Специфические функции и свойства книги

Детальнее рассмотрим вопрос об отличиях Книги от Доку­мента IV, то есть на каком основании мы можем рассматривать Книгу как видовое понятие, а Документ IV как родовое. На наш взгляд, эти отличия обусловлены местом книги в социаль­ном коммуникационно-информационном процессе. Книга — это документ, который создается в результате деятельности коммуникационного посредника-1 (издательского или редак-ционно-издательского дела) и поступает к получателю инфор­мации в результате деятельности коммуникационного посред­ника-2 (системы книгораспространения, книжной торговли, библиотечного дела).

С нашим пониманием согласовываются почти все определе­ния Книги, которые давались ранее, если не принимать во вни­мание ограничения объема понятия Книга по характеру зна­ков, которыми зафиксирована запись, по информации и материальной форме носителя информации.

"... Книгу необходимо понимать как способ организации ли­тературного, музыкального, изобразительного произведения в произведение литературы, музыки, изобразительного искусст­ва — способ, актуализированный средствами книжного дела как процесс и преходящий промежуточный результат органи­зации текста литературного, музыкального, изобразительного произведения, существующего в форме письменного докумен­та, в такую форму произведения печати, как книжное издание, процесс и результат дальнейшего отражения книжного изда­ния теми же средствами, то есть средствами книжного дела", — пишет А.А. Беловицкая¹. На аналогичных позициях нахо­дится СП. Омилянчук. Важно отметить, что "рукописная кни­га с этих позиций рассматривается как исторически конкрет­ное синкретическое единство контекста и текста книги, контекста и текста издания и конкретной (единичной) формы их выражения"¹, то есть как особая форма издания.

Цитируемые мнения подтверждают, что место книги в со­циальном коммуникационно-информационном процессе опре­делено нами правильно. Вместе с тем отметим, что высказыва­лись также возражения против того, чтобы связывать определение Книги с ее местом в системе документальной ком­муникации, в частности, с ее связью с книжной торговлей и библиотеками. Алла Анатольевна Соляник, отрицая связь книги с книжной торговлей, писала: "... есть книги, которые поступают в библиотеки не через книжную торговлю, а как обязательный экземпляр, как дар, по обмену, путем копирова­ния необходимого файла из полнотекстовой базы данных в Internet"². На наш взгляд, перечисленные пути поступления в библиотеки отдельных экземпляров книг не могут служить от­рицанием необходимости определенного общественного инсти­тута, который бы занимался книгораспространением. Этот общественный институт обозначен здесь как "книжная торгов­ля". Наверное, для распространения электронных изданий нужно будет другое название соответствующего общественного института, но сущность деятельности этого института не изме­нится. Несанкционированное юридически копирование автор­ских произведений, как было раньше, так и останется плагиа­том, то есть такими действиями, которые подпадают под Криминальный кодекс. Как известно, вопросы авторского пра­ва относительно электронных изданий находятся сейчас в цен­тре внимания соответствующих специалистов, что позволяет надеяться на такое решение, которое удовлетворит все заинте­ресованные стороны.

Что касается библиотек, то их роль заключается прежде всего в хранении документов, предназначенных любому (абс­трактному, неопределенному конкретно) потребителю инфор­мации, то есть в выполнении мемориальной функции. При этом имеются в виду библиотеки как публичные (обществен­ные), так и частные (или личные). Именно благодаря функции хранения документов-книг библиотеки имеют возможность обеспечить доступ к информации, которая в них содержится, и таким образом способствуют выполнению книгой ее обще­ственного назначения (передачи информации любому потре­бителю). Обеспечение доступа к полнотекстовым базам дан­ных должно происходить так же, как и к традиционным (неэлектронным) документам: в соответствии с их статусом — опубликованные они или неопубликованные. Как известно, условия использования неопубликованных документов отли­чаются от обращения с документами опубликованными.

Какие же новые функции приобретает Книга в сравнении с родовым понятием Документа IV? Это, во-первых, функция распространения информации, или, как иногда говорят, ши­рокого распространения, в отличие от конкретно адресован­ной передачи информации предварительно определенному ад­ресату. Процесс подготовки документа к опубликованию рассчитан на то, что получателем информации будет не какой-то один (определенный) человек, а некая аудитория, представ­ляющая определенные социально-демографические или про­фессиональные группы. Собственно тираж, то есть количество экземпляров опубликованного документа, не имеет принципи­ального значения. Главное — это возможность получить доступ к опубликованному документу любому потребителю информа­ции, которая обеспечивается книгой.

