Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Оценочный лист образовательного проекта (аналитической матрицы) для интернов-терапевтов




 

ФИО интерна____________________________ № группы______________________________________

Тема проекта_____________

 

Сводная оценочная таблица

Первичный анализ и/б План роботы - распределение ответственности и ресурсов Анализ литературы История болезни окончательный меданализ Матрица Презентация Продукт Средний балл
  Мак.балл – 100хN   Мак.балл – 99хN Мак.балл – 100хN Мак.балл – 100хN Мак.балл – 99хN Мак.балл –100хN Мак.балл –100хN  
  Фактич.балл группы – Фактич.балл группы- Фактич.балл группы - Фактич.балл группы - Фактич.балл группы - Фактич.балл группы - Фактич..балл группы -  
  Балл интерна –   Балл интерна - Балл интерна - Балл интерна - Балл интерна - Балл интерна - Балл интерна -  

 

 

Критерии оценки СРИ, представленной в форме «Ситуационной задачи»

баллы Критерии качества СРИ   0 баллов   5 балла   10 балла   15 балла   20 баллов
1. История болезни составлена по общепринятой форме Составлена не по форме Отсутствует часть разделов Разделы даны не в требуемой последовательности Неполная информация в отдельных разделах История болезни составлена по форме и включает все её разделы
2. Жалобы больного изложены последовательно и четко Жалобы изложены сумбурно Жалобы изложены скупо Жалобы многословны и повторяются Жалобы изложены систематично, четко, но излишне полно Жалобы больного изложены кратко и четко
3. Анамнез жизни содержит всю необходимую информацию Анамнез жизни собран плохо Нет важных сведений Отражены факты, не имеющие отношение к делу Анамнез жизни отражает все необходимые сведения Анамнез жизни представлен кратко и полно
4. Anamnesis morbi четко отражает начало, развитие и особенности клинического проявления болезни Собран плохо Нет полных сведений о развитии болезни Изложено излишне подробно и безсистемно Анамнез болезни изложен последовательно, но излишне подробно Анамнез болезни дает полную информацию о начале и развитии заболевания
5. Данные объективного исследования и результаты вспомогательных методов исследования дают полную информацию о разбираемой нозологии Сведения, содержащиеся в работе, не могут дать должной информации Представленные данные не несут должной информации о предпологаемой нозологии Результаты физикальных методов исследования не ориентируют на разбираемую патологию В целом результаты физикальных методов исследования и результаты дополнительных исследований могут ориентировать на диагноз Четкость результатов объективного исследования и лабороторно-инструментальных методов исследования позволяют сделать правильное заключение о диагнозе

 

Критерии оценки задания СРИ в рамках цикла «Клиническая ЭКГ»

Критерии качества СРИ 0 баллов 5 балл 10 балла 15 балла 20 баллов
1.Самостоятельное изображение ЭКГ по заданной теме в 12 отведениях согласно требованиям Ксероксное изображение ЭКГ Изображение ЭКГ не корректное Представлено самостоятельное изображение ЭКГ по теме, но в трех стандартных отведениях Представлено самостоятельное изображение ЭКГ в 12 отведениях с отдельными неточностями Представлено самостоятельное изображение ЭКГ в 12 отведениях согласно требованиям
2. Полно и правильно изображены элементы ЭКГ в стандартных, однополюсных и грудных отведениях согласно заданию - Элементы ЭКГ отражены не верно Элементы ЭКГ изображены в 3 стандартных отведениях Имеются отдельные неточности в изображении элементов ЭКГ Элементы ЭКГ изображены полно и правильно
3.Осуществлено правильное измерение всех элементов ЭКГ с адекватным отражением их описаний - Элементы ЭКГ не измерены Элементы ЭКГ измерены, но это не нашло отражение в описательной части Имеются отдельные ошибки в измерении элементов ЭКГ и их описании Все элементы ЭКГ измерены правильно и описаны корректно в описательной части
4. Рассказал о норме всех элементов ЭКГ - ЭКГ элементы не знает ЭКГ элементы в норме знает, но не все Имеются отдельные ошибки Все элементы ЭКГ знает в норме
5. В работе дано полное и правильное заключение по изображенной ЭКГ в соответствии с заданием - Заключение сумбурное Заключение не полное Заключение по ЭКГ имеет отдельные неточности Заключение правильное, полное и свидетельствует о выполнении задания

 

Оценочный лист самостоятельной работы интерна (индивидуально выполненной)

Цикл ___________________________________

Ф.И.О. интерна, группа__________________________________________

 

Критерии СРИ Тема, балл
           
1.              
2.              
3.              
4.                
5.                
  Итого            
  Ф.И.О. и подпись преподавателя            

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 535 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Не будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаются великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Никола Тесла
==> читать все изречения...

2540 - | 2236 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.