В процессе самостоятельной работы изучите информационный материал темы, дайте ответы на вопросы тестовых заданий, оформите схемы и таблицы.
1. Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности», как наука, появилась:
а) в конце ХХ века;
б) в конце ХIХ века;
в) в начале ХХI века;
г) в 40-х годах ХIХ века;
д) в 50-х годах ХХ века.
2. Событие, как правило техногенного характера, связанное с разрушением зданий, оборудования, транспортных средств, нарушением производственного процесса, называется:
а) катастрофа;
б) стихийное бедствие;
в) авария;
г) чрезвычайная ситуация;
д) эпидемия.
3. Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – это дисциплина:
а) о безопасности жизнедеятельности человека в условиях производ ства;
б) о безопасности жизнедеятельности в быту;
в) о взаимоотношениях в системе «человек – машина»;
г) о проблемах безопасного пребывания человека в среде обитания в различных видах деятельности;
д) о взаимоотношениях в системе «человек – среда обитания».
4. Примыкающий к поверхности Земли нижний слой атмосферы высотой 15-18 км, в который входят взвешенные в воздухе водяные пары, называется:
а) стратосфера;
б) тропосфера;
в) ионосфера;
г) биосфера;
д) ноосфера.
5. Наиболее чувствительными к недостатку кислорода являются:
а) печень;
б) головной мозг, сердечная мышца;
в) репродуктивные органы;
г) поджелудочная железа;
д) щитовидная железа.
6. Из всех запасов воды на планете Земля, соленая вода морей и океанов составляет:
а) 97,0-97,5%;
б) 92%;
в) 91%;
г) 90,5%;
д) 89,0-90,5%.
7. Наибольшей техногенной катастрофой за всю историю развития цивилизации считается:
а) Чернобыльская катастрофа (Украина);
б) гибель Челенджера (США);
в) химическая катастрофа в г. Бхопал (Индия);
г) катастрофа на АЭС Фукусима (Япония);
д) гибель теплохода «Суворов» (Россия).
8. Исследованиями установлено, что больше всего столкновений (ДТП) случается между автомобилями:
а) желтого цвета;
б) красного цвета;
в) светлых цветов;
г) темных и светлых цветов;
д) темных цветов.
9. В атмосфере планеты Земля преобладает:
а) водород;
б) гелий;
в) кислород;
г) азот;
д) углекислый газ.
10. Можно ли обеспечить нулевое значение риска в быту, на производстве, в окружающей среде?
а) да – на производстве, нет – в быту;
б) нет – на производстве, да – в быту;
в) да;
г) нет;
д) да – на производстве и в быту.
11. Какой вид транспорта представляет наибольшую опасность для пассажиров и окружающей среды?
а) железнодорожный;
б) водный (морской);
в) автомобильный;
г) метро;
д) авиационный.
12. Данные исследований свидетельствуют о том, что крупные города (мегаполисы) имеют больше облачных дней:
а) на 2%;
б) на 5%;
в) на 25%;
г) на 10%;
д) на 21%.
13. Риск, связанный с исполнением профессиональных обязанностей, называется:
а) опасный;
б) добровольный;
в) профессиональный;
г) адаптированный;
д) индивидуальный.
14. Часть биосферы, где происходят сели, обвалы, наводнения, называется:
а) атмосфера;
б) гидросфера;
в) ионосфера;
г) литосфера;
д) ноосфера.
Таблица 1
Характеристика компонентов природной среды жизнедеятельности человека
| Характеристика | |
| Атмосфера | |
| Гидросфера | |
| Литосфера | |
Таблица 2
Основные группы опасных и вредных факторов
| Основные группы факторов | Примеры |
| Физические | ________________________________________________ |
| Химические | ________________________________________________ |
| Биологические | ________________________________________________ |
| Психофизиологические | ________________________________________________ |
| Социальные | ________________________________________________ |
Безопасность жизнедеятельности – это ______________________
_____________________________________
По источникам происхождения опасности классифицируются на четыре группы:
ü естественные (природные);
ü техногенные (антропогенные)
ü социальные (социально-политические);
ü комбинированные (природно-техногенные, природно-социальные, социально-техногенные и др.).
Таблица 3
