Методические указания разработаны на основе требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования с учетом требований библиографических стандартов, а также традиций, сложившихся на кафедре. Их конкретный адрес – студент любого факультета, самостоятельно работающий над одним из своих первых скромных научных исследований. Приводимые теоретические положения и примеры должны помочь такому студенту написать свой реферат, правильно его оформить и получить заслуженную высокую оценку.
Что такое реферат? Реферат (от латинского refero – докладываю, сообщаю) – в первоначальном понимании термина есть краткое изложение содержания документа или его части, включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с документом и определения целесообразности обращения к нему. В учебном процессе под рефератом понимается изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания книги, научной проблемы, концепции, результатов собственного научного исследования на основе критического изучения документов и определенного круга литературы.
Чаще всего используются опубликованные документы – в книгах, периодической печати, на электронных носителях, представленные в сети Интернет и т.д. Высшим показателем творческого начала в работе по гуманитарным проблемам является обращение к неопубликованным документам, работать с которыми необходимо в архивах – как государственных, учрежденческих (при этом необходимо проконсультироваться с преподавателем и запастись специальным обращением кафедры), так и в личных, семейных. Пополнить последние могут документы, собранные в ходе работы по теме реферата – заполненные анкеты, записанные ответы на вопросы и проч. При изучении социологии проявлением творческого начала можно считать проведение самостоятельного социологического исследования на различные темы.
Цель работы над рефератом – углубить, систематизировать и закрепить теоретические знания, получить навыки самостоятельной обработки материала, его обобщения и краткого систематизированного изложения. Реферат представляет собой самостоятельный вид учебной работы, направленный на ориентацию в учебном курсе, более глубокое изучение конкретной проблемы и сознательное усвоение всего курса.
При выставлении оценки за работу над рефератом учитываются:
– актуальность содержания, теоретический уровень, глубина и полнота анализа фактов, явлений, проблем, относящихся к теме;
– информационная насыщенность, новизна, оригинальность изложения вопросов;
– четкость, ясность, структурная организованность, логичность и грамотность изложения;
– убедительность, аргументированность, обоснованность и практическая значимость сделанных выводов и практических предложений автора;
– правильность оформления.
Структура и объем реферативной работы. Работа должна содержать
– введение;
– 2-3 раздела (то, что в школе зачастую называют основной частью, а в курсовых и дипломных работах именуется главами);
– заключение;
– список литературы и источников;
– по желанию автора – приложение (приложения).
Объем реферата составляет, как правило, 18-20 страниц машинописного текста. Возможности сдачи работы в рукописном варианте оговариваются с преподавателем. В любом случае ни один из разделов работы не может быть по объему меньшим, чем введение и заключение вместе. Разделы должны иметь заглавия.
С чего начать? Успех дела во многом зависит уже от самого его начала – выбора темы. Тема реферативной работы выбирается студентом, как правило, из списка тем, предложенных преподавателем. Естественно, прежде всего нужно с этим списком ознакомиться. Целесообразно учесть при выборе темы круг интересов автора, собственный опыт работы, сделать первые попытки проверки доступа к литературе по данной теме, убедиться, что минимальный объем литературы для написания реферата имеется. Тему работы можно изменить или подкорректировать, но обязательно согласовать это с преподавателем. Данный этап можно считать предварительным.
Первый этап работы над рефератом начинается с изучения литературы по теме. Реферат является видом самостоятельного исследования студента, поэтому в нем должны быть изложены личные соображения на основе критического изучения научной литературы и источников. Простое некритическое изложение прочитанных работ не может считаться самостоятельным исследованием.
Подготовительные материалы представляют собой рукопись на шести машинописных листах (можно больше).
Лист 1. Эскиз обложки. Он полностью должен соответствовать требованиям, изложенным ниже, в специальном разделе.
