Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ема 3. Ёмоционально-волевые свойства личности




“ема 3.1. Ёмоции

—лово Ђэмоци€ї происходит от латинского emovere, что означает Ђволноватьї, Ђвозбуждатьї. Ёмоци€ми считают более простое, непосредственное переживание в данный момент, св€занное с удовлетворением или неудовлетворением потребностей. ѕро€вл€€сь как реакции на предметы окружающей обстановки, эмоции св€заны с первоначальными впечатлени€ми. ѕервое впечатление от чего-либо носит чисто эмоциональный характер, €вл€етс€ непосредственной реакцией (страх, гнев, радость) на какие-то внешние его особенности.

¬ыдел€ют три пары наиболее простых эмоциональных переживаний:

Ј Ђудовлетворение - неудовлетворениеї: в основе лежит как безусловный рефлекс (т.е. удовольствие или неудовольствие от физиологических, духовных и интеллектуальных потребностей), так и условный рефлекс (т.е. переживание при€тного и непри€тного);

Ј Ђнапр€жение - разрешениеї: создание нового или ломка старого образа жизни и де€тельности Ц это эмоци€ напр€жени€, а завершение этого процесса сопровождаетс€ эмоцией разрешени€ (облегчени€);

Ј Ђвозбуждение Ц успокоениеї: эмоци€ возбуждени€ определ€етс€ импульсами, идущими в кору головного мозга из подкорки, а торможение корой импульсов переживаетс€ как успокоение.

¬ыдел€ют так же эмоции:

Ј стенические (греч. Ђстеносї - сила) Ц повышают активность, энергию и вызывают подъем возбуждение, бодрость;

Ј астенические (греч. Ђастеносї - бессилие, слабость) Ц уменьшают активность, энергию человека, сокращают жизнеде€тельность.

¬ыработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключени€ эмоций в ответ на избранные психотравмирующие воздействи€называют эмоциональным выгоранием. Ёмоциональное выгорание представл€ет собой приобретенный стереотип эмоционального, чаще всего профессионального, поведени€. "¬ыгорание" отчасти функциональный стереотип, поскольку позвол€ет человеку дозировать и экономно расходовать энергетические ресурсы. ¬ то же врем€, могут возникать его дисфункциональные следстви€, когда "выгорание" отрицательно сказываетс€ на исполнении профессиональной де€тельности и отношени€х с партнерами.

–азличают шесть основных видов эмоциональных состо€ний:

1. Ќастроение Ц состо€ние, которое отличаетс€ слабой или средней силой и значительной устойчивостью, т.е. то или иное настроение может продолжатьс€ целые дни, недели, мес€цы. Ќастроение обычно Ђокрашиваетї все другие эмоциональные переживани€ человека, отражаетс€ на его активности, действи€х и поведении.

2. —трасть Ц длительное и устойчивое состо€ние, которое характеризуетс€ сильным эмоциональным накалом. —трасть возникает при сильном стремлении к определенным действи€м, помогает достижению какой-либо цели.

3. јффект Ц чрезвычайно сильное, быстро возникающее и бурнопротекающее кратковременное состо€ние (аффекты отча€ни€, €рости, ужаса). ѕро€вл€етс€ в бурных движени€х и беспор€дочной речи, а иногда в напр€женной скованности движений, позы, речи (например, растер€нность при неожиданном, но при€тном известии). јффекты негативно сказываютс€ на де€тельности человека.

4. ¬оодушевление характеризуетс€ большой силой и устремленностью к определенной де€тельности. ¬озникает в тех случа€х, когда де€тельность €сна и результаты €рко представл€ютс€ как нужные и ценные.

5. —тресс Ц состо€ние чрезмерно сильного и длительного психологического напр€жени€, которое возникает у человека, когда его нервна€ система получает эмоциональную перегрузку.

6. ‘рустраци€ (см. тему 1.2.)

—осто€ние фрустрации часто св€зывают с агрессией. јгрессивность (враждебность) - поведение человека в отношении других людей, которое отличаетс€ стремлением причинить им непри€тности, нанести вред.

јгрессивность имеет качественную и количественную характеристики.  ак и вс€кое свойство, она имеет различную степень выраженности: от почти полного отсутстви€ до ее предельного развити€.  ажда€ личность должна обладать определенной степенью агрессивности. ќтсутствие ее приводит к пассивности, ведомости, конформности и т.д. „резмерное развитие ее начинает определ€ть весь облик личности, котора€ может стать конфликтной, неспособной на сознательную кооперацию и т.д.

