| Рівні навчальних досягнень | Бали | Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів |
| І. Початковий | ||
| ІІ. Середній | ||
| ІІІ. Достатній | ||
| IV. Високий | ||
| Творчий рівень: 5. Оберіть тему уроку з Вашої дисципліни (можливо обрати тему з завдання №4) та розробіть зміст наступних методів контролю: |
· Фронтальне опитування
· Індивідуальне опитування
· Контрольна робота
· Письмове домашнє завдання
· Контрольні тестові роботи програмованого типу (перелік запитань і можливі варіанти відповідей)
6. Охарактеризуйте пошуки передових учителів(В.Ф.Шаталов Ш.О.Амонашвілі, І.П.Волков, Є.М.Ільїн, М.М.Палтишев, М.П.Гузик та інші) у галузі контролю і перевірки знань учнів.
Література для роботи:
1. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети!: пособие для учителя / Ш.А. Амонашвили; предис. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1983. – 208 с.
2. Амонашвили Ш.А. Как живете, дети?: пособие для учителя / Ш.А. Амонашвили; предис. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1986. – 176 с.
3. Амонашвили Ш.А. Истина школы / Ш.А. Амонашвили. – К.: СПД А.М. Богданова, 2005. – 72 с
4. Амонашвілі Ш.О., С.М. Лисенкова, І.П. Волков, В.Ф. Шаталов. «Педагогічний пошук». - Київ.: «Радянська школа», 1989.
5. Ильин Е.Н. Искусство общения: Из опыта работы учителя лит-ры 516-й школы Ленинграда. - М.: Педагогика, 1982.- 110 с.
6. Шаталов В.Ф. Куда и как исчезли тройки. М., Педагогика 1979.7. Шаталов В.Ф. Педагогическая проза М., Просвещение, 1980.8. Шаталов В.Ф. Точка опоры. М., Педагогика, 1987.9. Електроний архів Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського НАПН України http://www.library.edu-ua.net/id/1189/
10. Сайт В.Ф.Шаталова http://www.shatalovschools.ru/
11. http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=51618
12. http://ps.1september.ru/2000/56/4-1.htm
13. http://pedagog-novator.ru/archives/40
14. http://pedagogika.at.ua/publ/pedagogichni_personaliji/pedagogi_novatori/6-1-0-285
15. http://www.treko.ru/show_dict_1017
16. http://pidruchniki.com.ua/15310511/pedagogika/vidi_pedagogichnogo_dosvidu
| Завдання для самостійної роботи: Обробити науково-педагогічну та методичну літературу, зробити опорний конспекти з тем: «Навчання обдарованих дітей» та «Проблеми відставання учнів у навчанні» |
Література для роботи:
- Апостолова Г. В. Робота з обдарованими дітьми / Апостолова Г. В. // Обдарована дитина. – 2006. – № 1. – С. 12–17.
- Волкова Н. П. Навчання обдарованих учнів / Н. П. Волкова // Волкова Н. П. Педагогіка: посібник. – К., 2001. – С. 362–366.
- Калмыкова З.И. Проблема преодоления неуспеваемость глазами психолога.— М., Знание, 1982.
- Леви В. Нестандартный ребенок – С. -Петербург, изд. «Питер», 1993.
- Липова Л. Специфіка навчання обдарованих дітей / Людмила Липова, Лідія Морозова, Лідія Луценко // Рідна шк. – 2003. – № 7. – С. 8–11.
- Обдаровані діти. Діагностика та супровід: [добірка статей] / Т. Червонна (упоряд.). — К.: Шкільний світ, 2008. — 127с.
- Отстающие в учении школьники: (Проблемы психического развития) / Под ред. З.И.Калмыковой, И.Ю.Кулагиной: Научн.- исслед. ин-т общей и педагогической психо- логии Акад.пед.наук СССР. – М. Педагогика, 1986. – 208 с
- Пойкалайнен Е. В. Некоторые проблемы развития одаренных детей / Е. В. Пойкалайнен // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2003. – № 1. – С. 19–20.
- Цетлин B.C. Предупреждение неуспеваемость учащихся. — М.: Знание, 1989.
Інформаційні ресурси з теми «Навчання обдарованих дітей»
- http://horting.org.ua/node/1433
- http://annsite.at.ua/publ/problema_navchannja_obdarovanikh_ditej/7-1-0-75
- http://metodika.at.ua/index/robota_z_obdarovanimi_ditmi/0-8
- http://books.br.com.ua/44955
Інформаційні ресурси з теми «Проблеми відставання учнів у навчанні»
- http://horting.org.ua/node/1434
- http://osvita.ua/vnz/reports/pedagog/14795
- http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/31201.htm
- http://pidruchniki.com.ua/16640912/psihologiya/neuspishnist_prichini_zapobigannya
- http://teacher.at.ua/publ/23-1-0-428
| Опорні схеми до матеріалу семінарського заняття |
