Варианты подач как проявление особенностей при их тактической реализации определяются скоростью и параметрами результирующей траектории: высотой траектории полета мяча (высокая, обычная), особенностями полета (с вращени- ем, без вращения) и т.д.
В современной игре подача может использоваться как средство активного на- падения. Тактической задачей в таких случаях является непосредственный вы- игрыш очка или затруднение тактических действий соперника, выполнение при этом скоростных, планирующих и точных подач.
Волейболист, учитывая свою техническую подготовленность должен целесоо- бразно строить свои тактические действия при выполнении подач. В идеале каж- дый игрок должен уметь подавать три подачи – силовую, планирующую в прыжке и нацеленную (тактическую) в опоре.
При тактической реализации подач – задачи и степень риска могут быть класси- фицированы следующим образом:
Максимальный риск – возможность выиграть очко с подачи. Контролирующий риск – подача на слабейшего в приёме игрока соперника или под его «слабую» руку (вдоль боковой линии), между двумя принимающими что- бы усложнить развитие атаки первым темпом.
Тактическая подача – когда подающий выбирает цель или зону направления подачи, что позволяет ему достичь желаемого эффекта.
Такими направлениями подач могут быть:
• в зону, где игроки принимающей команды находятся как бы в «куче» - зона 5, когда в зоне 4 или 5 связующий игрок готовится к передаче;
• укороченная подача, когда связующий игрок находится на передней линии или выходит из зоны 1 или 6;
• чередование подач в зону нападения и к лицевой линии и т.д.
Подающий игрок также может менять место выполнения подачи, направление или даже способ её выполнения, преследуя определенные тактические цели. Од- нако и в этих случаях сама подача должна оставаться сложной для приёма.
Анализ статистических данных и наблюдений на чемпионате России и междуна-
родных соревнованиях показали, что потеря подач за матч из 5 партий у мужчин доходит до 25, то есть это проигрыш целой партии. В большинстве случаев это неоправданный риск при подаче на силу или слабый контроль над своими дей- ствиями при выполнении этого технического приёма.
В этой связи хотелось бы напомнить известную истину – когда необходимо по- дать подачу:
• в начале каждой партии (счет 0:0) и особенно в 5 партии, так как сразу же Вы отдаете инициативу команде соперника как в счете, так и в психологии;
• после перерыва или замены;
• если перед тобой партнер не подал;
• когда в вашей команде произведена замена, с целью усиления блока;
• в концовке партии подавать силовую (скоростную) подачу только тем игро- кам, у которых допустимые количество ошибок, – соотношение 1-3 (одна ошибка из 3).
3. Передача.
В практике волейбола встречаются приём сверху двумя руками (приём подачи) и передача мяча сверху двумя руками для нападающего удара. В данной работе мы будем рассматривать передачу для нападающего удара.
КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕрЕДАЧ
Таблица № 5
Данная классификация дает возможность тренеру последовательно обучать пе- редачам, а также моделировать те передачи, которые необходимы для выполне- ния нападающих ударов.
Во время игры, в основном, применяются передачи: вперед, назад в опоре и прыжке.
По длине:
• длинные – передачи, направленные через зону;
• короткие – направленные в соседнюю зону;
• укороченные – передачи в зоне. По высоте различают передачи:
• низкие до 1 м над сеткой;
• средние до 2 м над сеткой;
• высокие – выше 2 м над сеткой.
По скорости полета мяча передачи подразделяются:
• медленные (до 10 м/с);
• ускоренные (до 16 м/с);
• скоростные (более 16 м/с).
Предлагаем некоторые характеристики при выполнении передачи сверху двумя руками:
• время контакта рук игрока с мячом (0,45с.);
• время полета мяча при скоростной передаче (1,1с.) в зону 4 (передача из между 2 – 3 зон);
• время полета мяча при скоростной передаче (0,6-0,7с.) в зону 2 (передача из между 2 – 3 зон).
Время от передачи мяча до выполнения нападающего удара:
• при высокой передаче (1,4с.);
• при передаче в зону 4 (0,9-1,4с.);
• при передаче в зону 2 (0,9с.);
• при короткой (1м.) передаче перед связующим (0,4с.);
• при короткой (1м.) передаче за головой связующего (0,35с.);
• при передаче игроку задней линии в зоне 1-2 (0,9-1,3с.);
• при передаче игроку задней линии в зоне 6-3 (0,6-1,2с.).
Прежде чем описывать средства и методы обучения и совершенствования пере- дачи сверху двумя руками хотим отметить, что мы не ставим задачу – подготовки связующего игрока. Подробно это представлено в методических пособиях вы- пущенных ВФВ «Комплексная тренировка связующего игрока» - выпуск №5 и
«Средства и методы обучения и совершенствования техники и тактики вторых передач» (подготовка связующего игрока) – выпуск №9.
Мы предложим основы обучения и совершенствования вторых передач, чтобы любой игрок мог выполнять этот технический приём игры без ошибок.
