Материально – техническое оснащение образовательного процесса

Таблица 13

В обязательной части программы	В части программы, формируемой участниками образовательных отношений
Магнитофон, проектор, ноутбук, экран, принтер. Мебель из паспорта	Магнитофон, проектор, ноутбук, экран, принтер. Дублируем
Игровое и дидактическое оборудование представлено в параграфе 3.5 Особенности организации, развивающей предметно – пространственной среды в обязательной части программы и части формируемой участниками образовательных отношений

3.2 Методические материалы и средства обучения и воспитания в обязательной части программы и части формируемой участниками образовательных отношений

Образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой.

Таблица 14

Образовательная область	Перечень методических пособий, технологий
В обязательной части программы	В части программы, формируемой участниками образовательных отношений
Социально-коммуникативное развитие	Уханова А. Развитие эмоций и навыков общения у ребенка. – СПб. Речь, М: Сфера, 2011. – 128с. Т.С. Комарова. Школа эстетического воспитания. Москва. «Мозаика - Синтез» 2009. - 352с. Зацепина М.Б. Культурно-досуговая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. -2-е изд., испр. и доп. Москва. «Мозаика-Синтез» 2009. -80с. Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников. Методическое пособие. Москва. «Мозаика – Синтез» 2011. -80с. Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. 2-изд., испр. и доп. Москва. «Мозаика – Синтез» 2008. -80с. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей. Москва. «Мозаика – Синтез» 2014. -64с. Дергунская В.А. Образовательная область «Безопасность. «ТЦ СФЕРА», 2012. -144с. Теплюк С.Н. «Игры- занятия на прогулке». Москва. «Мозаика - Синтез». Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности: Первая младшая группа. – М: Мозаика – Синтез, 2014. -128с.	Папа, мама, я. Энциклопедия малыша для детей от 2 до 5 лет. Воронеж: Белый город, 2013.- 31с. Степанов В. Уроки вежливости. Стихи и сказки. – Смоленск: Русичи, 2013. – 48с. Кобзева Т.Г. Правила дорожного движения: система обучения дошкольников. – Волгоград: Учитель, 2011. – 219с. Ульева Е. Правила Безопасности на прогулке. – М.: Мозайка – синтез, 2013.- 20с.
Познавательное развитие	Арапова – Пискарева Н.А. Формирование элементарных математических представлений в детском саду. – М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2009. - 112с. Дыбина О.В. Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации. Москва. «Мозаика – Синтез» 2010. -80с. Самойлова З.И. «Организация деятельности детей на прогулке» Волгоград. «Учитель». Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в первой младшей группе детского сада. Москва. «Мозаика – Синтез» 2010. -48с. Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. 3-изд., испр. и доп. Москва. «Мозаика – Синтез» 2009. -112с. Теплюк С.Н. «Игры- занятия на прогулке». Москва. «Мозаика - Синтез».	Жукова О. раз, два, три, четыре, пять. Учим малыша считать. – М.: АСТ, 2014. – 48с.
Речевое развитие	Винникова Г.И. Занятия с детьми с 2-3 лет развитие речи, художественная литература, изобразительная деятельность. «Творческий центр». Успенский Э.Н. Город малышей. «Издательство Астрель», 2010. Русские народные сказки. М.: Росмэн, 2012. Сутеев В.Г. Большая книга сказок и стхов в рис. Сутеева.» Планета детства». Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Первая младшая группа. Москва. «Мозаика – Синтез» 2014. -112с. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. 2-е изд., испр. и доп. Москва. «Мозаика – Синтез» 2010. -64с Гербова В.В. Наглядно-дидактическое пособие. Развитие речи в детском саду. Москва. «мозаика-синтез» 2010 Винникова Г.И. Занятия с детьми с 2-3 лет развитие речи, художественная литература, изобразительная деятельность. «Творческий центр», 119с.Пятибратова Н.В. Начинаем говорить 2-3 года. – М.: Рид Групп, 2012. -48с.	Мошковская Э.Э. Весёлые стихи для малышей. «Астрель», М.: 2012.
Художественно – эстетическое развитие	Улашенко Н.Б. Тематические дни и недели в ДОУ. Музыка. – Волгоград: ИТД «Корифей». – 112с. Гогоберидзе А.Г. Образовательная область «Музыка» «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2012. – 256с. Арсеневская О.Н. Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду. – Волгоград: Учитель, 2011. – 204с. Т.С. Комарова. Методическое пособие для воспитателей и педагогов. - 2-е издание, испр. и доп. Детское художественное творчество. Москва. «Мозаика – Синтез» 2008. – 160с. Т.С. Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. Москва. «Мозаика-Синтез» 2010. – 192с. К. Матюшкина. Школа рисования. Щелково. «Астрель» 2010. Е.Я.Янушко. «Лепка с детьми раннего возраста». Москва. «Мозаика-Синтез». Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. Москва. «Мозаика-Синтез» 2010. -64с.	Радынова О.П. Музыкальные шедевры: настроения, чувства в музыке. – 2-е изд., перераб. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 208с. Арсеневская О.Н. Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду. – Волгоград: Учитель, 2011. – 204с.
Физическое развитие	Т.К. Ишибаева. Физкультурно-оздоровительная работа с детьми 2-7 лет. Развернутое перспективное планирование, конспекты занятий. Волгоград. Учитель. -2010. -66с. Деркунская В.А. Образовательная область «Здоровье». М.: ТЦ «СФЕРА», 2012. – 176с.Оверчук Т.И. Здоровье и физическое развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях. – М.: ГНОМ и Д, 2004. – 344с. Голубева Л.Г. гимнастика и массаж для самых маленьких: пособие для родителей и воспитателей. –М.: «Мозаика». – Синтез2007. -80с. Оверчук Т.и. Здоровье и физическое развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях. – М.: ГНОМ и Д, 2004. -344с. Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. М.: Творческий центр,2008.	Банникова Л.П. Программа оздоровления детей в ДОУ.М.: «Сфера»,2008, 42с. Дергунская В.А. Здоровье. Учебно – методическое пособие. – СПб.: «издательство ДЕТСТВО - ПРЕСС»; М.: ТЦ «СФЕРА», 2012. – 176с.