Тема «Культура. Культурные нормы»
1. Запишите основные значения понятия «культура»:
____________
____________
____________
____________
2. Впишите пропуски в схеме:
- Приведите примеры культурного комплекса:
_________________________________________________
_________________________________________________
Культурных универсалий:
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
4. Заполните таблицу «Культурные нормы»:
| Культурная норма | Краткое определение | Пример |
| Привычки | ||
| Манеры | ||
| Этикет | ||
| Обычай | ||
| Церемония | ||
| Ритуал | ||
| Нравы | ||
| Мораль |
Тема «Формы культуры»
1. Заполните таблицу и выполните задания:
| Форма культуры | Признаки | № примера |
Выберите № примера и занесите в таблицу:
 1
|  2
| Телеафиша СТС 30 марта, пятница, 12:30-13:30 «Не родись красивой» серия130. Катя говорит Михаилу, что ей нужно время для | ||
|  5
|  6
|
2. Соотнесите:
| ПРИМЕРЫ | ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ |
| А. Элитарная Б. Массовая |
3. Критик так отозвался об этом произведении: «Фантастические спецэффекты, захватывающий сюжет, звездный состав исполнителей, легко запоминающиеся песни». Предположите, к какой форме культуры можно отнести это произведение. Приведите три обоснования этого предположения с позиций знания основных форм культуры.
_____________
_____________
4.Звезда телесериала снялась в некоммерческом черно-белом фильме, сложном по содержанию. Произведение получило высокую оценку критиков и знатоков, но в прокате не смогло собрать сколько-нибудь значительных средств. К какой форме культуры относится описываемое произведение? Укажите три признака, по которым вы это определили.
_____________
_____________
5. После показа анимационного сериала в одной из стран у детей начались нервные расстройства. Психологи подтвердили, что таково было влияние звуковидового ряда сериала. Укажите три правила, которые на ваш взгляд, необходимо соблюдать создателям и продавцам продукции массовой культуры, предназначенной для детей.
_____________
_____________
____________
6. Приведите три примера, иллюстрирующие сближение элитарной и массовой культуры в современном мире и дайте обоснование данному процессу.
_____________
_____________
_____________
_____________
Тема «Религия»
- Выпишите из учебника значения понятия «Религия»
- Заполните таблицу: «Классификация религий»:
| Ранние религиозные верования: | |
| Национальные религии: | |
| Мировые религии: | |
3. Укажите признаки мировых религий:
____________________________________________________
4. Заполните пропуски в схеме:
5. Вставьте вместо пропусков и кратко поясните принцип, по которому вы сделали выбор:
А) __________, Иисус Христос, Мухаммед
Б) анимизм, ________________, тотемизм
6. Соотнесите высказывание и религию:
| Высказывание | Религия |
| 1. «Человек – существо слабое, склонное к греху, он не в состоянии ничего добиться в жизни самостоятельно. Ему остается уповать на милосердие и помощь Аллаха» | А) Христианство |
| 2. «Зачем управляя государством, убивать людей? Если вы будете стремиться к добру, то и народ будет добрым. На зло отвечают справедливостью. На добро отвечают добром» | Б) Ислам |
| 3. «Главный грех – грех гордыни. Избавление – молитва и покаяние. Любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, благотворите ненавидящих вас» | В) Буддизм |
| 4. «Высшая добродетель – недеяние и молчание, любовь и милосердие ко всем живым существам» | Г) Конфуцианство |
