Подготовка к защите курсовой работы включает в себя следующие основные моменты:
§ устранение ошибок и недостатков;
§ изучение дополнительных источников, указанных в рецензии;
§ осмысление написанного в работе;
§ готовность объяснить любые приведенные в работе положения.
В ходе защиты курсовой работы задача студента – показать углубленное понимание вопросов конкретной темы, хорошее владение материалом по теме.
К защите курсовой работы студент готовит доклад, рассчитанный на выступление до 5 минут. Он строится в той же последовательности, в какой написана работа. Во вводной части доклада обосновывается тема, указываются поставленные цели и задачи, характеризуется объект, методы и инструментарий изучения.
Основную часть доклада должны составлять конструктивные разработки, конкретные выводы и предложения автора. Текст доклада при защите желательно излагать свободно, не читая.
На защите преподавателем заслушивается доклад и могут быть заданы студенту вопросы, касающиеся не только непосредственно теоретической и практической частей курсовой работы, но и положений курса, по которому написана курсовая работа. Студент, должен дать краткие, четко аргументированные ответы и доказать, что курсовой проект выполнен им самостоятельно.
После этого на основании содержания и качества выполненного курсового проекта, уровня теоретической и практической подготовки студента выводится общая оценка проекта.
При балльно-рейтинговой системе общая оценка, которая выставляется в зачетку, является накопительной из суммирования баллов за все этапы выполнения работы, которые указаны в общих требованиях вуза, и за уровень защиты курсовой работы.
В зачетку выставляется оценка по пятибалльной шкале.
Оценку «отлично» получают те работы,
· в которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний экономической литературы по данной теме;
· отсутствуют грамматические и стилистические ошибки;
· содержание работы полностью раскрывает тему работы;
· все пункты плана соответствуют требованиям, указанным в данных методических рекомендациях;
· грамотно составлены введение и заключение работы;
· оформлена работа в соответствии с указанными требованиями;
· при оценивании по балльно-рейтинговой системе: вовремя и качественно пройдены все этапы выполнения курсовой работы.
Оценка «хорошо» ставится тогда,
Ø когда в работе полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества;
Ø когда встречаются недочеты при оформлении;
Ø если неуверенно проходит защита;
Ø не всегда соблюдались сроки прохождения основных этапов.
Оценку «удовлетворительно» студент получает в случае,
§ когда не может ответить на замечания рецензента;
§ не владеет материалом работы;
§ не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной работы;
§ неграмотно оформлена работа;
§ использован устаревший материал или наблюдается полный плагиат в работе;
§ не соблюдались сроки сдачи работы.
Защита студентов, не ориентирующихся в подготовленных работах (независимо от их качества), признается неудовлетворительной.
Часто в этом случае студенту предстоит повторная защита.
В зависимости от уровня участия оцениваемого студента в защищаемой работе, научным руководителем устанавливается, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с переработкой или же обязан разработать новую тему.
Лучшие курсовые работы могут быть рекомендованы на конкурс студенческих научных работ, использованы для выступления на студенческих научных конференциях, а также в качестве рефератов на семинарских занятиях.
Литература
Основная литература
1. Максимова В.Ф. Микроэкономика: Учебник. 4- издание, переработанное и дополненное.М.: Маркет ДС, 2005
2. Микроэкономика: практический подход, Под ред.Грязновой А.Г. и Юданова А.Ю. – М., ИТД «КНОРУС», 2004.
3. Нуреев P.M. Курс микроэкономики. – М.: Изд-во «НОРМА»,
2003.
