КРАСНОАРМІЙСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ
ДВНЗ «ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ГЕОТЕХНОЛОГІЙ І ОХОРОНИ ПРАЦІ
Методичні ВКАЗІВКИ
щодо виконання практичних робіт
з нормативної навчальної дисципліни
циклу загально-інженерної та професійно-практичної підготовки
«Екологія»
Галузь знань: 0501 - Розробка корисних копалин
Напрям підготовки: 6.050301 – Гірництво
| Розглянуто на засіданні кафедри ГіОП Протокол № від р. | Затверджено на засіданні Навчально-видавничої Ради ДонНТУ Протокол № від р. |
Красноармійськ - 2015 рік
Методичні рекомендації щодо виконання практичних робіт студентів з нормативної навчальної дисципліни циклу загально-інженерної та професійно-практичної підготовки „Екологія” для студентів за напрямом підготовки 6.050301 – Гірництво/ Уклад. Бєляєва І.В., Придатько С.П. – Красноармійськ: КІІ ДонНТУ, 2015.- 52 с.
У методичних рекомендаціях наведено рекомендації щодо виконання практичних робіт під час вивчення нормативної дисципліни «Екологія».
Укладачі:
Бєляєва І.В., к.х.н., доцент
Придатько С.П., к.х.н., доцент
ВСТУП
На сучасному етапі розвитку цивілізації проблема виживання людства, забезпечення оптимальних умов безпеки життєдіяльності може бути досягнута завдяки збереженню сталого стану біосфери. Серед багатьох застережень та прогнозів щодо майбутнього стану природного середовища визначається, що рушійними силами змін у навколишньому природному середовищі є населення, споживання і технології. На планеті, яка має граничні розміри, не можливо вести постійно екстенсивне господарство
Більшість глав держав та представників урядів дійшли до згоди, що у світі, де так багато лишень, де навколишнє середовище погіршується, неможливе здорове суспільство і економіка. Економічний розвиток не може зупинитися, але він повинен піти по другому шляху, не руйнувати природне середовище - сферу проживання людини. Проблема складається з того, що це усвідомлення потрібно перетворити у конкретні діла і завершити перехід до сталих форм розвитку та способу життя. Кожна держава і людське суспільство в цілому має право та повинно взяти участь виборі сценарію розвитку цивілізації, оцінити можливості та зважити наслідки діяльності, відповідно до існуючих соціальних, економічних, політичних та науково-технічних умов, розробити концепцію сталого розвитку. Все це потребує широкого кола знань, тому екологічна освіта повинна бути складовою частиною усіх ступенів освіти, включити концепції розвитку і охорони навколишнього природного середовища в усі учбові програми з аналізом причин, які зумовлюють основні проблеми. Особливу увагу слід звернути на підготовку майбутніх керівників.
ЗМІСТ
| Практична робота № 1. Визначення індивідуального екологічного сліду…………………………………………………………………….. | |
| Практична робота № 2. Розрахунок терміну вичерпання невідновних ресурсів ……………………………………………………………….. | |
| Практична робота № 3. КРУГООБІГ БІОГЕННИХ ЕЛЕМЕНТІВ В ПРИРОДІ. НАСЛІДКИ ПОРУШЕННЯ КРУГООБІГІВ ЗА РАХУНОК АНТРОПОГЕННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ……………………………………... | |
| Практична робота № 4. Комплексна оцІнка яКОСТІ атмосферНОГО ПОВІТРЯ………………………………………………………………... | |
| Практична робота № 5. ВИЗНАЧЕННЯ РИЗИКА ЗДОРОВꞌЮ НАСЕЛЕННЯ ВІД ДІЇ ЗАБРУДНЕНОГО АТМОСФЕРНОГО ПОВІТРЯ………….. | |
| Практична робота № 6. ПОВОДЖЕННЯ З ТВЕРДИМИ ПОБУТОВИМИ ВІДХОДАМИ. РОЗРАХУНОК КІЛЬКОСТІ УТВОРЕНИХ ПОБУТОВИХ ВІДХОДІВ ……………………………………………… | |
| Практична робота № 7. Оцінка впливу ЛЮДИНИ на навколишнє середовище. ВИЗНАЧЕННЯ ДЕМОГРАФІЧНОЇ ЄМНОСТІ РАЙОНУ ЗАБУДОВИ. …………………………………….. | |
| Список використаної літератури …………………………………………………………………. | |
| Додаток А. Джерела і шляхи виділення, викиди і можливі ефекти при поводженні з ТПВ …………………………………………………………. |
ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1
«ВИЗНАЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЕКОЛОГІЧНОГО СЛІДУ»
Мета роботи: ознайомити з продуктивним методом оцінки рівня свого впливу на навколишнє середовище, сприяти формуванню ключових компетентностей в області енерго - та ресурсозбереження.
