Да, частная жизнь человека неприкосновенна!

ТОМСК 2012

 

 

УДК 000000

ББК 00000

С00

 

Макарова Н.Н., Маслова С.В., Негруль С.В.

 

Рабочая тетрадь по социологии. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета,2012. –с.

 

 

Рабочая тетрадь по социологии составлена на основе пособия по социологии и предназначена для самостоятельной работы студентов при изучении курса «Социология».

Пособие составлено, исходя из требований государственного стандарта технических направлений бакалавриата, осуществляемых в Томском политехническом университете, утвержденных Федеральным агентством по образованию Российской федерации.

 

УДК 000000

ББК 00000

 

Рецензенты

Кандидат исторических наук, доцент кафедры политологии

 

 

Шпагин С.А.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

 

1. Понятия, сущность и содержание управления рисками.

 

2. Аксиомы, законы и принципы управления рисками.

 

3. Методология управления рисками.

 

4. Система управления рисками.

 

5. Процессный подход в управлении рисками.

 

6. Этапы управления рисками.

 

7. Идентификация и анализ рисков.

 

1. Конкретные методы управления рисками.

 

 

ВВЕДЕНИЕ.

 

 

Рабочая тетрадь по курсу “Социология” разработана в соответствии с государственным стандартом. Курс входит в гуманитарно – социально – экономический блок дисциплин и является обязательным для изучения на факультетах и специальностях ТПУ. Рабочая тетрадь исходит из Государственных образовательных стандартов направлений и специальностей, изучаемых в Томском политехническом университете и соответствует Рабочей программе по курсу “Социология”.

 

Разработчики – Макарова Наталья Николаевна, к.ф.н., доцент кафедры социологии, психологии и права, Гуманитарный факультет ТПУ.

- Маслова Светлана Валериевна, к.ф.н., доцент кафедры социологии, психологии и права, Гуманитарный факультет ТПУ.

- Негруль Светлана Валериевна, к.соц.н., доцент кафедры социологии, психологии и права, Гуманитарный факультет ТПУ.

 

Студенту.

 

Эта рабочая тетрадь предназначена для помощи в овладении курсом “Социология”. Она включает все разделы курса и поможет сосредоточиться на ключевых моментах и идеях. При решении задач и выполнении заданий Вы можете использовать соответствующий материал в учебниках (список приведен ниже).

Правила пользования тетрадью. Материал в рабочей тетради представлен в соответствии с порядком изучаемых тем. Внимательно прочитайте задание. Отвечайте на вопрос конкретно, с использованием лекционного материала и материала учебного пособия. Если в задании указаны несколько альтернатив, укажите, на Ваш взгляд, единственно верную.

 

Систематическая работа над заданиями поможет Вам более предметно овладеть знаниями по социологии. Рабочая тетрадь – это способ Вашего взаимодействия с преподавателем. Ваш преподаватель будет консультировать Вас по выполнению заданий и окажет необходимую помощь.

 

Автор буде рад Вашим предложениям и замечаниям по структуре и содержанию рабочей тетради.

 

 

Тема 1. Предмет и методы социологии как научной дисциплины.

 

1. Философия, история, социология и ряд других гуманитарных дисциплин изучают общество и процессы, в нем происходящие.. Все они изучают общество с позиции его устройства, развития и функционирования, но каждая схватывает лишь свой ракурс.

 

Определите, о какой науке идет речь в следующих высказываниях:

Эта наука изучает верования, обычаи и традиции отсталых племен методом наблюдения

Этнология

 

Эта общеаственная наука изучает производство, распределение и потребление ресурсов

_ Экономика _______________

 

Эта наука изучает индивидуальное поведение и внутренний мир человека

_ Психология _______________

 

Эта гуманитарная наука изучает проявление социальных законов и закономерностей в деятельности людей_______ Социология _______________________________________________________

 

2. Принято считать, что объектом социологического познания является вся совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных. Социальное явление или процесс возникают тогда, когда поведение даже одного индивида оказывается под воздействием другого индивида или группы – независимо от того, присутствует ли данный индивид.

 

Правильны ли эти суждения? Обоснуйте свое утверждение.

Объектом социологического познания является общество, а предметом социологической науки выступают социальные законы ___

Социологическая наука возникла задолго до её номинального рождения – как только появилось общество, человек начал задумываться о связях внутри него, о правилах и законах и многом другом. Разумеется, тогда понятия ещё не были созданы и формализованы, но уже существовал некоторый сенкритизм – беспорядочное слияние различных представлений о мире, окружающем нас. В дальнейшем уже произошло выявление точной и естественной науки, обособление наук.

 

Ключевым в социологии выступает понятие “социальное”. Как вы его понимаете?

да, потому что социальное – это совокупность свойств и особенностей общественных отношений, возникающих в процессе совместной деятельности индивидуумов в конкретных.

 

3. Принято считать, что частная жизнь человека неприкосновенна и это охраняется законами государства; однако социальная жизнь человека регламентируется и контролируется этими же законами. Почему?

 

да, частная жизнь человека неприкосновенна!

 

4. Что является предметом изучения социологии?

· Закономерности природного характера

· Закономерности человеческого поведения

· Закономерности общественного развития

· Закономерности экономического развития

 

5. Постройте схему взаимодействия исторической и социологической наук. Определите их общую предметную область и выделите различия.

 

 

6. В каком соотношении между собой находятся теоретический и эмпирический уровни социологического знания?

· Теоретический уровень определяет эмпирический

· Эмпирический уровень определяет теоретический

· Теоретический и эмпирический уровни находятся во взаимовлиянии

· Они являются самостоятельными отраслями знания

 

7. Микросоциология изучает повседневное поведение людей в их непосредственном межличностном общении.

Макросоциология изучает крупномасштабные социальные системы и исторически длительные процессы.

Каким образом взаимодействуют эти два уровня социологического знания?

 

Эти уровни тесно взаимосвязаны, т.к. непосредственное поведение людей осуществляется в рамках определенных социальных систем, структур и процессов.

Своеобразной формой пересечения всех этих уровней выступают

структурные элементы социологии – отраслевые социологии: социология труда, социология политики, социология семьи, социология образования, социология молодежи и т.д.

 

8. Социальные законы отличаются от природных тем, что

· Независимы от сознания и желания людей

· Являются не постоянной величиной, а тенденцией

· Включают в себя повторяемость процессов и явлений

· Разделяются на общие и специфические

 

9. Какие функции социологии отражены в следующих утверждениях?

 

Социология является средством познания законов и закономерностей общественной жизни, их проявлений в жизни людей. - ______________ гносеологическая ______________________________________

 

Социология способна на основе анализа современной социальной жизни предлагать варианты будущего развития событий. - __ прогонистическая ___________________________________________

 

Социология, используя теоретические знания и изучение жизни людей, дает рекомендации по корреляции определенных социальных процессов. - _ праксеологическая _______________________________

 

Социология отражает определенные социальные запросы и выполняет определенный социальный заказ. - ___ идеологическая ____________________________________________________________

 

 

10. Категория социальное обозначает

· Независимость от природных факторов

· Взаимодействие человека и природы

· Природу взаимодействия людей в обществе

· Сочетание интересов людей