С функцией распространения информации тесно связано та­кое свойство книги как адресованность достаточно широко­му, или, точнее, неопределенному (неограниченному) пред­варительно кругу читателей (потребителей информации). Это свойство отмечалось у книги прежде всего в тех случаях, когда ее сравнивали с делопроизводственными текущими и ар­хивными документами.

В предназначении книги широкому, неопределенному предварительно кругу читателей, большое значение имеет не только установка автора, с которой создается документ, исход­ный для книги, но и условия создания книги (то есть деятель­ность коммуникационного посредника-1) и условия распро­странения и использования книги (то есть деятельность коммуникационного посредника-2). Система книгораспро-странения (книжной торговли) способна распространить мно­жество экземпляров издания среди неизвестного предвари­тельно круга лиц; библиотеки обеспечат использование одного или нескольких экземпляров издания наибольшим числом чи­тателей.

Указание на неопределенность получателей, которым пе­редаются книги как источники информации, сближает поня­тие книги с понятием средств массовой коммуникации. Не слу­чайно многие современные исследователи определяют Книгу именно как средство массовой коммуникации. О свойствах средств массовой коммуникации Вячеслав Юлианович Иваницкий, например, написал: "Основное задание средств массо­вой коммуникации в целом мы можем представить как расши­рение "естественной" аудитории в пространстве и времени, передачу сообщений потребителям в тех случаях, когда ауди­тория не вмещается в радиусе непосредственного контакта или же когда непосредственный контакт с ней в принципе невозмо­жен.... От средств связи средства массовой коммуникации от­личаются тем, что передаваемые ими сообщения адресуются не конкретным лицам, а "неопределенному кругу лиц", как выра­жаются специалисты по авторскому праву.... Все средства массовой коммуникации, включая и издания, характеризует в первую очередь именно их массовость"¹.

К сожалению, именно понятие массовой коммуникации ос­тается недостаточно ясным. В частности, нет точного ответа на вопрос: можно ли научную коммуникацию считать массовой? В информатике принято различать такие виды социальной информации: массовую и специальную¹, или массовую, специ­альную и личную². В том и другом случае научная информация относится к специальной, а массовая включает "публицисти­ческую, эстетическую и обыденную", или "общественно-поли­тическую, обыденную, научно-популярную". Не известно, можно ли напрямую соотносить виды социальной коммуника­ции и виды социальной информации. Ирина Алексеевна Вол­гина считает, что научная коммуникация является составной частью массовых коммуникаций³. В других работах, посвя­щенных научной коммуникации, такой трактовки нет, хотя и отмечается, что существуют средства коммуникации, общие для массовой и научной информации.

Наиболее оптимальным объяснением характера читатель­ского адреса книги как средства коммуникации должно быть рассмотрение книги как средства ретиалъного коммуника­ционного процесса. Известно, что в коммуникационной систе­ме сигналы могут быть направлены либо точно известным ад­ресатам, либо их некоторому вероятному множественному числу. Характер этой направленности является основанием деления коммуникационных процессов на аксиальные (от лат. axio — ось) и ретиалъпые (от лат. retio — сеть, невод). Аксиальный коммуникационный процесс предполагает пере­дачу сообщения четко определенным (конкретное лицо, груп­па) получателям информации. Ретиальний коммуникацион­ный процесс имеет место тогда, когда передача сообщения осуществляется для неопределенного количественно и неиз­вестного качественно множества реципиентов (или для некото­рого их континуума). Ретиальным системам коммуникации присуща анонимность адресата. Данная характеристика может быть вполне отнесена к Книге. С ней согласовывается и предложение И.Г. Моргенштерна считать свойством книги "адресовашюсть абстрактному читателю, то есть заранее неиз­вестному для автора или изготовителя"¹.

Вторая существенная черта книги, отличающая ее от дру­гих документов, — это ее активная роль в формировании обще­ственного сознания: идеологии, науки, искусства, морали, об­щественного мнения и т. д. Эту черту можно назвать функцией преобразования общественного сознания, или "гуманисти­ческой функцией", поскольку это — "функция воздействия книги на наше сознание, функция, активизирующая участие человека в преобразовании мира и самого себя"².

