Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Чернігівський національний педагогічний університет
Ім. Т. Г. Шевченка
СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ
В ПИТАННЯХ І ЗАВДАННЯХ
Навчально-методичний посібник для студентів
факультету фізичного виховання
денної форми навчання
РОБОЧИЙ ЗОШИТ
ПРИЗВІЩЕ………………………………
ІМ Я ………………………………………
ПО БАТЬКОВІ…………………………..
ГРУПА…………………………………...
Чернігів – 2012
Організація навчального процесу в університеті передбачає значний об’єм самостійної роботи. Даний посібник оптимізує роботу студентів в процесі вивчення програмного матеріалу, в підготовці до семінарських занять і заліків, створює логічні зв’язки, активізує процеси пам’яті. Все це підвищує продуктивність роботи студента.
Роботу з даним навчально-методичним посібником краще проводити таким чином:
- ознайомитися з розділом програми;
- ознайомитися з темою лекції, її питаннями;
- прочитати основну і додаткову літературу з даної теми;
- прочитати питання відповідного розділу «Робочого зошита» і дати на них письмові відповіді.
Можливий і іншій варіант роботи з «Робочим зошитом»:
- заповнювати зошит відповідями впродовж вивчення літературних джерел крок за кроком.
Але більш продуктивним є перший із запропонованих нами варіант, який підтверджує рівень вивченого матеріалу, є перевіркою ступеню засвоєння навчально-освітньої інформації. В той час, як другий варіант є продуктивним лише в частині відбору інформації, і зібраний матеріал є зручним для заучування.
«Робочий зошит» обов’язково має бути заповненим студентом до кожного семінарського заняття і є підтвердженням готовності студента до занять.
Оцінювання відповідей проводиться викладачем в кінці кожного модуля. Наявність відповідей перевіряється викладачем на кожному семінарському занятті.
Модуль 1
РОЗДІЛ І. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА
Тема 1.1. Предмет, завдання і методи соціальної психології. Історія виникнення та розвитку дисципліни.
1. Вкажіть джерела походження соціальної психології. ____________________ ________
2. Вкажіть твір і дату його виходу, що став офіційним початком науки соціальна психологія. ______________________________________________ __________________________________ _______________________________
3. Назвіть імена перших науковців, що займалися соціальною психологією.___
________________
4. Вкажіть відомі Вам перші дослідження з соціальної психології.___________
____________
5. Вкажіть відомі Вам методи соціальної психології._______________________ __________
6. Вкажіть відомі Вам методи дослідження соціальної психології.____________ ____________________
7. Що входить до групи методів корекції у соціальній психології.____________ _______________
8. Назвіть відомі Вам методи соціальної психології, що їх використовує вчитель фізичної культури.________________________________________ _________
_____
9. Вкажіть головні напрямки досліджень соціальної психології, які виникали, з чим це пов'язано.___________________________________________________ ________________
Тема 1.2. Соціальне мислення. Соціальні переконання і судження. Поведінка і установка
10. Вкажіть основні положення Я-концепції за Д.Майерсом.__________________ ____________
11.Дайте визначення терміну Я-структура.__________________________________ ____________
12. Дайте визначення терміну ефект посилання на себе.______________________ ____________
13.Розкрийте зміст терміну самоефективність.______________________________ __________
14.Вкажіть відомі Вам типи "локусконтролю".______________________________ ____________________
15.Вкажіть сутність терміну "набута безпорадність"._________________________ ____________________
16.Вкажіть сутність термінів "ефект неправдивого консенсусу" і "ефект
неправдивої унікальності". ___________________________________________ _____________________________
17.Як Ви розумієте термін "установка на користь свого "Я"". ________________
_____ _____
18.Вкажіть складові керування впливом на уявлене про себе.__________________ _____________________
19.Дайте визначення терміну самопрезентація. ______________________________ ______________
20. Дайте визначення терміну самомоніторінг. _____________________________ __________
21.Розкрийте зміст терміну "теорія атрибуції". _____________________________ _______________
22.Дайте визначення терміну фундаментальна помилка атрибуції. ______________ ____________
23.Що таке стійкість переконань. ________________________________________ _______________
24.Вкажіть сутність терміну "праймінг".___________________________________ ______
25.Вкажіть шляхи використання реконструкції спогадів в психокорекції.________ ____________
26.Розкрийте зміст терміну помилки базової оцінки. ________________________ __________
27.Що таке установка? Як підвищити ефективність установки? _______________ __________________
28.Як ви розумієте термін "роль"? ________________________________________ _____
29.Розкрийте сутність феномену "нога у дверях" і що таке техніка"заманювання"? _________________________________________________ __________
30.Розкрийте сутність терміну "самомоніторинг". __________________________
_______
31.Що таке когнітивний дисонанс?________________________________________ ______
Тема 1.3. Соціальне пізнання.
