Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение




Результаты исследования

 

Для определения и уточнения ведущих физических качеств в обеспечении результативности тренировочной деятельности у мальчиков 12-13 лет в мини-футболе, исследовались результаты анкетного опроса 5 экспертов - тренеры по мини-футболу г. Уфы. Это – Давлетов Д.Ф (ФК Уфа), Кашуба О.И.(49-я школа), Макаров Д.Е.(ФК Уфа), Шаяхметов Р.Ф.(ФК Уфа), Суренский Ю.В. (ФК Уфа). Затем высчитывался суммарный балл, при помощи которого определяется ранговое место каждого физического качества (таблца 1).

Таблица 1

Средние показатели экспертной оценки ведущих физических

качеств, выявленных экспертами (n=5)

№ п/п Физические качества Средний балл ранга Ранговое место
1. Скоростно-силовые качества 4,8  
2. Координационные способности 4,4  
3. Скоростные способности 4,2  
4. Выносливость 3,4  
5. Cиловые способности 2,6  
6. Гибкость 1,6  

 

Как представлено в таблице 1, эксперты в качестве ведущих физических качеств мини-футболистов выделили на первое место скоростно-силовые качества (4,8 баллов), на второе – координационные способности (4,4 балла); на третье место определены скоростные способности (4,2 балла).

Средние баллы рангов выносливости и силовых способностей составили 3,4 и 2,6 баллов соответственно.

Показатели гибкости были определены на последнее место и составили 1,6 балла.

Таким образом, ведущими физическими качествами по усредненным данным экспертной оценки специалистов являются скоростно-силовые качества, координационные и скоростные способности. Поэтому мы разработали комплексы на воспитание выявленных ведущих физических качеств.

С целью определения уровня развития ведущих физических качеств у футболистов 12-13 лет, в начале и конце эксперимента было проведено контрольное тестирование у представителей экспериментальной и контрольной групп по тестам:

- «набивание футбольного мяча правой и левой ногой за 30 секунд» (раз);

- «челночный бег с ведением мяча ногами 3х10 м» (сек);

- «5-секундный бег» (раз).

Индивидуальные данные представлены в таблицах 2-5.

Таблица 2

Показатели контрольных тестов для определения уровня развития двигательных способностей в КГ в начале эксперимента

ФИО челночный бег с ведением мяча ногами 3х10 м (сек) набивание футбольного мяча правой и левой ногой за 30 секунд (раз) 5-секундный бег (раз)
1 2 3 4 5
  Филиппов А.В. 15,7    
  Бравцев А.С. 16,3    
  Фельдшеров Е.В. 15,9    
  Стенин М.А. 16,5    
         
Продолжение табл. 2
1 2 3 4 5
  Сытин Т.И. 16,2    
  Гильманов И.Ф. 16,2    
  Бахтин С.В. 15,3    
  Сакаев Э.Р. 16,2    
  Соколов Л.Н. 15,7    
  Шатунов Е.В. 16,6    
M 16,06 28,1 12,9
m 0,16 0,5 0,4

Примечание:

М - среднее арифметическое значение признака;

m – ошибка средней арифметической;

КГ – контрольная группа.

Таблица 3

Показатели контрольных тестов для определения уровня развития двигательных способностей в КГ в конце эксперимента

ФИО челночный бег с ведением мяча ногами 3х10 м (сек) набивание футбольного мяча правой и левой ногой за 30 секунд (раз) 5-секундный бег (раз)
1 2 3 4 5
  Филиппов А.В. 15,2    
  Бравцев А.С. 16,2    
  Фельдшеров Е.В. 15,6    
  Стенин М.А. 16,2    
  Сытин Т.И. 16,1    
Продолжение табл. 3
1 2 3 4 5
  Гильманов И.Ф. 16,1    
  Бахтин С.В. 15,1    
  Сакаев Э.Р. 15,9    
  Соколов Л.Н. 15,5    
  Шатунов Е.В. 16,4    
M 15,83 29,0 14,5
m 0,14 0,42 0,4

Примечание:

М - среднее арифметическое значение признака;

m – ошибка средней арифметической;

КГ – контрольная группа.

Таблица 4

Показатели контрольных тестов для определения уровня развития двигательных способностей в ЭГ в начале эксперимента

ФИО челночный бег с ведением мяча ногами 3х10 м (сек) набивание футбольного мяча правой и левой ногой за 30 секунд (раз) 5-секундный бег (раз)
1 2 3 4 5
  Пермяков К.Ю. 16,2    
  Шанин И.А. 16,2    
  Мусакаев Н.Р. 16,6    
  Гришанов В.М. 16,2    
  Волков П.В. 16,3    
  Канбеков Д.Р. 16,1    
Продолжение табл. 4
1 2 3 4 5
  Сулейманов Р.Р. 15,9    
  Давлетов Ж.К. 16,8    
  Тагиров Р.Р. 15,5    
  Чиглинцев Ю.П. 16,4    
M 16,22 28,0 13,0
m 0,11 0,26 0,4

Примечание:

М - среднее арифметическое значение признака;

m – ошибка средней арифметической;

ЭГ – экспериментальная группа.

Таблица 5

Показатели контрольных тестов для определения уровня развития двигательных способностей в ЭГ в конце эксперимента

ФИО челночный бег с ведением мяча ногами 3х10 м (сек) набивание футбольного мяча правой и левой ногой за 30 секунд (раз) 5-секундный бег (раз)
1 2 3 4 5
  Пермяков К.Ю. 15,1    
  Шанин И.А. 14,5    
  Мусакаев Н.Р. 14,3    
  Гришанов В.М. 14,4    
  Волков П.В. 15,3    
  Канбеков Д.Р. 14,3    
  Сулейманов Р.Р. 14,7    
Продолжение табл. 2
1 2 3 4 5
  Давлетов Ж.К. 14,1    
  Тагиров Р.Р. 14,5    
  Чиглинцев Ю.П. 15,1    
M 14,63 34,2 15,8
m 0,13 0,39 0,3

Примечание:

М - среднее арифметическое значение признака;

m – ошибка средней арифметической;

ЭГ – экспериментальная группа.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 614 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2407 - | 2287 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.