ј. Ѕасе разделил пон€ти€ агрессии и враждебность и определил последнюю как: "...реакцию, развивающую негативные чувства и негативные оценки людей и событий". —оздава€ свой опросник, дифференцирующий про€влени€ агрессии и враждебности, ј. Ѕассе и ј. ƒарки выделили следующие виды реакций:

1. ‘изическа€ агресси€ Ц использование физической силы против другого лица.

2.  освенна€ агресси€ Ц окольным путем направленна€ на другое лицо или ни на кого не направленна€.

3. –аздражение Ц готовность к про€влению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).

4. Ќегативизм Ц оппозиционна€ манера в поведении от пассивного сопротивлени€ до активной борьбы против установившихс€ обычаев и законов.

5. ќбида Ц зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действи€.

6. ѕодозрительность Ц в диапазоне от недовери€ и осторожности по отношению к люд€м до убеждени€ в том, что другие люди планируют и принос€т вред.

7. ¬ербальна€ агресси€ Ц выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (прокл€ти€, угрозы).

8. „увство вины Ц выражает возможное убеждение субъекта в том, что он €вл€етс€ плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызени€ совести.

«адани€ дл€ самосто€тельной работы по теме: ЂЁмоционально-волевые свойства личностиї

«адание 1. ѕроанализируйте пон€ти€ Ђэмоциональное переживаниеї, Ђэмоциональное состо€ниеї, Ђэмоциональное выгораниеї по следующему плану: „то объедин€ет эти пон€ти€? ќтметьте отличительные особенности в формулировке данных пон€тий. ѕриведите примеры к каждому пон€тию.

«адание 2. ¬ыполните соответствие.

    I. —тенические эмоции     II. јстенические эмоции 1. радость 2. печаль 3. боевое возбуждение 4. гнев 5. ненависть 6. тоска 7. уныние 8. подавленность

«адание 3. »спользу€ теоретический материал ѕрактикума, подберите пример к каждому эмоциональному состо€нию (например, состо€ние воодушевлени€ €рко про€вл€етс€ у художника при написании картины).

«адание 4. ”кажите противоположную эмоцию к следующим пон€ти€м:


1.јгресси€ 2.јпати€ 3.Ѕезнадежность 4.Ѕезразличие 5.Ѕеспокойство 6.√русть 7.«ависть 8.«лоба 9.Ќенависть 10.ќбида 11.ќдиночество 12.ќтвращение 13.–авнодушие 14.–аздражение 15.–азочарование 16.–евность 17.—кука 18.—теснение 19.—традание 20.—трах 21.—тыд 22.ярость

 

«адание 5. * ќцените себ€ с помощью методики Ђƒиагностика уровн€ эмоционального выгорани€ї (¬. Ѕойко). –езультаты и размышлени€ запишите в тетрадь.

«адание 6. «аполните тест на понимание €зыка мимики. –езультаты и размышлени€ запишите в тетрадь.

«адание 7. ќтветьте на вопрос: почему люди с низким уровнем агрессивности мучаютс€ сами и мучают окружающих?

«адание 8. »зучите самосто€тельно основные фазы стресса [3, с.122]. ѕредставьте себе, что ¬ы встретились с человеком, который находитс€ в состо€нии стресса. „то ¬ы смогли бы ему порекомендовать? («апишите не менее п€ти рекомендаций).

“ема 3.2. „увства.

„увства и эмоции взаимосв€занные, но различающиес€ €влени€ эмоциональной сферы личности. „увство Ц это более сложное, чем эмоции, посто€нное усто€вшеес€ свойство личности к тому, что она познает и делает, к объекту своих потребностей. „увства отличаютс€ от эмоциональных реакций и эмоциональных состо€ний длительностью - они могут длитьс€ годами, а иногда и всю жизнь, (например чувство любви или ненависти). —ложность чувства про€вл€етс€ в том, что оно включает в себ€ целую гамму эмоций и часто затруднительно дл€ словесного описани€. „увство определ€ет динамику и содержание эмоций, имеющих ситуативный характер. Ќередко эмоцией называют только конкретную форму протекани€ переживаемого чувства.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 531 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ѕольшинство людей упускают по€вившуюс€ возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © “омас Ёдисон
==> читать все изречени€...

1582 - | 1341 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.014 с.