Всього годин – 14: лекції – 4, семінарські заняття – 4, індивідуальна робота – 2, самостійна робота – 4.
Тема 5. Соціологія особистості
Всього годин – 4, лекції – 2, самостійна робота – 2.
Перелік проблемних питань, що складають сутність теми:
1. Суть понять: людина, індивід, особистість у структурі гуманітарних наук;
2. Соціальна структура особистості;
3. Основні теорії особистості.
4. Теорія статусу та рольової поведінки;
Додаткові питання
5. 1. Парсонс про систему координат діяльності.
6. В. Ядов Символічні та примордиальні солідарності.
Перелік ключових термінів та понять теми:
- людина, індивід, особистість, соціалізація, соціальні якості людини, інститути соціалізації, статус, рольова поведінка.
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
1. Які фактори впливають на формування особистості:
а) психоемоційні
б) сукупність різних факторів: біологічних, соціальний тощо
в) тільки соціальні
г) виключно біологічні
2. Соціалізація особистості починається:
а) з початком трудової діяльності
б) з народженням
в) з початком навчання в школі
г) з виходом на пенсію
3. Результатом процесу соціалізації є:
а) отримання освіти
б) формування темпераменту
в) отримання професії
г) формування особистості
4. Скільки триває процес соціалізації особистості:
а) весь період навчання в школі
б) з народження до старості
в) від народження до вступу до школи
г) від народження до початку трудової діяльності
5. Очікувана поведінка індивіда називається:
а) соціальний статус
б) девіантна поведінка
в) правова поведінка
г) соціальна роль
6. Соціальний статус вказує:
а) якої поведінки очікує суспільство від індивіда
б) яку освіту має індивід
в) в яких умовах формувалась особистість
г) яке місце займає індивід в суспільстві або групі
7. В сучасних розвинутих суспільствах статуси частіше за все є:
а) приписаними
б) високими
в) природженими
г) досягнутими
8. Необхідність виконувати вимоги несумісних ролей називається:
а) ролева поведінка
б) ролевий набір
в) ролевий дискомфорт
г) ролевий конфлікт
9. Девіантна поведінка це:
а) така, що схвалюється громадською думкою
б) така, що заохочується громадською думкою
в) така, що засуджується громадською думкою
г) така, що може як схвалюватись так і засуджуватись
10. Як суспільство мусить відноситись до девіацій:
а) засуджувати їх
б) схвалювати їх
в) як до суперечливих явищ, які можна як засуджувати так і схвалювати
г) як до суперечливих явищ, які інколи сприяють оновленню суспільства
Рекомендована література:
2. Проблеми реформування моделі етнонаціональної політики України/ І. Кресіна// Вісник Академії правових наук України.- Харків: Право, 2012.- № 1(68).- С.46-54.
3. Медведчук В. Держава і громадянське суспільство: український вибір/ В. Медведчук// Право України.- 2012.- № 3-4.- С.375-384.
4. Радзієвський В. (Радзієвський, Віталій.) Громадянське суспільство та кримінальна субкультура/ В. Радзієвський// Підприємництво, господарство і право.- 2012.- № 6.- С.100-103.
5. Савчук К. Соціологічна школа міжнародного права В. М. Корецького/ К.Савчук, О.Кресін// Право України.- 2012.- № 3-4.- С.580-583.
6. Сеник О. (Сеник, Оксана.) Аналіз наукових підходів до розуміння природи правового конфлікту/ О. Сеник// Підприємництво, господарство і право.- 2012.- №3.- С.103-106.
7. Про засади запобігання та протидії дискримінації в Україні: Закон України від 06 вересня 2012 р.№5207-VI// Офіційний вісник України.- 2012.- №76.- Ст.3071.
8. Шатіло В. Проблеми співвідношення конституційного механізму державної влади та механізму реалізації її функцій/ В. Шатіло// Право України.- 2012.- №1-2.- С.336-344.
9. Яхно Т.П. (Яхно, Тетяна Петрівна) Конфліктологія та теорія переговорів: навчальний посібник/ Т.П.Яхно, І.О.Куревіна; МОН України. Львівська комерційна акдемія.- Київ: ЦУЛ, 2012.- 175с.
10. Бєлкін Л. Генеза правового нігілізму в контексті теорій бюрократизму/ Л. Бєлкін// Право України.- 2012.- №1-2.- С.313-320.