Именно с этой функцией книги связан отмечаемый многи­ми авторами факт, что ее содержанием может быть только про­изведение литературы, науки, искусства и т. д.; мы бы сказа­ли, произведение общественного сознания, во всех его формах. Как правило, содержанием книги становятся произ­ведения, специально подготовленные для этой цели. Однако и любое другое произведение может войти в содержание книги, если это вызвано конкретной целью издания, а в конечном сче­те — общественной потребностью. Среди публикаций истори­ческих документов в содержании книг можно увидеть не толь­ко официальные или государственные документы, но и долговую расписку, юридический акт, закрепляющий частную куплю-продажу, текст или фотовоспроизведение личного ман­дата, удостоверения и т. п.

Книговеды подчеркивали, что содержанием книги может быть только произведение, представляющее обществен­ный интерес и нуждающееся во множественном воспроизве­дении. Однако таким произведением может стать любой доку­мент в определенных общественно-исторических условиях. Книгой он станет только после его включения в систему книго­издания, книгораспространения и книгоиспользования. Ко­нечно, существуют и такие произведения, которые изначально создаются с целью их включения в содержание книги, — науч­ные статьи, монографии, произведения художественной лите­ратуры и т. п. Однако и они не являются книгами до тех пор, пока не пройдут процесс издания или депонирования и не бу­дут предоставлены в общественное пользование.

Рассматривая вопрос о роли произведений в книге, следует также сказать о том, что книга в целом сама является произ­ведением, поскольку она является продуктом труда, творчест­ва не только ее авторов, но и лиц, которые занимались подго­товкой авторских произведений к изданию, их полиграфичес­ким воспроизведением и т. д. Книга как произведение, безу­словно, представляет общественный интерес (или "имеет обще­ственное значение"), иначе она бы просто не была создана.

Функциональные особенности книги, а именно той ее функ­ции, о которой сейчас идет речь, то есть функции преобразова­ния общественного сознания, очень хорошо воспроизвел в сво­ем определении книги А.И. Барсук. Отмечая активную роль книги в формировании общественного сознания, книгу назы­вают "орудием" (у А.И. Барсука: "орудием социальной борьбы, воспитания, организации и формирования общественного мнения, орудием научного и технического прогресса")¹ или даже "оружием"². "Книга как орудие коммуникации" рассмат­ривается Т. Зберским, считающим, что книга относится к ин­струментам, орудиям труда в широком смысле, как средствам воздействия на мир со стороны человека. Специфика книги заключается в том, что это орудие "информационное" и на­правленное на человека, служащее для преобразования чело­веческого сознания, "благодаря чему человек несведущий ста­новится сведущим". Интересно в связи с этим проведенное Т. Зберским исследование этимологии слова "книга" в романс­ких языках. Итальянское "il libro", французское "le livre" про­исходят от латинского "liber", а в средневековой латыни слова "liber", "librare", кроме непосредственной связи с книгой, име

ли еще три значения, которые отражают, в сущности, функции книги: передавать, оценивать, высвобождать. Следовательно, семантическое ядро слова "liber" (книга) — это "передача мыс­ли, побуждение к рассуждению (оценке), освобождение разу­ма от сковывающих уз"¹.

Функция превращения общественного сознания, присущая книге, позволяет ей более эффективно выполнять познава­тельную, культурную и управленческую функции, свойс­твенные любому документу. Если документ (в узком значении), являющийся результатом творческого акта человека — его творца — рассматривается как "первоисточник" знаний, "не­исчерпаемый источник новых данных", то книга — это "про­водник знаний", главная цель которого — их распространение среди как можно большего количества людей.

Книга в большей степени, чем документ в целом, выполняет эстетическую функцию. Если среди некнижных документов эстетическая функция присуща, преимущественно, произве­дениям художественного творчества (литературным, изобра­зительным, музыкальным неопубликованным документам), то среди книг практически каждая книга-издание должна быть выполнена по законам эстетики, законам искусства книги.

Особым аспектом культурной и управленческой функций, свойственных книге, является ее этическая функция (или подфункция). Облагораживающий характер влияния книги на читателей отмечали многие выдающиеся деятели прошлого и современности; их высказывания составили несколько томов изданий, прославляющих книгу. Понятно, что книги могут быть разными по содержанию и назначению, и их влияние на читателей не всегда однозначно. Однако важно отметить, что такое влияние существует, его изучением занимается специ­альное направление книговедческих исследований — читателеведение. Как правило, оно направлено на изучение, главным образом, позитивных примеров влияния книг на читателей; возможно, стоит поставить вопрос и об изучении негативного влияния книг (некоторых их разновидностей). "Книга как моральная ценность" может быть как со знаком "плюс", так и со знаком "минус", и обществу важно это осознать.

