. – С.65-84.

17. Ромащенко Л.. Минуле – урок для сучасності, проекція на майбутнє (Роздуми над новим романом Л. Костенко “Берестечко”) // Українська література в загальноосвітній школі. – 2000. – №5. – С. 44–50.

18. Савка М. Ліна Костенко // Усе для школи. Українська література. 11 клас. – Вип. 6. – 2001.

19. Симоненко В. Краса без красивостей // Слово і час. – 1990. – № 3.

20. Стеценко О. Біблійні мотиви, образи і сюжети у творчості Л. Костенко // Біблія і культура: Зб. наук. ст. – Вип. 2. – 2000.

21. Тарнашинська Л. Стильовий портрет шістдесятництва: берація явища у постмодерному прочитанні // Слово і час. – 2001. – № 12.

22. Тарнашинська Л. УКРАЇНСЬКЕ ШІСТДЕСЯТНИЦТВО: профілі на тлі покоління: (історико-літературний та поетикальний аспекти). – К., 2010.

23. Тарнашинська Л. Час у творчості Ліни Костенко як темпоральний код структури людського досвіду // Слово і час. – 2005. – №6. – С.42-52.

24. Тихолоз Б. Поети-шістдесятники // Усе для школи. Українська література. 11 клас. – 2001. – Випуск 5.

25. Шелест В. Образні асоціації в поезії Ліни Костенко // Дивослово. – 1994. – № 2.

26. Фізер І. Шедеври поетичної мітоісторії Ліни Костенко // Сучасність. – 1988. – № 7-8.

27. Яковець А. Маруся Чурай: міф чи втрачена реальність // Слово і час. – 1997. – №10.

28. Янченко А. Любов і небо Марусі Чурай // Вітчизна. – 1983. – №4.