11. Блясова И.Ю. (Блясова, Ирина Юрьевна.) Социально-правовая природа предупреждения делинквентного поведения подростков/ И. Ю. Блясова// Российский следователь.- 2012.- №14.- С. 41-44.
12. Джунь В. Цивілізаційна парадигма соціології конституційного права/ В. Джунь// Право України.- 2012.- № 7.- С. 151-160.
13. Василевич В. В. Соціологія: Альбом схем. / В. В. Василевич, Ю. О. Левченко, А. В. Микитчик, О. О. Соловей. – К.: Національна академія внутрішніх справ, 2011. – 122 с.
14. Павленок П. П. Краткий словарь по социологии. – М.: Инфра–М, 2011. –256 с.
15. Фролов С. С. Общая социология. – М.: Проспект, 2011. – 384 с
16. Демидов Н. М. Основы социологии и политологии. – М.: Академия, 2011. – 208 с
17. Шелер М. Проблемы социологии знания. – М.: Ин.-т общегуманитарных исследований, 2011. – 304 с.
18. Анурин В. Ф. Социология: Учебник для вузов / В.Ф. Анурин, А. И. Кравченко. – СПб.: Питер, 2010. – 432 с.
19. Нецветаев В.Г. Социология: Учебник. 2–е изд. / В. Г. Нецветаев. – М.: Изд-во «Маркет ДС», 2010. – 240 с.
20. Социология. 2-е изд. перераб. и дополн. / Под ред. Скворцова Н.Г. – М.: Проспект, 2010. – 352 с.
21. Черниш Н.Й. Соціологія: Підручник за рейтингово-модульною системою навчання / 5-те вид., перероб. і доп./ Н.Й.Черниш. – К.: Знання, 2009. – 486 с.
22. Вербець В.В. Соціологія: навчальний посібник для студ. вищих навчальних закладів – Київ: Кондор, 2009. – 550 с.
23. Добреньков В. И. Методология и методика социологического исследования: учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: Альма Матер, 2009. – 537 с.
24. Нестуля О. О., Нестуля С. І. Соціологія: навч. пос. [для студ. вищ. навч. закл.] – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 272 с
25. Сірий Є. В. Соціологія: загальна теорія та методологія, історія розвитку, спеціальні та галузеві теорії: навчальний посібник / Є. В. Сірий; МОНУ. – Вид. 3-є, виправл. та доп. – Київ: Атіка, 2009. – 492 с.
26. Соціологія / Навчальний посібник за ред. д. соц. н. Макєєва С.О. – К.: Знання, 2008. – 566 с.
27. Соціологія Посібник для студентів вищих навчальних закладів/ За редакцією В. Г. Городяненка. – К.: Видавничий центр "Академія", 2008. – 392 с.
Тема 6. Соціалізації
Всього годин – 4, лекції – 2, семінарські заняття – 2,
Перелік проблемних питань, що складають сутність теми:
1. Поняття соціалізації. Соціально-психологічні механізми
2. Інститути соціалізації
3. Основні концепції соціалізації
4. Особливості правової соціалізації
Теми рефератів, доповідей:
1..П. Сорокін про вплив біологічного та соціального в процесі соціалізації.
2.Дж. Мід про роль гри в процесі соціалізації.
3.Місце інваріантності еволюційної універсалізації в процесі соціалізації за Т. Парсонсом.
4."Соціальна позиція" і соціалізація в творчості П. Штомпка.
Перелік ключових термінів та понять теми:
соціалізація, ненаправлена та направлена соціалізація, правова соціалізація, самість, формуюча особа, виховання, копіювання, відчуття провини та сорому, ідентифікація, фасілітація, конформізм.
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
1. Соціальний статус – це:
а)поведінка, очікувана від індивіда;
б)положення людини в суспільстві;
в)форма заохочення індивідів;
г)форма здійснення соціофункції.
2. Назвіть основні моделі соціальної адаптації (соціалізації, пристосування) особи:
а)конформізм;
б)інновація;
в)ритуалізм;
г) всі вірно, чи ні
3. Назвіть головні елементи соціальної структури:
а)індивіди;
б)соціальні спільності;
в)соціальні групи;
г) всі вірно,
