ПЛАН:
1. Застосування вибірки в емпіричному дослідженні.
2. Характеристика методів збору емпіричної інформації:
- аналіз документів як метод емпіричного дослідження;
— роль методу опитування у зборі первинної інформації та його
варіанти (анкетування, інтерв'ю, соціометрія);
- суть методу спостереження в соціології;
— експеримент у соціологічному дослідженні;
експертне опитування у соціальному дослідженні.
3. Обробка первинної емпіричної інформації.
4. Аналіз та вимірювання соціологічної інформації.
5. Форми звітності та використання соціологічної інформації. *
Рекомендована література: 18, 21, 75, 76, 77, 78, 79, 85, 88, 90.
Методичні поради:
При вивченні теми, варто з'ясувати сутність і значення вибірки в емпіричному дослідженні та її види.
Вибірка - це частина населення (популяції), що суворо відображає особливості та співвідношення усіх елементів генеральної сукупності (досліджуваної спільноти в цілому).
Генеральною сукупністю називають об'єкт дослідження, на який розповсюджуються висновки соціологічного аналізу.
Вибіркова сукупність - це певне число елементів генеральної сукупності, відібрані за суворо заданим правилом.
Репрезентативність вибірки забезпечується дизайном вибірки (стратегією і процедурами її формування) і розрахунком її мінімального обсягу, який здатний забезпечити необхідну точність результатів.
В соціологічній практиці застосовуються різноманітні способи вибірки: простий випадковий відбір, багатоступеневий, систематичний, стратифікований, кластерний (гніздовий), квотний тощо.
До основних методів збору соціологічної інформації відносяться: вивчення документів, анкетне опитування, соціометрія, інтерв'ю (вільне, глибинне, стандартизоване), спостереження (включене, невключене, нестандартизоване, стандартизоване), експеримент (лабораторний, польовий, модельний, науково-дослідний, практичний, паралельний, послідовний), експертне опитування.
Зверніть увагу на завершальний етап емпіричного дослідження, що передбачає обробку, аналіз та інтерпретацію даних, отримання емпірично обгрунтованих узагальнень, висновків і рекомендацій. У зв'язку з цим треба уяснити, що таке обробка даних та з яких компонентів Егона складається. Варто розглянути сутність методу ранжування в обробці та аналізі даних, уяснити місце та роль комп'ютерних систем в обробці даних, а також розкрити структуру та сутність підсумкового рахунку.
В практичній діяльності соціологи використовують такі підсумкові документи емпіричного дослідження: інформацію, інформаційну записку, аналітичну записку та звіт про науково-дослідну роботу, який містить підсумок аналізу та інтерпретації соціологічних даних, висновки, пропозиції та практичні рекомендації.
Завдання для самостійної роботи:
1. Розробіть анкету із запитаннями відкритого типу на тему:
"Ставлення населення до реклами на телебаченні та її
ефективність".
2. Проведіть соціологічне дослідження (із використанням
розроблених вами анкет) з метою вивчення таких проблем:
* алкоголізм і наркоманія в студентському середовищі;
* взаємовідносини між поколіннями.
3. Охарактеризуйте переваги і недоліки методів збору соціологічної
інформації: анкетного опитування, соціологічного інтерв'ю,
спостереження, соціометричного опитування, контент-аналізу та ін.
4. Проведіть у своїй академгрупі або в незнайомій групі
соціологічне опитування з метою виявлення лідерів та
аутсайдерів. В анкету включіть такі три запитання:
- з ким би ти хотів сидіти поряд на контрольній роботі?
- кого з членів групи ти хотів би першим зустріти на
вечірці (запросити у компанію)? :
- до кого з одногрупників ти б звернувся у критичній життєвій
ситуації?
5. Доведіть необхідність і доцільність проведення соціального
моніторингу, охарактеризуйте процедуру його проведення та
вкажіть сфери практичного застосування.
Запитання для самоконтролю:
1. Що таке генеральна і вибіркова сукупність?
2. Які питання можна вирішити за допомогою аналізу документа?
3. У яких випадках доцільно застосовувати контент-аналіз?
4. У чому полягає специфіка опитування як методу збору первинної
соціологічної інформації?
