Упражнение 1. Перепишите таблицу, заполняя примерами. Письменно сфор­мулируйте правила постановки / непостановки запятой пе­ред словом как

Запятая ставится	Запятая не ставится
Как вводит сравнительный оборот	Как имеет значение в каче­стве
Как связывает придаточную часть с главной	Как связывает подлежащее и сказуемое
В сочетании такой..., как	В парных союзах: как..., так и
В сочетаниях не кто иной, как; не что иное как	В составных союзах: в то время как; с тех пор как
Как вводит приложение	В составе фразеологизмов
Как входит в состав вводных слов	Перед как есть слова совсем, вовсе, не

Примеры для заполнения таблицы:

1. Что ты пристал ко мне как банный лист? 2. Все слушали, как он читал стихи. 3. Как человек, я могу понять, но, как педагог, не могу простить. 4. Озеро как зеркало. 5. В тот день он был такой же, как всегда. 6. По мере того как заканчивалась детали, нам приносили новые запчасти. 7. На собрании меня поддержал не кто иной, как Сергей Васи­льевич, наш начальник цеха. 8. Я любил его совсем как брат и, может быть, еще сильнее. 9. Все рассказывали, как она любит Миньку. 10. Пи­рогов был высоко оценен как физиолог и хирург. 11. Тогда я жила воль­но, как птицы в лесу. 12. Все студенты, как водится, были готовы к занятию. 13. На свадьбе присутствовали как родители жениха, так и родители невесты. 14. Меня, как очевидца, тоже пригласили на со­брание.

Упражнение 2. Спишите поэтические строки, объясняя постановку знаков препинания:

Мне жалко ее, виноватую,

Как птицу подбитую,

Березу подрытую

Над очестыо, Богом заклятую.

(Н. Гумилев)

Я живу, как кукушка в часах,

Не завидую птицам в лесах.

Заведут — и кукую.

Знаешь, долю такую

Лишь врагу

Пожелать я могу.

(А. Ахматова)

Иль, может, все в мгновенной смене,

И нет имен,

И мы с тобой летим, как тени,

Как чей-то сон?..

(В. Брюсов)

Пора вам знать, я тоже современник,

Я человек эпохи Москвошвея,

Смотрите, как на мне топорщится пиджак,

Как я ступать и говорить умею!

Попробуйте меня от века оторвать! —

Ручаюсь вам, себе свернете шею!

(О. Мандельштам)

Льет дождь. Да будет так же свят,

Как их невинная лавина...

Но я уж сплю наполовину,

Как только в раннем детстве спят.

(Б. Пастернак)

Упражнение 3. Спишите текст, расставляя знаки препинания. Укажите, ка­кую функцию выполняет слово как.

В прошлое мы смотрим как сквозь хрустальную призму. Я познако­мился с Иваном Сергеевичем когда ему было уже за пятьдесят. Мне как начинающему писателю льстило внимание всеми признанного и почи­таемого мастера. В то время к Тургеневу уже привыкли как к писателю романисту. Никто и не догадывался что он как поэт стоит несомненно выше. О его поэтическом даре мало кто знал так как «Стихотворения в прозе» увидели свет много позже.

Помню как в первый раз Тургенев пожал мне руку и как я был счастлив этим невероятным рукопожатием. Как сияло мое лицо в ту минуту!

Один бумагомаратель даже описал это событие в своей мемуаристической книжонке. Никому еще не приходилось так краснеть как мне когда читал бездарные строки горе-мемуариста.

Вскоре Тургенев уехал в Европу я также покинул Россию но отправился на Восток. С тех пор как мы расстались ни один писатель, поэт не проникал в душу своим внешним обаянием как это делал автор «Аси» «Вешних вод». Ни о ком из писателей-современников я не вспоминаю с такой нежностью как об Иване Сергеевиче Тургеневе.

Только Тургенев мог написать: «Я почувствовал на моих волосах прикосновение слабой, как лист дрожавшей руки». Именно не «слабой, как лист» а «дрожавшей как лист». В этом весь Тургенев-поэт.

Упражнение 4. Спишите пословицы и поговорки, расставляя знаки препинания.

Нем как рыба. Кто как ведает тот так и обедает. Бела как снег зелен как луг вертка как бес и любит лес. Говорит как речка журчит. Врет как водой бредет. Кому как угодно а мы как знаем. Мужнее добро как зимнее тепло. Шумит как ветер в пустую трубу. Не говори как да подай только знак. Приелся как сухой ячмень беззубой кобыле. Кто как умеет так и крсит. Не зверь не птица а нос как спица.

Грамматические нормы современного русского языка

Имя существительное

Род имен существительных