Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Методы оценки состояния окружающей среды




Метод - это способ (подход, путь, прием) теоретических исследова­ний и практического осуществления какой-либо цели (способ дос­тижения цели). Сам способ исследования объединяет объектив­ные и субъективные методы.

Выделяют следующие методы оценки состояния окружающей природной среды: всеобщий научный, общенаучные методы и конкретные методы.

Всеобщий научный метод - диалектика, согласно которому все объек­ты рассматриваются в развитии, движении, источником которого высту­пает единство и взаимодействие противоположностей, содержащихся в самом объекте.

Общенаучные методы — это методы, которые используются во всех науках.

К их числу относятся:

- анализ - мысленное или практическое расчленение изучаемого пред­мета на элементы и исследование каждого элемента как отдельной системы;

- синтез - мысленное соединение частей в единое целое (рассмотрение объекта как единого целого);

- индукция - получение новых правил и законов из единичных фактов;

- дедукция - форма мышления, когда новое положение выводится ло­гическим путем из предыдущего;

- наблюдение - способ познания, основанный на непосредственном восприятии предметов органами чувств исследователей без воздейст­вия на объект наблюдения;

- сравнение - установление различий между объектами и их общих ка­честв;

- счет — нахождение числа, определяющего количественное соотноше­ние однотипных объектов;

- измерение - физический процесс измерения численного значения не­которой величины по сравнению с эталоном;

- эксперимент - одна из сфер человеческой деятельности, которая под­вергает проверке истинность выдвигаемых гипотез (или выявление закономерностей развития данного объекта);

- обобщение данных (для изучения сложных объектов) - мысленное от­влечение или отделение несущественных связей и затем замена дан­ного объекта его моделью;

- формализация объекта — отображение объекта в виде различных знаков, чаще в математической форме;

- аналогия — метод, посредством которого получают знание об иссле­дуемых предметах или явлениях на основании того, что они имеют сходные признаки, которые уже известны;

- моделирование — метод, сущность которого заключается в замене изучае­мого объекта его моделью.

Конкретные методы подразделяются на общенаучные, междисципли­нарные и биологические:

- общенаучные - анализ, синтез, наблюдение и моделирование. Основ­ной метод — системный. Бывают методы теоретические и практические. Цель теоретических исследований - получение знания о существующих связях между объектами и окружающей средой. Теоретические иссле­дования завершаются формулированием концепций, правил и теорий, которые дают качественное объяснение какого-либо явления — гипотезу. Затем гипотеза подвергается количественному изучению и проверке, создаются математические модели изучаемого явления;

- междисциплинарные - это методы физики, химии, биологии, матема­тики, географии, геохимии и геофизики;

- биологические методы.

Изучение экосистем проводится в основном методом закладки проб­ных площадей — выбирается участок, наиболее типичный для данной экосистемы. Здесь и закладывают 4—10 проб, которые могут быть разной формы, но чаще квадратные, прямоугольные или круглые.

Пробные площади бывают временные и постоянные: на временных структуру экосистем изучают 1 раз; а на постоянных изучение параметров экосистемы проводится ежегодно и в течение многих лет (25—100 и более лет) для изучения динамики экосистем, в том числе и антропогенной динамики.

Размеры пробных площадей зависят от различных факторов, в первую очередь, от растительного покрова, который является основой экосистем. В условиях лесной зоны для изучения всех компонентов обследуют 0,5- 1,0 га, а в условиях тропических лесов 1,0—2 га.

Метод профиля применяют для изучения экосистем в зависимости от градиентов Земли. С помощью этого метода можно выявить:

- изменение в природных системах в зависимости от склонов южной и северной экспозиции (на северных - лесные экосистемы спускаются ниже по высоте);

- изменения глубины грунтовых вод (поймы, террас) и позволяет опре­делить уровень грунтовых вод;

влияние антропогенных воздействий (в том числе выбросов предпри­ятий).

Для изучения изменения среды под влиянием различных показателей экологической среды (температуры, кислотности, минерального питания, загрязнения и т. д.) используется метод фитомеров. Для анализа берут растения непосредственно из изучаемой экосистемы. А полученные ре­зультаты сравнивают с ПДК веществ и загрязнителей для данной экоси­стемы и отдельных растений.

Среди биологических методов исследования влияния антропогенных факторов особенно часто используется метод биологической индикации — метод изучения изменения среды по состоянию как отдельных организ­мов, так и растительных сообществ.

Существует несколько методов биоиндикации. Чаще всего используют лишайники - для измерения загрязнения воздуха, т. к. разные виды лишай­ников по-разному реагируют на концентрацию двуокиси серы (S02): при высокой концентрации лишайники отсутствуют, а при уменьшении загряз­нения они увеличивают площадь покрытия, видовое разнообразие и типы.

Кресс-салат - однолетнее садовое растение, обладающее повышенной чувствительностью к загрязнению почвы тяжелыми металлами, а воздуха - газообразными выбросами. Этот биоиндикатор отличается быстрым про­растанием, почти 100% всхожестью, которая изменяется в зависимости от степени загрязнения. Кроме этого, побеги и корни этого растения под воздействием загрязнителя подвергаются заметным морфологическим изменениям: задержка роста, искривление корней, уменьшение длины и массы, общей длины и массы семян.

В качестве биоиндикаторов могут выступать мхи (в лесах), аквариум­ные "золотые" рыбки (в воде), мед пчел, дождевые черви и др.

Метод фитоиндикации по растениям-индикаторам (метод Л.Г. Роменского). Основан на способности растений произрастать только в опреде­ленных параметрах среды. Были установлены шкалы для определения растений (шкала влажности, кислотности, засоления, типов водного ре­жима, влияния выпаса скота и т. д.) По состоянию видового разнообра­зия можно определить:

- различные факторы абиотической среды;

- антропогенное воздействие на общее состоянии экосистем;

- степень трансформации (загрязнения) окружающей среды.

Для выявления изменений природной среды используют также метод, основанный на изучении животного мира - метод зооиндикации. В этом методе используется в первую очередь энтомофауна (насекомые).

Для изучения загрязнения водных экосистем используются микроор­ганизмы водных систем, водоросли (водорослевый тест), различные на­секомые, живущие в воде (метод изучения дафний).

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 3177 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если вы думаете, что на что-то способны, вы правы; если думаете, что у вас ничего не получится - вы тоже правы. © Генри Форд
==> читать все изречения...

2260 - | 2182 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.