Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ема 1.1. ’имическа€ организаци€ клетки




«адание 2. Ќеорганические и органические вещества клетки и живых организмов. Ѕелки, углеводы, липиды, нуклеиновые кислоты и их роль в клетке. ѕон€тие о гене, хромосомах.Ч1 ч.

 

÷ель: сформировать представление о химическом составе клетке: органических и неорганических веществах, их роль в клетке.

 

«адание дл€ самосто€тельной внеаудиторной работы

? 2.1 «аполнить таблицу ЂЌеорганические и органические вещества клетки и живых организмовї

 

є ¬ещества клетки —троение ‘ункции
1. Ќеорганические вещества    
а) ¬ода      
б) —оли      
2. ќрганические вещества      
а) ”глеводы      
б) ∆иры (липиды)      
в) Ѕелки      
г) Ќуклеиновые кислоты      

? 2.2 «аполнить таблицу Ђ—равнение ƒЌ  и –Ќ ї

 

ѕризнаки ƒЌ  –Ќ 
Ћокализаци€    
¬нешний вид    
—остав ј) пентоза Ѕ) азотистые основани€ ¬) остаток фосфорной кислоты    
‘ункции    

ћетодические указани€ по выполнению задани€:

1. ¬нимательно прочитайте материал в учебнике по теме и заполните таблицу. ¬оспользуйтесь рекомендаци€ми по выполнению самосто€тельной работы (п.4.7. —оставление и заполнение таблиц.).

? 2.3 –ешите задачи:

‘рагмент левой цепи ƒЌ  имеет следующую последовательность нуклеотидов: “ј√÷÷“јј÷““√. ќпределите последовательность нуклеотидов в правой цепи ƒЌ ; ґпоследовательность нуклеотидов в и-–Ќ .

ѕример: ‘рагмент правой цепи ƒЌ  имеет следующую последовательность нуклеотидов: “ј÷÷÷“÷ј÷““√. ґ ќпределите последовательность нуклеотидов в левой цепи ƒЌ ; ґпоследовательность нуклеотидов в и-–Ќ .

–ешение задачи:

ѕринцип комплементарности в молекуле ƒЌ : ј-“, “-ј, √-÷, ÷-√; ¬ молекуле –Ќ  вместо азотистого основани€ “(тимина)-”(урацил).

ќтвет:

1) последовательность нуклеотидов в левой цепи ƒЌ : ј“√√√ј√“√јј÷.

2) последовательность на и–Ќ : ј”√√√ј√”√јј÷

 

—писок литературы:

—ивоглазов ¬.». Ѕиологи€: обща€ биологи€. Ѕазовый ур.: учеб. дл€ 10-11 кл. / ¬.». —ивоглазов, ».Ѕ. јгафонова, «ахарова ≈.“. -5-е изд., - ћ.: ƒрофа, 2009. - І2.3-2.6, стр.28-47

ќбща€ биологи€: учебник дл€ 10 Ц 11 кл. общ. уч. / под ред. ƒ.  . Ѕел€ева,√. ƒымшиц Ц 6 Це изд. ≠≠- ћ: ѕросвещение, 2014 .-І1-4, стр.8-27

–аздел 1. ”чение о клетке

“ема 1.2. —троение и функции клетки

«адание 3.  ратка€ истори€ изучени€ клетки. ќрганоиды клетки. ѕрокариотические и эукариотические клетки.-1 ч.

÷ель: формирование представлени€ о клетке как элементарной живой системе, ее строении.

«адание дл€ самосто€тельной внеаудиторной работы:

? 3.1 Ќ апишите конспект

Ø Ђ ратка€ истори€ изучени€ клеткиї

ћетодические указани€ по выполнению задани€:

1. ѕри составлении опорного конспекта, воспользуйтесь рекомендаци€ми по выполнению самосто€тельной работы (п.4.6. —оставление опорного конспекта. —вободный конспект).

& 3.2. ќтветьте на вопросы:

1. –аскройте сущность клеточной теории. Ќазовите ее авторов.

2. »спользу€ положени€ клеточной теории, составьте краткий рассказ о клетке, предназначенный дл€ человека, не знакомого с биологией.

3. Ќайдите сходство и различие между прокариотами и эукариотами.

& 3.3 ѕодготовить доклад Ђ¬ирусы как неклеточна€ форма жизни и их значениеї, ЂЅорьба с вирусными заболевани€ми (—ѕ»ƒ и др.)ї.

ћетодические указани€ по выполнению задани€:

1. ѕри подготовке доклада, воспользуйтесь рекомендаци€ми по выполнению самосто€тельной работы (п.4.2. ѕодготовка доклада).

2. ѕри выступлении с докладом, постарайтесь изложить самое главное, логично переход€ от изложени€ проблемы цели, задач к результатам. »спользуйте дл€ этого презентацию, куда поместите необходимые графики, диаграммы, рисунки, фотографии.  аждый слайд презентации должен дополн€ть, иллюстрировать ваш доклад, а не дублировать его. »спользовать только те термины, смысл которых вам хорошо €сен. ¬рем€ выступлени€ 7-10 минут.

3. ¬ работе должен присутствовать литературный обзор, т. е. кратка€ характеристика того, что известно об исследуемом €влении, в каком направлении происход€т исследовани€ других авторов. ¬ обзоре вы должны показать, что знакомы с областью исследований по нескольким источникам (не менее 3 источников). »спользу€ цитаты, делайте ссылки в тексте. Ќаписание литературного обзора поможет вам более свободно овладеть материалом, обоснованно отвечать на вопросы во врем€ доклада.

—писок литературы: —ивоглазов ¬.». Ѕиологи€: обща€ биологи€. Ѕазовый ур.: учеб. дл€ 10-11 кл. / ¬.». —ивоглазов, ».Ѕ. јгафонова, «ахарова ≈.“. -5-е изд., - ћ.: ƒрофа, 2009. - І2.7-2.11,

—тр.53-79

ќбща€ биологи€: учебник дл€ 10 Ц 11 кл. общ. уч. / под ред. ƒ.  . Ѕел€ева,√. ƒымшиц Ц 6 Це изд. ≠≠- ћ: ѕросвещение, 2014. І6-9, стр.30-46

 

–аздел 1. ”чение о клетке





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 998 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—лабые люди всю жизнь стараютс€ быть не хуже других. —ильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Ѕорис јкунин
==> читать все изречени€...

2016 - | 1958 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.