При проектировании общеобразовательных учреждений с гигиенических
позиций целесообразно предусматривать:
В) отдельную непроходную секцию для учащихся 1-4-х классов
Д) секции для 5-11-х классов
1238. Состав помещений групповой ячейки для детей ясельного возраста:
а) приёмная
В) игральная-столовая
Г) туалетная
Д) спальня
1239. Основные помещения в школе:
А) классные комнаты, учебные кабинеты
Б) мастерские
В) гимнастический зал
Д) лаборатории
Необходимое количество групповых площадок на участке детского дошкольного
учреждения:
А) равное числу групп
При отводе участка для строительства учреждений для детей и подростков
необходимо учитывать:
А) использование участка в прошлом
Б) окружающие объекты, розу ветров
В) тип почвы
Г) процент озеленения и процент застройки
Д) площадь участка
Оптимальным с гигиенических позиций для общеобразовательных учреждений
является:
Б) вместимость до 1 000 мест
Г) радиус обслуживания до 0,5 км
Д) внутриквартальное размещение
1243. Блочная композиция здания детского учреждения позволяет:
Б) обеспечить изоляцию детей отдельных возрастных групп
Теневые навесы для игровых площадок в дошкольном образовательном
учреждении во 2-3 климатической зоне:
А) проектируются на каждой игровой площадке
В) должны иметь встроенную мебель
Г) должны иметь трехстороннее ограждение
В составе секции для учащихся 1 классов с гигиенических позиций
целесообразно предусматривать:
А) классы
Б) санитарные узлы
В) рекреации
В каких группах помещений общеобразовательных учреждений, с гигиенических
позиций, целесообразно проектировать отдельные входы:
Б) на пищеблок
1247. Ориентация, рекомендуемая для школьных кабинетов черчения и рисования:
Г) север
Число детей в ясельной группе детского дошкольного учреждения не должно
превышать:
А) 20 человек
При отводе участка для строительства детских учреждений необходимо
учитывать данные следующих лабораторных и инструментальных исследований:
А) химического загрязнения почвы
Б) бактериологического загрязнения почвы
В) радиационной обстановки
Г) химического загрязнения атмосферного воздуха
Д) уровня шума, вибрации и электромагнитных полей
1250. Централизованная композиция здания детского учреждения позволяет:
А) уменьшить теплопотери в помещениях
Г) снизить стоимость строительных работ
При рассмотрении ситуационного плана проекта детского учреждения можно
выяснить:
А) окружение будущего детского учреждения
Б) расстояние до противостоящих зданий
Г) расстояние до промышленных предприятий
Д) расстояние до шоссейных и железных дорог
Обеспечение принципа групповой изоляции при проектировании дошкольного
образовательного учреждения достигается:
А) наличием у каждой группы игровой площадки
В) наличием у каждой группы ячейки с полным набором помещений
Д) применением блочной композиции здания с отдельным входом для каждой группы
При проектировании дошкольных образовательных учреждений условия для
питания обеспечиваются:
А) достаточным набором и площадью помещений пищеблока
Б) достаточной площадью и количеством посадочных мест в обеденном зале
В) достаточной площадью и санитарно-техническим оборудованием буфетных-моек
Г) санитарно-техническим оборудованием помещений пищеблока
Оптимальный с гигиенических позиций вариант проектирования гардероба в
общеобразовательном учреждении:
Б) централизованные гардеробы для учащихся школы и лиц, посещающих школу во
Внеурочное время
Г) децентрализованные гардеробы для учащихся 1, 2-4, 5-11 классов с выделением сек-
Ций для каждого класса
Основным гигиеническим принципом проектирования дошкольных
образовательных учреждений является:
