ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЩОДЕННИК ПРАКТИКАНТА З ВИРОБНИЧОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
студента______________ курсу, факультету фізичного виховання
_____________________________________________________________ (прізвище, ім’я, по-батькові)
Термін практики ______________ по _____________ 201_ р.
Оцінка методиста за практику____________
Загальна оцінка керівника практики_______________________
Запоріжжя
ЩОДЕННИК ПРАКТИКАНТА
Студент____
(прізвище, ім’я, по-батькові)
____________________________________курсу, факультету фізичного виховання
у школі №__________________________міста__________________________
Адреса школи_____________________________________________________
телефон__________________
Директор школи___________________________________________________
Вчитель фізичної культури__________________________________________
Класний керівник__________________________________________________
Керівник практики від факультету____________________________________
Методист від кафедри ТМФКіТ_________________________________________________________
ЗМІСТ
| ПАМ’ЯТКА СТУДЕНТУ-ПРАТИКАНТУ.............................................. | |
| РОЗКЛАД УРОКІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В закріплених класах..................................................................................................... | |
| ВІДОМОСТІ ПРО ЗАКРІПЛЕНИЙ КЛАС.............................................. | |
| ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН СТУДЕНТА НА ПЕРІОД ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ.................................................................. | |
| БЕСІДИ З ДИРЕКТОРОМ (ЗАВУЧЕМ) ТА ВИКЛАДАЧЕМ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ............................................................................. | |
| ПЛАН-ГРАФІК РОЗПОДІЛУ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ПРОГРАМИ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ НА РІК............................................................................................................... | |
| ПОУРОЧНИЙ ПЛАН-ГРАФІК................................................................ | |
| ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКУ............................................................... | |
| ПРОТОКОЛ ОБЛІКУ ПУЛЬСОВИХ ДАНИХ (ЧСС) НА УРОЦІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ............................................................................. | |
| ВІДОМІСТЬ обліку даних хронометражу уроку............... | |
| ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ УРОКУ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ............ | |
| завдання з курсової роботи (ПРОТОКОЛ тестування фізичної підготовленості учнів).............................................. | |
| ПОЗАКЛАССНА РОБОТА З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ.................. | |
| СПОРТИВНО-МАСОВА РОБОТА НА ПЕРІОД ПРАКТИКИ............. | |
| СЦЕНАРІЙ ПОЗАКЛАССНОГО ЗАХОДУ З УЧНЯМИ...................... | |
| ПРОВЕДЕННЯ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ РОБОТИ В РЕЖИМІ НАВЧАЛЬНОГО ДНЯ ШКОЛЯРІВ....................................... | |
| ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА............................................................ | |
| ЗВІТ ПРО ПЕДАГОГІЧНУ ПРАКТИКУ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА........................................................................................ | |
| Література............................................................................................. |
ПАМ’ЯТКА
студенту-практиканту
В період педагогічної практики в загальноосвітній школі студент зобов’язаний підкорятися правилам внутрішнього розпорядку школи, розпорядження директора школи, завідувача навчальною частиною, керівників практики і старости групи.
Студент несе відповідальність за виконувану їм роботу і її результати нарівні з штатними працівниками базової школи.
Студент зобов’язаний строго дотримувати трудову дисципліну, повністю виконувати завдання, передбачені програмою практики за фахом; ретельно готовитися до кожного уроку та ін. видам навчально-виховної роботи; відвідувати відкриті уроки, методичні заняття.
Студент зобов’язаний щодня бувати в школі і витрачати на усі види діяльності (проведення уроків, складання конспектів, спостереження і аналіз уроків та ін.) не менше 6 годин в день.
За результатами за фахом студент отримує диференційований залік. Залік складається з оцінок за усіма видами діяльності за програмою практики. Загальна позитивна оцінка можлива лише при виконанні усіх програмних завдань. Невиконання або незадовільна оцінка за будь-який вид діяльності (наприклад, за ведення виховної роботи) не дає можливості поставить студентові загальну позитивну оцінку.
Враховується також об’єм усієї виконаної на практиці роботи. Загальна оцінка роботи студента виводиться в результаті обговорення і узгодження думок керівників практики (методиста від факультету, вчителя фізичної культури, класного керівника, викладачів інших кафедр, що беруть участь в практиці).