Третья специфическая функция книги — товарная. Книга — это товар. Это хороню известно книговедам, которые во мно­гих трудах рассматривали особенности книги как товара, усло­вия ее функционирования как товара. Разрабатывалась даже специальная книговедческая дисциплина — экономика кни­ги. Позже сложился комплекс учебных дисциплин под назва­нием "товароведение книги".

Не всякий документ является товаром, и в этом отличие книги. Обусловлено оно, по-видимому, особым местом книги в системе документальных коммуникаций; наличием целой группы лиц, принимающих участие в создании книги и дове­дении ее до читателей; необходимостью разделения обществен­ного труда и оплаты трудовых усилий лиц, принимавших учас­тие в создании книги. Конечно, в целом содержание и само существование книги "оплачено" всем обществом, причем не только современным моменту появления книги, поскольку в книге отражается уровень развития общественного сознания (во всех его формах) и средств общественного производства, до­стигнутый обществом. Поэтому реальная ценность и стоимость книги не совпадает с той ценой, по которой продается книга.

Общество заинтересовано в наилучшем использовании книг, то есть освоении заложенной в них информации, поэтому оно организует использование книг в библиотеках, как правило, общедоступных и бесплатных для пользователей в современ­ном обществе. Однако это не означает, что книга перестает быть товаром и не имеет стоимости, это значит только, что общество в целом берет на себя заботу о доведении книг до читателей. Одновременно существует возможность приобретения книг в личную (частную) собственность, и в этом случае мы наблюда­ем яркое проявление товарных свойств книги.

Отметим еще один аспект товарной функции книги. Если раньше говорили о том, что книга является товаром, потому что она является материальным продуктом духовно-матери­ального производства, то есть вещью-товаром, то сейчас сама информация рассматривается как товар, изучаются возмож­ности ее функционирования в товарно-денежных отношениях.

Сейчас ясно, что за информацию нужно платить; вопрос в том, кто, кому и когда платит. Не всегда покупателем должен быть непосредственно потребитель информации. Его доступ к ин­формации могут обеспечить разные общественные институты, финансируемые обществом в целом или его отдельными пред­ставителями, потому что это соответствует потребностям обще­ства.

Из рассмотренных специфических функций книги вытека­ет ряд ее свойств, дополняющих и уточняющих эти функции. Среди них в первую очередь следует назвать конкретно-исто­рический характер книги. Книга создается автором в ответ на потребность общества на том или ином историческом этапе его развития; ее появление становится возможным только в ре­зультате общественного признания ее ценности. Во-первых, это признание ценности исходного документа, допуск его к воплощению в издание в результате оценки со стороны редак­торов, рецензентов, редакционной коллегии и т. п. Во-вторых, это издательское сопровождение публикуемого произведения. Даже в том случае, когда публикуется один и тот же документ в разных исторических ситуациях, его издательское сопровож­дение — предисловие, комментарии — способны изменить об­щую направленность, идеологический характер издания.

Следующее важное свойство книги — ее доступность, учи­тывая материальную форму: портативность, способность к перемещению (транспортабельность). Это свойство было отме­чено историками книги. Французский историк Эмиль Эггер считал, что настоящая книга появляется тогда, когда создана ее форма, "удобная для передачи из рук в руки, для перенос­ки"; книга — это "удобное, дешево стоящее и очень хорошо приспособленное средство для быстрого распространения" поэ­зии, религии, науки, "всего того, что знал и думал этот народ"¹. Это свойство книги отмечали позже многие другие авторы. На­пример, Александр Михайлович Ловягин определил Книгу как "... изложение или изображение человеческих мыслей... на материале, доступном для многих, и в форме, допускающей легкое перенесение с места на место"¹. Однако доступность книги не всегда достигалась ее портативностью и транспорта­бельностью. Николай Григорьевич Малыхин заметил, что "массовость обслуживания может быть достигнута разными средствами, например, установлением книги для чтения в мес­тах массового скопления народа"².

К числу важнейших свойств книги отнесем также ее вклю­ченность в духовное и материальное производство (без­условно, через посредство читателя, потребителя информа­ции). Распространение научного знания, система образования, развитие художественной литературы, производственная и культурно-просветительная деятельность и много других сфер жизнедеятельности общества были бы просто невозможны без книг.