Теоретична частина
Одне з найбільших питань, чому так важливо знати про наш екологічний слід і що саме це значить?
Екологічний слід (Ecological Footprint) – показник, що характеризує споживання людством ресурсів Землі, який виражається в гектарах біологічно продуктивної поверхні Землі, необхідної для відтворення споживаних ресурсів та переробки відходів.
Точніше, вимірювання екологічного сліду є визначенням області земельних і водних ресурсів, що використовуються для забезпечення добової потреби людини, на виробництво енергії, поглинання відходів та викидів парникових газів. Ця область вимірюється в глобальних гектарах і, за оцінками, земля може підтримувати використання близько 1,8 глобальних га на людину.
Вважається, що середньому жителю Землі необхідний в середньому еквівалент у 2,7 га. А планета може дати лише 1,8 га на людину. Це означає, що ми живемо «не по кишені» і виснажуємо свій природний капітал. Ми живемо в борг, за рахунок майбутніх поколінь, виснажуючи землю і ресурси.
Тому були вироблені основні правила для збереження майбутнього Землі. Дотримуючись їх, людина повинна обмежити рівень своїх потреб у ресурсах і знизити кількість вироблених відходів. Тому що наше сьогоднішнє благополуччя не має досягатися за рахунок наших правнуків.
Екологічний слід є дуже різним в різних регіонах. У країнах, що розвиваються, він складає 1,14 га на душу населення. І ця площа впродовж 5 останніх років залишилась
незмінною, тоді як кількість людей збільшилась у п’ять разів. Жителям країн таких як Китай, Індія та Бразилія потрібно 1,92 га. А у розвинених країнах слід становить 5,6 га, і ця цифра є стабільною останні 40 років, тоді як біоздатність впала на 45 %.
До десятки країн з найбільшим екологічним слідом належать Катар, Кувейт, Об’єднані Арабські Емірати, Данія, США, Бельгія, Австралія, Канада, Нідерланди та Ірландія.
Екологічний слід в Україні становить 3,19 га на особу. З них – 1,14 га орних земель, 0,03 га пасовищ, 0,17 лісів, 0,11 місць для риболовлі, 0,07 га землі для будинку. Таким чином, Україна опинилась на 51-му місці серед 149 країн за площею, яку використовує для споживання ресурсів одна людина.
В результаті дослідження виявили, що порівняно з 1970 роком біорізноманітність впала на 28 %. А планеті зараз потрібно 1,5 років для того, щоб відновити ресурси та поглинути вуглець, вироблений людьми впродовж року. Якщо люди продовжать споживати ресурси тими ж темпами, то до 2030 року людству потрібно буде дві планети, щоб забезпечити його ресурсами.
Наприклад: Для виробництва джинсів вагою півкілограма необхідно переробити 30 кг первинної сировини. Щоб з’явився новий легковий автомобіль (а з’являється їх у світі до 100 тис. за добу), утвориться близько 30 т рудних відходів.
Основні правила життя екологічно свідомого громадянина:
- економія електроенергії, тепла та води;
- економія не відновлюваних джерел палива і корисних копалин;
- зниження впливу на навколишнє середовище при користуванні різними видами транспорту;
- розумне споживання продуктів харчування;
- гуманне ставлення до тварин, у тому числі вегетаріанство;
- збереження лісів шляхом зменшення обсягів споживання паперу;
- переробка і повторне застосування відходів (папір, метали, скло тощо);
- органічне землеробство та інноваційні технології.
ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА
1. Укажіть свій вік (повних років).
2. Укажіть, ким працюєте?
3. Місце проживання.
4. Укажіть вашу стать (чоловіча/жіноча).
5. Чи знаєте Ви про розподільний збір побутового сміття? (так/ні)
6. Чи знаєте Ви про проблеми енергетики? (так/ні)
7. Чи знаєте Ви основні правила економного витрачання електроенергії? (так/ні).
8. Чи готові Ви обмежити себе в деяких галузях споживання з метою зменшення Вашого індивідуального екологічного сліду? (так/ні)
АНКЕТА
ВИЗНАЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЕКОЛОГІЧНОГО СЛІДУ
Щоб обчислити екологічний слід, необхідно вибрати відповідне вашому способу життя твердження і провести складання/віднімання кількості балів, зазначених справа. Підсумовуючи бали, ви отримаєте величину екологічного сліду.
| Житло | ||
| 1.1 | Площа вашого житла дозволяє тримати кішку, а собаці нормальних розмірів було б затісно: | + 7 |
| 1.2 | Велика, простора квартира: | + 12 |
| 1.3 | Великий дім на 1-2 сім'ї | + 23 |
| Бали, отримані за відповідь на питання про житло, розділіть на кількість людей, що живуть у ньому. | ||
| Використання енергії | ||
| 2.1 | Для опалення вашого будинку використовується нафта, природний газ або вугілля | + 45 |
| 2.2 | Для опалення вашого будинку використовується енергія води, сонця або вітру | + 2 |
| 2.3 | Більшість з нас отримує електроенергію з горючих копалин, тому додайте собі | + 75 |
| 2.4 | Опалення вашого будинку влаштовано так, що ви можете регулювати його залежно від погоди | -10 |
| 2.5 | В холодний період року вдома ви тепло одягнені, а вночі ховаєтесь під двома ковдрами | -5 |
| 2.6 | Виходячи з кімнати ви завжди гасите в ній світло | -10 |
| 2.7 | Ви завжди вимикаєте свої побутові прилади, не залишаючи їх в режимі очікування | -10 |
| Транспорт | ||
| 3.1 | На роботу ви їздите на громадському транспорті | + 25 |
| 3.2 | На роботу ви йдете пішки або їдете на велосипеді | + 3 |
| 3.3 | Ви їздите на звичайному легковому автомобілі | +45 |
| 3.4 | Ви використовуєте потужний автомобіль з повним приводом | +75 |
| 3.5 | В останню відпустку ви летіли літаком | + 85 |
| 3.6 | У відпустку ви їхали на поїзді, причому шлях зайняв до 12 годин | + 10 |
| 3.7 | У відпустку ви їхали на поїзді, причому шлях зайняв більше 12 годин | + 20 |
| Харчування | ||
| 4.1 | В продуктовому магазині чи на ринку ви купуєте в основному свіжі продукти (хліб, фрукти, овочі, рибу, м'ясо) місцевого виробництва, з яких самі готуєте обід | + 2 |
| 4.2 | Ви віддаєте перевагу вже обробленим продуктам, напівфабрикатам, свіжомороженим готовим стравам, які потребують тільки розігріву, а також консервам, причому не дивитесь, де вони зроблені | + 14 |
| 4.3 | В основному ви купуєте готові або майже готові до вживання продукти, але намагаєтеся, щоб вони були зроблені ближче до будинку | + 5 |
| 4.4 | Ви їсте м'ясо 2-3 рази на тиждень | + 50 |
| 4.5 | Ви їсте м'ясо 3 рази в день | + 85 |
| 4.6 | Віддаєте перевагу вегетаріанській їжі | + 30 |