РОЗКЛАД УРОКІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
В закріплених класах
| Уроки | Час | Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | Субота |
РОЗКЛАД ДЗВІНКІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
| Уроки | Час |
| 1-й | |
| 2-й | |
| 3-й | |
| 4-й | |
| 5-й | |
| 6-й | |
| 7-й | |
| 8-й |
ВІДОМОСТІ ПРО ЗАКРІПЛЕНИЙ КЛАС
Клас______________________________________________________________
Класний керівник:__________________________________________________
| ПІБ | Дата народження | Медична група з фізичної культури | Суспільні поручення | Успішність з фізичної культури (середній бал) | Заняття спортом | Інше |
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН СТУДЕНТА НА ПЕРІОД ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
____________ курсу, спеціальності_______________________________,
факультету фізичного виховання
(прізвище, ім’я та по-батькові)
в ЗОШ ____________________________________________________
(назва школи)
з_____________ 20__р. по__________________20 __ р.
| № | Зміст роботи | Термін виконання | Відмітка про вико-нання (підпис методиста, вчителя фізичної культури) |
І. ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА
| 1. | Участь в установчій конференції з питань змісту і організації педпрактики. | ||
| 2. | Ознайомлення зі школою, бесіди зі школою, бесіди з керівництвом школи, вчителями фізичної культури. | ||
| 3. | Ознайомлення з документацією вчителя фізичної культури з навчальної роботи. | ||
| 4. | Вивчення особових справ учнів, класного журналу, медичних карток учнів. | ||
| 5. | Оформлення фотогазети про роботу бригади в школі. | ||
| 6. | Складання документів планування. | ||
| 7. | Складання документів звітності. | ||
| 8. | Участь у заключній конференції. Презентація | ||
| 9. | Підготовка презентації підсумків практики. |
ІІ. НАВЧАЛЬНА РОБОТА
| 1. | Спостереження уроків, які проводить учитель фізичної культури. | ||
| 2. | Проведення уроків в якості вчителя фізичної культури. | ||
| 3. | Відвідування і обговорення уроків, які проводять студенти-практиканти. | ||
| 4. | Хронометрування 2-х уроків з наступною оцінкою їх моторної і загальної цільності. | ||
| 5. | Зробити педагогічний аналіз двох уроків. | ||
| 6. | Підготувати і провести уроки фізкультури. | ||
| 7. | Проведення фізкультхвилинок. | ||
| 8. | Проведення рухливих перерв. |
III. ПОЗАКЛАСНА РОБОТА З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ (розділ складається разом з учителем фізкультури)
| 1. | Ознайомлення з позакласною роботою з фізичної культури в школі. | ||
| 2. | Планування і проведення секційної роботи /секція з волейболу/. | ||
| 3. | Організація і проведення бесід з учнями закріпленого класу. | ||
| 4. | Провести похід вихідного дня зі школярами закріпленого класу. | ||
| 5. | Брати участь в організації і проведенні фізкультурно-оздоровчих і спортивних заходів. | ||
| 6. | Взяти участь у підготовці збірної команди школи з волейболу /юнаки/ до першості району. | ||
| 7. | Брати участь у підготовці і проведенні спортивної години. | ||
| 8. | Випустити спортивну газету школи. | ||
| 9. | Поновити шкільний стенд з фізичної культури «Рекорди школи». |
IV. ВИХОВНА РОБОТА В КЛАСІ
(розділ складається разом з класним керівником)
| 1. | Вивчення учнів закріпленого класу: спостереження за учнями на уроках фізкультури, на уроках класного керівника, на уроках інших учителів, у позакласній роботі. | ||
| 2. | Організація і проведення бесід на тему «Спортивні події за тиждень», «Найвідоміші спортсмени України». | ||
| 3. | Прочитати дві лекції на теми: «Здоров’я у рухах людини», «Рухова активність – скарбниця життя», «Особиста гігієна – запорука здоров’я», «Про шкідливість куріння, вживання алкоголю, наркотичних речовин». | ||
| 4. | Провести екскурсію зі школярами закріпленого класу в краєзнавчий музей. | ||
| 5. | Організувати роботу школярів закріпленого класу для упорядкування території. | ||
| 6. | Здійснювати контроль за веденням щоденників і чергування школярів закріпленого класу. | ||
| 7. | Виступ на батьківських зборах. |