Лист 2. План работы, т.е. всего предполагаемого реферата. План простой (по форме), но как можно более подробный. Менее 8-10 пунктов приниматься не будет. В окончательный вариант реферата план не войдет, на его основе будет определено «Содержание», которое и будет располагаться на этом месте, на листе 2 (в дальнейшем).
Листы 3-5 (можно больше). Введение – полный текст. Любым способом нужно показать интерес и актуальность работы, охарактеризовать литературу по теме. Закончить лучше теми задачами, которые ставит перед собой автор. Обязательное условие для введения – не менее трех ссылок не менее чем на две книги или статьи с грамотным оформлением (внизу страницы) и точным указанием страниц. Хотя бы одно цитирование должно быть прямым, в кавычках, с указанием автора в тексте работы (слова автора – в начале, в конце или в середине цитаты).
Последний лист. Список литературы. Не менее восьми библиографических единиц. Кроме книг обязательно должна быть хотя бы одна статья из журнала или газеты. Оформляется строго по нижеизложенным требованиям или по образцу списка по теме любого семинарского занятия. Допускается включение: любых трех вузовских учебников последних 10 лет издания (но не школьных и не для абитуриентов); любой газетной статьи из современной газеты по общему направлению темы (экономика, политика, культура).
Номера страниц – 3 (начало введения), 4, 5 и т.д. выставляются сверху по центру. Номер страницы – 1 (обложка) не ставится; указание страницы 2 (план, затем содержание) – на усмотрение автора. Все заголовки (План, затем Содержание; Введение; Список литературы; затем заглавия каждого из двух-трех разделов реферата) должны быть выделены, исполнены одинаковым шрифтом и расположены точно в том же месте своей страницы.
Содержание введения. Наибольшие трудности вызывает введение к исследованию. В нем должны быть обоснована важность и актуальность темы для современной науки, даны ответы на вопросы: почему необходимо, актуально изучение данной темы на современном этапе? что дает изучение темы науке? В работах по истории следует обосновать хронологические и территориальные рамки исследования.
Особые сложности вызывает обзор литературы (историографическая часть введения). Часто студенты либо рассказывают о том, какие книги им больше понравились, либо просто перечисляют исследования по данной теме. Конечно, для начала это уже немало. Но нужно помнить, что обзор литературы – это тоже исследование: изучение состояния научного знания избранной проблемы. Поэтому необходимо наиболее полно указать предшественников, проанализировать, кем и как данная проблема изучалась ранее. Обзор литературы освобождает студента от повторения уже пройденного, уже изученного ранее другими исследователями. Главной задачей являются ответы на вопросы: как данная проблема возникла в науке, какие стадии прошло ее изучение, какие наиболее известные ученые уделяли внимание изучению данной проблемы?
Выводы из обзора литературы (историографической части введения) должны включать ответы на вопросы: во-первых, какие проблемы были поставлены и успешно решены учеными ранее; во-вторых, какие проблемы были поставлены, но не решены, в-третьих, проблемы, которые должны быть поставлены и решены, но учеными не затрагивались.
Из анализа нерешенных проблем вытекает обоснование объекта и предмета, целей и задач исследования. Это особенно необходимо для студентов, выполняющих самостоятельное социологическое или политологическое исследование.
Объектом работы является та сфера социальной действительности, которая требует изучения, это то, на что направлено исследование.
Предметом реферата становится та часть явления, которую непосредственно будет изучать исследователь (студент).
Цель – исследование процесса зарождения, становления, развития того или иного явления.
Задачи исследования зависят от темы исследования, могут включать в себя постановку проблемы, путь ее решения и результаты исследования, а также написание практических рекомендаций по применению и использованию результатов исследования в структурах власти, науке, в педагогической и другой практике.
Важное место в реферате занимает характеристика источников (источниковедческая часть введения). Студенты, пишущие работу по истории, должны рассмотреть историю публикаций, рассмотреть методы, которыми пользовались предшественники. Давая обзор источников, важно выделить опубликованные материалы, статистику, периодическую печать, мемуары и архивные источники.