| Використання води та паперу | ||
| 5.1 | Ви приймаєте ванну щодня | + 14 |
| 5.2 | Ви приймаєте ванну 1-2 рази на тиждень | + 2 |
| 5.3 | Замість ванни ви щодня приймаєте душ | + 4 |
| 5.4 | Час від часу ви поливаєте присадибну ділянку або миєте автомобіль з шлангу | + 4 |
| 5.5 | Якщо ви хочете прочитати книгу, то завжди купуєте її | + 2 |
| 5.6 | Іноді ви берете книжки в бібліотеці або позичаєте у знайомих | -1 |
| 5.7 | Прочитавши газету, ви її викидаєте | + 10 |
| 5.8 | Газети, купуються вами читає після вас ще хтось | + 5 |
| Побутові відходи | ||
| 6.1 | Всі ми створюємо масу відходів і сміття, тому додайте собі | + 100 |
| 6.2 | За останній місяць ви хоч раз здавали пляшки | -15 |
| 6.3 | Викидаючи сміття, ви кладете в окремий контейнер макулатуру | -17 |
| 6.4 | Ви здаєте порожні банки з-під напоїв і консервів | -10 |
| 6.5 | Ви викидаєте в окремий контейнер пластикову упаковку | -8 |
| 6.6 | Ви намагаєтеся купувати в основному не фасовані, а вагові товари; отриману в магазині упаковку використовуєте в господарстві | -15 |
| 6.7 | З домашніх відходів ви робите компост для добрива своєї ділянки | -5 |
Якщо ви живете в місті з населенням в півмільйона і більше, помножте ваш загальний результат на 2.
Дайте відповіді на питання анкети по визначенню індивідуального екологічного сліду і розрахуйте його згідно рекомендацій наведених в анкеті. Відповіді на питання занесіть в таблицю 1.1 з урахуванням знаку «+» або «-». Форма таблиці 1.1 наведена нижче.
Таблиця 1.1 – Результати анкетування
| Блок 1 | Блок 2 | Блок 3 | Блок 4 | Блок 5 | Блок 6 | ||||||
| 1.1 | 2.1 | 3.1 | 4.1 | 5.1 | 6.1 | ||||||
| 1.2 | 2.2 | 3.2 | 4.2 | 5.2 | 6.2 | ||||||
| 1.3 | 2.3 | 3.3 | 4.3 | 5.3 | 6.3 | ||||||
| N* | 2.4 | 3.4 | 4.4 | 5.4 | 6.4 | ||||||
| 2.5 | 3.5 | 4.5 | 5.5 | 6.5 | |||||||
| 2.6 | 3.6 | 4.6 | 5.6 | 6.6 | |||||||
| 2.7 | 3.7 | 5.7 | 6.7 | ||||||||
| 5.8 | |||||||||||
| Резуль- тат роз-рахунку | Резуль-тат роз-рахунку: | Резуль-тат роз-рахунку: | Резуль-тат роз-рахунку: | Резуль-тат роз-рахунку: | Резуль-тат роз-рахунку: |
*N – кількість членів родини
Підводимо підсумки:
Розділіть отримані бали на 100, і ви дізнаєтеся, скільки гектарів земної поверхні потрібно, щоб задовольнити всі ваші потреби, і скільки буде потрібно планет, якби всі люди жили так само, як ви!
Близько та більше 1,8 га - 1 планета;
Більше 3,6 га - 2 планети;
Більше 5,4 га - 3 планети;
Більше 7,2 га - 4 планети;
Більше 9,0 га - 5 планет
Щоб усім нам вистачило однієї планети, на 1 людину має припадати близько 1,8 га продуктивної землі.
Якщо ви хочете зменшити свій екологічний слід, анкета допоможе побачити, яка сфера життя вносить найбільший вклад в його величину. Також можна подумати і вирішити, які сфери життя ви готові змінити.
Ь
Контрольні питання:
1. Наведіть визначення екологічного сліду?
2. Наведіть пояснення терміна біологічна продуктивність.
3. З Вашої точки зору, для чого було введено поняття екологічного сліду?
4. Як можна зменшити Ваш екологічний слід?
ПРАКТИЧНА РОБОТА № 2
