Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 лассификаци€ поколени€ эвм. »нформационные революции в истории общества




 лассификаци€ Ё¬ћ

—уществует достаточно много систем классификации Ё¬ћ (компьютеров) Ц классификаци€ по назначению, по уровню специализации, по типоразмерам, по совместимости, по типу используемого процессора и др.

Ќаиболее часто в качестве признака классификации используетс€ назначение Ё¬ћ. Ёто один из наиболее ранних методов классификации. ѕо этому признаку различают: большие Ё¬ћ (супер-Ё¬ћ), мини-Ё¬ћ, микро-Ё¬ћ и персональные Ё¬ћ (персональные компьютеры).

Ѕольшие Ё¬ћ (супер-Ё¬ћ) Ц это самые мощные компьютеры. »х примен€ют дл€ обслуживани€ очень крупных организаций и даже целых отраслей народного хоз€йства. Ќа базе суперЁ¬ћ создают вычислительные центры, они могут работать с большим числом терминалов, а также могут иметь несколько процессоров (многопроцессорные архитектуры). Ўтат обслуживани€ большой Ё¬ћ может составл€ть несколько дес€тков человек.

Ѕольшие Ё¬ћ обычно устанавливают либо дл€ того, чтобы решать на них сложные задачи, требующие большого объема пам€ти и машинного времени (например, задачи моделировани€, численного анализа и т. д.), либо дл€ того, чтобы параллельно обслуживать большое число терминалов, с помощью которых до ста и более пользователей могут одновременно получить доступ к машине. ќбычно к большим Ё¬ћ дополнительно подключаютс€ различные специальные виды внешней пам€ти и устройства ввода/вывода (пам€ть на лентах и дисках, графопостроители, устройства дл€ удаленной передачи данных, алфавитно-цифровые печатающие устройства и т. д.).

ћини-Ё¬ћ.ќт больших Ё¬ћ компьютеры этой группы отличаютс€ уменьшенными размерами, меньшей производительностью и стоимостью. ћини-Ё¬ћ используютс€ крупными предпри€ти€ми, научными и некоторыми другими учреждени€ми. „асто их примен€ют дл€ управлени€ производственными процессами.

ƒл€ организации работы с мини-Ё¬ћ требуетс€ специальный вычислительный центр, хот€ и не такой многочисленный, как дл€ супер-Ё¬ћ.

  микро-Ё¬ћ относ€тс€ небольшие размером компьютеры, не требующие дл€ своего размещени€ создани€ вычислительных центров, а дл€ обслуживани€ Ц большого количества обслуживающего персонала. ќни в основном подход€т только дл€ одного пользовател€ или одного вида применений.

ћикро-Ё¬ћ используютс€ в измерительных комплексах, системах числового программного управлени€, в управл€ющих системах различного назначени€ и т. д.   ним можно отнести небольшие свободно программируемые компьютеры (например, Ѕ -0010, Ѕ -0011, ZX-Spectrum).  роме этого, к микро-Ё¬ћ относ€тс€ большинство встроенных в какие-либо устройства вычислительных машин (например, в стиральные машины, автомобили, другие устройства, в том числе и военного назначени€).

ѕроизводительность микро-Ё¬ћ ниже, чем у мини-Ё¬ћ и, уж тем более, супер-Ё¬ћ. Ќо благодар€ низкой стоимости, они наход€т применение там, где не нужно высокое быстродействие.

ѕерсональные компьютеры. Ёта категори€ Ё¬ћ получила особо бурное развитие в течение последних двадцати лет. »з названи€ видно, что персональный компьютер предназначен дл€ обслуживани€ одного рабочего места (одного пользовател€). Ќесмотр€ на свои небольшие размеры и относительно невысокую стоимость, современные персональные компьютеры обладают немалой производительностью. ћногие современные персональные модели превосход€т большие Ё¬ћ 70-х годов, мини-Ё¬ћ 80-х годов и микро-Ё¬ћ первой половины 90-х годов. ѕерсональный компьютер вполне способен удовлетворить большинство потребностей малых предпри€тий и отдельных лиц.

Ѕолее подробно о персональных компьютерах речь пойдет ниже. «десь же лишь добавим, что кроме относительно низкой стоимости персональный компьютер отличают от других типов Ё¬ћ:

Ц наличие "дружественных" операционной и интерфейсной систем, которые максимально упрощают работу пользователю с компьютером;

Ц наличие достаточно развитого и относительно недорогого набора внешних устройств в "настольном исполнении";

Ц наличие аппаратных и программных ресурсов общего назначени€, позвол€ющих решать реальные задачи по многим видам профессиональной де€тельности.

¬ истории Ё¬ћ выдел€ют п€ть этапов, соответствующих п€ти поколени€м Ё¬ћ.

ѕериод машин первого поколени€ начинаетс€ с переходом к серийному производству Ё¬ћ в начале 50-х годов ’’ века и может быть очерчен годами 1951 Е 1954. ¬ них были реализованы основные принципы, предложенные ƒжоном фон Ќейманом. ¬се дальнейшее развитие Ё¬ћ шло двум€ пут€ми: совершенствование фоннеймановской структуры и поиск новых структур.

ѕервой отечественной Ё¬ћ была ћЁ—ћ (мала€ электронна€ счетна€ машина), разработанна€ в 1947 Ц 1951 г.г. под руководством —.ј.Ћебедева, крупнейшего советского конструктора вычислительной техники, впоследствии академика, лауреата государственных премий, руководившего созданием многих отечественных Ё¬ћ. ¬ 1952 г. была введена в эксплуатацию ЅЁ—ћ (больша€ электронно-счетна€ машина).