Студенты, занимающиеся самостоятельной работой по социологии или политологии, должны определить вид своего исследования, охарактеризовать методы, которыми они пользовались (контент-анализ, опрос и т.д.).
Завершается введение обоснованием структуры работы.
Образцы введения приведены в приложениях 2 и 3.
Содержание глав (разделов) и заключения
Основное исследование проблемы происходит в главах, которые, учитывая скромные объемы и задачи работы, часто именуются просто разделами. Применение последнего термина тоже не совсем точно: строго говоря, и введение, и заключение, и список литературы – это тоже разделы работы. Неточно и употребление термина «основная часть»: получается, что введение и заключение части «не основные», что вовсе не так. Совсем не годится дублирование заголовка реферата в качестве названия «основной части» (в планах работы, например): получается, что без всего остального вообще можно обойтись.
Так или иначе, а каждая из глав (или пронумерованных разделов, параграфов и т.п.) начинается, как правило, с постановки проблемы, далее в излагаемом материале эта проблема решается. Изложение материала в главах должно быть четким, последовательным, без повторений, перегруженности цифрами, фактами. Не принято завершать главу цитатами, цифрами, таблицами, фамилиями и т.д. Каждая глава должна содержать краткий вывод – возможно более самостоятельный.
Заключение, как правило, также вызывает трудности. Нередко студенты кратко излагают в нем содержание глав. Однако в заключении должны содержаться выводы, т.е. оценки событий, фактов, содержащихся в главах, определение закономерностей исследованных явлений, тенденций развития явлений в дальнейшем. В заключении должны быть также рекомендации по использованию материалов реферата: при дальнейшем изучении данной проблемы, в учебной или воспитательной работе вуза, в преподавании в средней школе и т.д.
Оформление реферата
В настоящее время вузовские реферативные работы выполняются, как правило, в операционной программе Microsoft Word через 1,5 интервала, шрифт Times New Roman, кегль (размер) 14. Работа должна быть напечатана на одной стороне листа стандартной бумаги формата А4. Работа предоставляется без пометок, карандашных и иных исправлений, пятен, загибов. Размер полей текста на странице: с левого сшиваемого края – 30 мм, сверху и снизу – 20 мм, справа – 15-20 мм.
Таблицы, схемы, рисунки, графики необходимо выполнять в специализированных редакторах и либо встраивать их как объект в текст, либо выносить в конец реферата, в приложение (приложения). Подписи размещаются по центру над таблицами, но под схемами, рисунками.
Титульный лист реферативной работы необходимо оформить в соответствии с общепринятыми требованиями, излагаемыми ниже.
Все страницы реферативной работы, кроме титульного листа, нумеруются по порядку (со страницы 2 или 3) без пропусков, литерных добавлений, повторов. На второй странице указывается содержание работы, со страницы 3 начинается введение. Нумерация производится в середине верхнего поля страницы.
Каждый из разделов работы (включая введение, заключение, список литературы) желательно начинать с новой страницы. На первой странице каждого раздела допускается пропуск до заголовка нескольких строк (до пяти-шести; две строки желательно пропустить в любом случае). Но главное – начало каждого раздела должно быть оформлено одинаково. Это относится к местоположению заголовков, их выделению (заглавные буквы, жирный шрифт, увеличенный размер шрифта и т.п.). После заголовка также пропускается чистая строка. Заглавие глав (разделов) состоит из цифры с точкой (слово «глава», как правило, опускается) и точной формулировки, указанной в «Содержании». Цифра римская: набирается в меню «Вставка», команда «Символ».
Ссылки даются строго внизу страницы в программе Microsoft Word (меню «Вставка», команда «Ссылка» или «Сноска»). В работах, выполняемых вручную, заголовки можно подчеркнуть, а номера ссылок на каждой странице проще начинать с цифры 1.