5. За яких умов застосовують у соціології експертне опитування?
6. Які види соціального спостереження ви знаєте?
7. Для чого здійснюється опис, обчислення та оформлення
узагальнюючої інформації?
8. Що таке квантифікація?
9. Що слід розуміти під чутливістю шкал?
10.Які форми звітності ви знаєте?
КОНТРОЛЬНІ ТЕСТИ І ЗАВДАННЯ ДО МОДУЛЯ №3:
1.Виберіть правильну відповідь:
1.1. Емпіричне дослідження - це:
а) система знань та навичок, що дозволяє професійно
займатися соціологією;
б) система параметрів майбутнього соціального об'єкта або
якісно нового стану існуючого об'єкта;
в) система теоретичних та емпіричних процедур, що
дозволяють отримати достовірні знання про той чи інший
процес або явище суспільного життя;
г) методи типологізації соціальних об'єктів.
1.2. Емпіричне дослідження проводять:
а) коли необхідно з'ясувати якісний склад студентської
групи (вік, стать, посаду, освіту, національність);
б) коли необхідно з'ясувати соціальне походження студентів;
в) якщо необхідно з'ясувати стан навчальної дисципліни чи
результати екзаменаційної сесії;
г) коли необхідно знати, які чинники впливають на поведінку
людей, їхню думку з тих чи інших питань, їхнє ставлення до
певних соціальних явищ.
1.3. Методологічна частина програми емпіричного дослідження включає:
а) структурну операціоналізацію понять;
б) формулювання наукових гіпотез дослідження;
в) опис прийомів збору, обробки та аналізу соціологічної інформації.
1.4. Методична частини програми емпіричного дослідження включає:
а) визначення виду вибірки;
б) розробку методів збору первинної інформації;
в)інтерпретацію й операціоналізацію основних понять дослідження.
1.5. Методом емпіричного дослідження є:
а) проведення соціологічного експерименту над об'єктом;
б) отримання нових знань про об'єкт вивчення;
в) розробка наукової гіпотези.
1.6. До спеціальних емпіричних методів зараховують:
а) метод системного аналізу;
б) метод позитивного підходу;
в) спостереження.
1.7. Наукова гіпоїїіеза — це:
а) припущення;
б) затверджена теорія;
в) неперевірене практикою положення.
1.8. Суть виявлення проблемної ситуації характеризується словами:
а)знати, щоб передбачити;
б) знання про незнання;
в) знання - основна теорія.
1.9. Вибіркова сукупність при дослідженнях - це:
а) певна кількість елементів генеральної сукупності,
відібраних за певними правилами;
б) частина генеральної сукупності, відібрана випадково, без системи;
в) уся генеральна сукупність, згрупована за певними ознаками.
1.10. Наіічастіше використовується у соціологічніа дослідженнях метод:
а) спостереження; б)експерименту; в)анкетування;
г) тестування.
1.11. Аналіз об'єкта, розробка правил, теорії є результатом дослідження:
а) описового;
б) пілотажного;
в) аналітичного.
1.12. Пілотажне емпіричне дослідження - це:
а) описове;
б) аналітичне;
: в) панельне;
г) розвідувальне.
1.13. При проведенні пілотажного дослідоісення застосовується метод:
а) квантової вибірки;
б) стихійної вибірки;
в) кластерного відбору;
г) метод основного масиву.
1.14. Метою пілотажного дослідження є:
а) апробація методики дослідження;
б) опис загальних рис розвитку суспільства;
в) детальний аналіз об'єкта дослідження.
1.15. Сукупність соі\іальних об'єктів, на які поширюються
висновки дослідження, називається:
а) експериментальною групою;
б) генеральною сукупністю;
в) референтною групою;
г) вибірковою сукупністю.
2. Виконайте наступні завдання:
А. Розроблена соціологічна анкета, метою якої було з'ясування ставлення студентів до заходів, які проводились в університеті. Вона складалась із 40 запитань і починалася словами: "Чи подобається тобі...?", "Чи хотів би ти...?", "Чи задоволений ти...?, "Чи любиш ти...?". В цій анкеті передбачались відповіді "так" або "ні", що мали були вибрати опитувальні.
