ДПП.Ф.04. Лексикология (130 ч.)

Программа

Итоговой государственной аттестации выпускников

Тувинского государственного университета

По специальности

050303 «Иностранный язык»

Кызыл 2012

	Должность	Фамилия/ Подпись	Дата
Разработал	Зав. кафедрой английского языка	Ш.Х. Таргын
Согласовано	Декан ФФ	Е.Т. Бады-Монге
	Проректор по УР	Л.Х. Тас-оол

Содержание

1. Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 050303 «Иностранный язык».

2. Виды итоговой государственной аттестации в соответствии с государственным образовательным стандартом и учебным планом.

3. Содержание итоговой государственной аттестации.

3.1. Итоговый междисциплинарный экзамен

• наименование дисциплин, включенных в Программу итоговой государственной аттестации;
• перечень типовых заданий;
• рекомендуемая литература;
• критерии оценки итогового междисциплинарного экзамена

3.2. Выпускная квалификационная работа

· структура выпускной квалификационной работы

· требования к оформлению выпускной квалификационной работе

· рекомендации по проведению защиты выпускной квалификационной работы

· отзыв научного руководителя

· отзыв рецензента

· критерии оценки ВКР

4. Условия организации и проведения ИГА:

· перечень нормативных документов, программно-методических материалов, материалов справочного характера, учебных и наглядных пособий, образцов техники и др., которые разрешены к использованию на экзамене.

5. Список использованной литературы (при разработке Программы)

 

 

1. Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 050303 «Иностранный язык»

Квалификация: учитель иностранного языка (утвержден заместителем министра образования и науки РФ А.Г. Свинаренко 31 января 2005 г., номер государственной регистрации № 713 пед / сп (новый)

ОПД.Ф.04. Теория и методика обучения иностранному языку (392 ч.)

Роль и место иностранных языков в системе иноязычного образования. Возможности учебного предмета “Иностранный язык” для развития личности учащегося, его способностей к самопознанию и самоучению.

Приобщение учащихся к культуре страны изучаемого языка на уроках и во внеурочное время. Теоретические основы методики обучения иностранному языку. Система обучения иностранному языку в средней школе. Цели, содержание, принципы, методы и средства обучения иностранному языку в разных типах учебных заведений. Концептуальные основы учебника иностранного языка. Урок как основная единица учебного процесса. Типы, виды уроков, технология их проведения. Система упражнений. Обучение основным видам иноязычной речевой деятельности. Система формирования фонетических, грамматических и лексических навыков. Контроль в обучении иностранному языку. Текущий, итоговый контроль. Функции и формы контроля. Анализ и обобщение педагогического опыта. Основные направления в теории и практике обучения иностранному языку в истории отечественной и зарубежной школы. Современные технологии обучения иностранному языку.

ДПП.Ф.03. «Теоретическая фонетика» (100 ч.)

Предмет фонетики, разделы фонетики. Фонема как единица языка, звук как единица речи. Фонологические школы. Методы фонологического анализа. Морфология. Интонация и ее функции. Фоностилистическая вариативность на сегментном и сверхсегментном уровнях. Фонетические стили. Произносительная норма. Варианты произношения.

ДПП.Ф.04. Лексикология (130 ч.)

Предмет лексикологии. Слово - основная структурно-семантическая единица языка. Теория знака и слова. Функции слова. Лексическое и грамматическое значение слова. Типы лексических значений.

Роль семантической эволюции слов в обогащении словарного состава. Многозначность и однозначность слов. Значение и употребление слов. Роль словообразования в пополнении словарного состава. Роль заимствования в обогащении словарного состава. Источники заимствований. Устойчивые словосочетания фразеологического и нефразеологического характера. Классификация фразеологических единиц. Лексические пласты и группы в словарном составе языка и их роль в процессе коммуникации. Территориальная и социальная дифференциация лексики. Неологизмы, архаизмы и историзмы. Классификация синонимов. Типология антонимов и омонимов.Основные типы словарей.