Выводы

Согласно системному коммуникационно-информационному подходу к анализу места книги в документальной коммуника­ции, "книга" (в широком значении этого слова) — это абстрак­тная категория, отражающая сущность определенного явле­ния, и поэтому ее нельзя представить себе как конкретный предмет или совокупность предметов. С точки зрения ее места в документальной коммуникации книга — это документ опуб­ликованный, изданный или депонированный, предоставляе­мый в общественное пользование через книжную торговлю и библиотеки. В таком определении не дается полной характе­ристики всех существенных черт книги, но они легко выводят­ся из сущностных черт документа вообще и особенностей кни­ги, вызванных ее особым местом в документальной коммуникации.

Как и любой документ, книга имеет главную (сущностную) — социально-коммуникационно-информационную функцию и подчиненные ей функции: фиксирования и хранения инфор­мации, познавательную, культурную, мемориальную, управ­ленческую, свилетельствования. Книга обладает всеми свойс­твами документа вообще: знаковостью, семантичностью; способностью отражать (воплощать) умственную деятельность человека и общественное сознание в целом, а также отражать объективную реальность; дискретностью и непрерывностью; способностью сохранять как содержание, так и материальную форму книги при ее "использовании"; соответствием формуле характеристики коммуникационного сообщения ("кто, что, кому, по какому каналу, с каким эффектом сообщает"); де-ятельностным характером (книга, как и любой документ, яв­ляется результатом деятельности ее творцов и свидетельствует об этой деятельности). Все перечисленные функции и свойства присущи любому документу, поэтому нет необходимости пере­числять их в определении книги, если мы признаем и говорим, что книга — это документ.

Отличительные черты книги предопределены ее местом в социальном коммуникационно-информационном процессе. Книга — это документ производный, создаваемый как итог де­ятельности первого коммуникационного посредника (между автором документа и потребителем информации) — книгоиз­дательского или редакционно-издательского дела — и попада­ющий к потребителю информации благодаря деятельности второго коммуникационного посредника: системы книгорас-пространения и книгоиспользования (книжной торговли, биб­лиотечного дела).

В связи со своим особым местом в системе коммуникации книга приобретает некоторые специфические черты, функции и свойства.

В первую очередь категория "книги" охватывает все (лю­бые) издания, потому что именно они являются документами производными, предназначенными для широкого (не ограни­ченного заранее) распространения информации. Кроме того, категория "книги" в таком понимании позволяет включить в объем этого понятия и депонированные документы, которые не совсем точно традиционно называют неопубликованными.

Следовательно, понятие "книга" (как объект книговедения) не может быть меньше по объему, чем понятие "издания"; напро­тив, издания являются, в таком понимании, частью "книг" (рис. 10.1).

В сравнении с документом вообще книга приобретает такие новые функции: широкого (ретиалыгого) распространения ин­формации; преобразования общественного сознания или уси­ленного влияния на него, в связи с чем в книге значительно активизируются познавательная, культурная и управленчес­кая функции, присущие любому документу, а также этическая

подфункция; товарную функцию (предназначение для прода­жи). Особыми свойствами книги, вызванными ее особым мес­том в социальном коммуникационно-информационном про­цессе, являются: конкретно-исторический характер книги; ее доступность с точки зрения материальной формы (способность легко перемещаться в пространстве, портативность), активное включение в духовное и материальное производство (в распро­странение научного знания, образование, развитие искусства слова, культурно-просветительскую деятельность и другие сферы жизнедеятельности общества).

Следовательно, каждой книге, функционирующей в систе­ме документальных коммуникаций, свойственны, в первую очередь, функции, общие для всех документов, и этим она ни­чем не отличается от других документов; можно только ука­зать на отличие книг, как и других документов, от недокумен­тальных каналов коммуникации. Кроме того, каждой книге присущи функции, характерные только для книги. И, нако­нец, существуют функции, присущие только определенным группам, категориям (видам, типам, жанрам) книг. Они изуча­ются типологией книги, становятся основой для типологичес­ких группировок (классификаций) и типологических характе­ристик.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Какие функции документа присущи книге?

2. Какие свойства документа присущи книге?

3. Какие функции и свойства книги являются специфичес­кими?

4. Чем обусловлены отличительные черты книги?