Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


С ограниченными возможностями здоровья




Аудитория 462, корпус 3 НИУ «БелГУ», ул. Студенческая, д. 14

Руководители:

Алтухова Т.А. – доцент кафедры дошкольного и специального (дефектологического) образования НИУ «БелГУ», кандидат педагогических наук, доцент.

Николаева Е.А. - доцент кафедры дошкольного и специального (дефектологического) образования НИУ «БелГУ», кандидат педагогических наук, доцент.

Выступления:

Алтухова Т.А., Терентюк Н.А. Результаты изучения толерантности педагогов образовательных организаций к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья как условия эффективной реализации инклюзивного образования.

Барвенко Е.Н., Евсеенко З.Ф. Использование сказкотерапии в работе по формированию эмоционально-личностной сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья.

Берёзка О.В., Гавришова Е.В., Звягинцева С.К., Лепетюха В.В. Квест как форма интеграции речевой, социальной и двигательной деятельности воспитанников группы компенсирующей направленности.

Будникова О.Я. Методологические и социально-психологические проблемы инклюзивного образования.

Годовникова Л.В. Особенности психолого-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях введения ФГОС НОО ОВЗ.

Зюбанова И.Н. Коммуникативнаядизадаптация у детей с тяжелыми нарушениями речи.

Калашникова Е.В., Южбабенко Л.А. Проблемы социализации дошкольников с речевыми нарушениями.

Коцкиева М.В., Стребкова М.С. Социализация детей с задержкой психического развития в образовательном процессе.

Маслова А.И., Гринёва Е.А. Обеспечение условий инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе.

Набродова Л.С. Интерактивные средства обучения в коррекционной деятельности учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения.

Николаева Е.А. Нейропсихологический подход к организации личностно ориентированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Никулина Т.В., Дзендзя О.Ю. Проблема социализации личности дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.

Семенякина Л.А. Интеграция детей с расстройствами аутистического спектра в условиях дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида.

Сотникова М.В., Куринских И.В. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках проекта «особый ребенок».

Тарасова Е.Н. Социально-психологические проблемы социализации детей с нарушениями речи».

Фатеева Т.В., Мишурова И.В. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с социальными институтами детства по вопросам адаптации детей с нарушениями речи.

Цыбульник И.В. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях сельской школы.

Шепелева Е.Е. Особенности социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях комбинированной группы ДОУ.

КРУГЛЫЙ СТОЛ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

КАК УСЛОВИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ»

Аудитория 231, корпус 1 НИУ «БелГУ», ул. Студенческая, д. 14.

Модераторы:

Конышева Н.М. – доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой теории и методики дошкольного и начального образования МГПУ, член редколлегии журнала «Начальная школа».

Ильинская И.П. -доцент кафедры теории, педагогики и методики начального образования и изобразительного искусства НИУ «БелГУ», кандидат педагогических наук, доцент.

 

КРУГЛЫЙ СТОЛ «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ

МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ»

Аудитория 260, корпус 2 НИУ «БелГУ», ул. Студенческая, д. 14

Модераторы:

Стойлова Л.П. – кандидат педагогических наук, профессор института педагогики и психологии образования МГПУ, член редколлегии журнала «Начальная школа».

Истомина Н.Б. - доктор педагогических наук, профессор, автор учебников и учебных пособий по математике для дошкольников (программа «Ступеньки детства»), младших школьников (образовательная система «Гармония») и учащихся 5-6 классов.

Аматова Г.М. -доцент кафедры теории, педагогики и методики начального образования и изобразительного искусства НИУ «БелГУ», кандидат физико-математических наук, доцент.

МАСТЕР-КЛАСС «НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ДО»

Аудитория 358, корпус 3 НИУ «БелГУ», ул. Студенческая, д.14

Проводит: Вилкова И.М. - ведущий специалист по работе с образовательными организациями АО «Офис премьер», кандидат педагогических наук.

Ответственные за организацию: Волошина Л.Н. – профессор кафедры дошкольного и специального (дефектологического) образования НИУ «БелГУ», доктор педагогических наук.

Белова Л.А. – методист отдела методического сопровождения дополнительного образования и воспитательной работы МКУ НМИЦ г. Белгорода.

 

27 ноября10.00 – 12.00





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 337 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент может не знать в двух случаях: не знал, или забыл. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2752 - | 2314 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.