¬торое поколение Ё¬ћ (1958 Е 1960 г.г.) называют транзисторно-ферритовым, так как транзисторы заменили электронные лампы в процессорах, а ферритовые сердечники Ц электронно-лучевые трубки в запоминающих устройствах.

—реди отечественных Ё¬ћ второго поколени€ наиболее известными были ЅЁ—ћ-4, ћ-220, "ћинск-32".

“ретье поколение Ё¬ћ (1965 Е 1966 г.г.) характеризуетс€ по€влением в качестве элементной базы процессора интегральных микросхем, что привело к дальнейшему увеличению быстродействи€ до нескольких миллионов операций в секунду и пам€ти до сотни тыс€ч слов.

ѕереход к машинам четвертого поколени€ Ц Ё¬ћ на больших интегральных схемах (Ѕ»—) Ц происходил во второй половине 70-х годов и завершилс€ приблизительно к 1980 г. ¬ этот период на одном кристалле размером 1 см2 стали размещать сотни тыс€ч электронных элементов. Ѕыстродействие и объем пам€ти возросли в дес€тки тыс€ч раз по сравнению с машинами первого поколени€ и составили примерно 109 оп / с и 107 слов соответственно.

¬ период машин четвертого поколени€ стали также серийно производитьс€ и суперЁ¬ћ. ѕримером отечественной суперЁ¬ћ €вл€етс€ многопроцессорный вычислительный комплекс "Ёльбрус" с быстродействием до 120 млн. оп / с.

— конца 80-х годов в истории развити€ вычислительной техники наступила эра п€того поколени€ Ё¬ћ. ќснову элементной базы процессора и оперативной пам€ти этих Ё¬ћ составл€ют оптоэлектронные и криогенные приборы. “ехнологические, конструкторские, структурные и архитектурные идеи машин п€того поколени€ принципиально отличаютс€ от машин предшествующих поколений. ѕрежде всего, их структура и архитектура отличаютс€ от классической (фоннеймановской). ¬ысока€ скорость выполнени€ арифметических вычислений дополн€етс€ высокими скорост€ми логического вывода. ћашина состоит из нескольких блоков. Ѕлок общени€ обеспечивает интерфейс между пользователем и Ё¬ћ на естественном €зыке.

»нформационные революции в истории общества

¬ истории человеческого общества несколько раз происходили радикальные изменени€ в информационной области, которые можно назвать информационными революци€ми.

ѕерва€ информационна€ революци€ была св€зана с изобретением письменности. ѕисьменность создала возможности дл€ накоплени€ и распространени€ знаний, дл€ передачи знаний будущим поколени€м.

¬тора€ информационна€ революци€ (середина XVI века) была св€зана с изобретением книгопечатани€. —тало возможным не только сохран€ть информацию, но и сделать ее массово-доступной.

“реть€ информационна€ революци€ (конец XIX века) была обусловлена прогрессом средств св€зи. “елеграф, телефон, радио позволили оперативно передавать информацию на любые рассто€ни€.

„етверта€ информационна€ революци€ (70Це годы XX в.) св€зана с по€влением микропроцессорной техники и, в частности, персональных компьютеров, развитием информационных и коммуникационных технологий.

ѕод средствами информационно - коммуникационных технологий (» “) Ц понимают программные, программно-аппаратные и технические средства и устройства, функционирующие на базе микропроцессорной вычислительной техники, а также современных средств и систем транслировани€ информации, информационного обмена, обеспечивающие операции по сбору, накоплению, обработке, хранению, продуцированию, передаче, использованию информации, возможность доступа к информационным ресурсам компьютерных сетей. „етверта€ информационна€ революци€ дала толчок к столь существенным переменам в развитии общества, что дл€ его характеристики по€вилс€ новый термин Ђинформационное обществої.

»нформатизаци€ общества Ц это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом де€тельности в сфере общественного производства €вл€етс€ сбор, накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование информации, осуществл€емые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также на базе разнообразных средств информационного обмена. ѕон€тие информации €вл€етс€ основополагающим в этом процессе. »нформаци€ Ц это сведени€ о лицах, предметах, фактах, событи€х, €влени€х и процессах, независимо от формы их представлени€. Ћюба€ де€тельность человека представл€ет собой процесс сбора и переработки информации, прин€ти€ на ее основе решений и их выполнени€. — по€влением современных средств вычислительной техники информаци€ стала выступать в качестве одного из важнейших ресурсов научно-технического прогресса.

”чеными выдел€ютс€ два основных теоретико-методологических подхода к информатизации общества:

технократический подход, при котором информационные технологии считаютс€ средством повышени€ производительности труда и их использование ограничиваетс€, в основном, сферами производства и управлени€;

гуманитарный подход, при котором информационна€ технологи€ рассматриваетс€ как важна€ часть человеческой жизни, имеюща€ значение не только дл€ производства и управлени€, но и дл€ развити€ социокультурной сферы.

»нформатизаци€ современного общества влечет за собой следующие социальные последстви€:

увеличение числа зан€тых в информационной сфере (производители, обработчики, распространители информации);

интеллектуализацию многих видов труда;

повышение требований к общеобразовательной подготовке специалистов;

по€вление совершенно новых профессий;

отмирание существующих (особенно в св€зи с роботизацией многих рабочих специальностей и внедрением систем искусственного интеллекта).

ќчевидно, что информатизаци€ образовани€ становитс€ ключевым условием развити€ общества.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 755 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

“ак просто быть добрым - нужно только представить себ€ на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © ћарлен ƒитрих
==> читать все изречени€...

2269 - | 2014 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.014 с.