32.Розкрийте зміст терміну депресивний реалізм.________________________ ____
33. Вкажіть умови підвищення тривожності за Д.Майєрсом._________________ _____________________
34.Розкрийте зміст терміну гендер. _______________________________________ _____ З5.Розкрийте зміст терміну емпатія. _______________________________________ _____
З6.Розкрийте зміст терміну агресія. Види агресії.___________________________ _______________
З7.Розкрийте зміст термінів соціальні ролі, ролі з високим і низьким статусом, гендерні ролі. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Тема 1.4. Конформізм. Переконання. Вплив групи.
З8.Розкрийте зміст терміну конформізм. Які ви знаєте види конформізму?_____ __________________.Ашем)._______________________________ __________
40. Розкрийте зміст підкорення (за Мілграмом).________________________________ _______ _________________
40.Що таке емоційне віддалення від жертви?_______________________________ _______________
41. Як ви розумієте близькість авторитету, легітимність авторитету,
інституційний авторитет? ____________________________________________ ________ ________
42.Що таке звільнюючий вплив групи? ____
________
43.Що таке фундаментальна помилка атрибуції? ___________________________________________________________________________
44.Від чого залежить виявлення конформізму? _______________________________________________________________________
45.Чому виявляється конформізм? ______________________________________ ________
46.Хто виявляє конформізм? _________________________________________
___________________________________________________________________________
47.Що ви знаєте про опір соціальному тиску? _____________________________
____
____________
48.Розкрийте зміст переконування і два способи переконування. ____________ ________________________________________________________________________
49.Напишіть складові переконування. __________________________________ ____________________________________________________________________________
50.Що таке "кредитність" в переконуванні? ______________________________
___________________________________________________________________ ____
51.Розкрийте сутність передачі повідомлення. Що Ви знаєте про канал
комутації? _____________
52.Розкрийте сутність протистояння переконуванню.______________________ ________________________
53.Профілактика впливу реклами як соціальний захід боротьби за особистість. _ ____________________
54. Дайте характеристику групи. _________________________________________
55.Дайте визначення терміну фасилітація.
56.Дайте визначення терміну соціальна ліність.
57. Дайте визначення терміну деіндивідуалізація.
58.Що таке групова поляризація? Що таке нормативний вплив (соціальне
порівняння, плюралістичне незнання)?
59.Розкрийте зміст огруплення мислення. Симптоми огруплення мислення. 60.Профілактика огруплення мислення.
61.Розкрийте зміст впливу меншості, його фактори (послідовність, впевненістьв собі, здатність приваблювати однодумців з числа прихильників більшості).
Тема 1.5. Упередженість. Агресія. Потяг. Альтруїзм.
Тема 1.6. Конфлікти і примирення.
Тема 1.7. Соціальна психологія груп.
Тема 1.8. Соціальні явища в шкільному колективі (педагогічний менеджмент).
Тема 1.9. Прикладна соціальна психологія.
Тема 2. Група і процеси в групі.
62. Дайте визначення упередженості і види упередженості (упередженість,
стереотип, дискримінація, расизм, секстизм, прихована упередженість,
гендерна упередженість).
63.Розкрийте соціальні джерела упередженості. 64.Розкрийте емоційні джерела упередженості. 65.Розкрийте контивні джерела упередженості. 66.Позначте шляхи послаблення упередженості.
67.Розкрийте сутність агресії і теорії агресії.
68.Розкрийте фактори впливу на агресію.
69.Шляхи послаблення агресії.
70.Що таке приєднаність, його зв'язок з відчуттям здоров'я і щастя. 71.Розкрийте сутність дружби; фактори дружби (близькість, фізична
привабливість, протистояння: схожість - взаємодоповнюваність, взаємна
симпатія).
72.Розкрийте сутність теорії любовних стосунків (за Робертом Стернбергом) 73.Види любові: любов-пристрасть, любов-дружба.
74.Підтримка тісних взаємних стосунків: прив'язаність; стосунки, що
винагороджуються; рівна участь; саморозкриття.
75.Розкрийте особливості завершення стосунків.
76.Розкрийте сутність проблеми альтруїзму: альтруїзм, його причини. 77.Порівняйте теорії альтруїзму.
78.Визначте умови надання допомоги (ситуаційні і особисті). 79.Розкрийте сутність ситуаційних умов надання допомоги (число
спостерігачів, вплив інших, тиск часу).
80.Розкрийте сутність особистих умов надання допомоги (почуття, риси
особистості, релігійність).
81.Розкрийте роль тендера і схожості як факторів, що стримують надання
допомоги.
82.Вкажіть шляхи подолання факторів, що стримують надання допомоги. 83.Вкажіть шляхи соціалізації альтруїзму.
84.Розкрийте сутність явища конфлікту, його причини (соціальні дилеми, конкуренція, сприйняття несправедливості, викривлення сприйняття).
85.Розкрийте сутність явища примирення (контакт, співробітництво, комунікація, умиротворення).
86.Розкрийте зміст терміну комунікативна компетентність особистості.
87.Вкажіть методи соціальної психокорекції комунікативних порушень
88.Розкрийте сутність динаміки входження суб'єкта в нову групу.
