Ключові поняття: когнітивні процеси, відчуття, сприймання, пам'ять, мислення, уява, увага, мова
Відпрацювати питання до семінарського заняття:
1. Два ступеню когнітивних процесів – чуттєвий та логічний
2. Основні властивості і закономірності першого ступеню – чуттєвого пізнання
3. Які основні властивості другого ступеню пізнання
4. Від чого залежить ефективність когнітивних процесів
5. Методи дослідження когнітивних процесів
Питання до самостійного вивчення:
1. Вікові особливості розвитку когнітивних процесів
2. Гендерні особливості розвитку когнітивних процесів
3. Вплив функціональної асиметрії на розвиток когнітивних процесів
Теми рефератів:
1. Характеристика першої ступені пізнання
2. Увага (теорія Гальперіна)
Література
1. Андреев О. А., Хромов Л. Н. Техника тренировки памяти. – Екатеринбург, 1992
2. Воробьев А. Н. Тренинг интеллекта. – М., 1989
3. Выготский Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте. – М.,1886
4. Дубровина И. В. и др. Психология. – М., 1999
5. Иванова Е. Л. Психология мышления и памяти. – Харьков, 1990
6. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание и деятельность -М.,2000
7. Петухов В. В. Психология мышления. –М., 1987
8. Постовит В. А. Память. СПб, 1993
9. Психология познавательных процессов. – Самара, 1992
10. Скот Д. Сила ума. СПб, 1993
11. Столяренко Л. Д. Основы психологии. – Р-н/Дону, 1997
12. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М., 1984 Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 2001.
13. Гриншпун Й.Б. Введение в психологию.-М., 1996.
14. Немов Р.С. Психология: В 3 кн.- М., 1995.
15. Общая психология /Под ред. С.Д. Максименко.-М., 1999.
16. Общая психология / Е.Й. Рогов.- М., 1995.
17. Основи психології /за ред. О.В. Киричука, В.А. Романця. – К., 1999.
18. Общая психология / Под ред. А.В.Петровского
19. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Р –н-Дону, 1999
20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -СПб, 2000
21. Халперн. Психология критического мышления. – М., 2000.
22. Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. – 2-е изд., перер. и доп. – М., 2002.
Тема № 20. Увага
Ключові поняття: увага, властивості уваги, вибірковість уваги, уважність, мимовільна увага, довільна увага, послідовна увага
Відпрацювати питання до семінарського заняття:
1. Які психологічні функції уваги Вам відомі
2. Яким є фізіологічний механізм уваги
3. Чим зумовлені різні погляди психологів на природу уваги
4. Як пов’язані між собою увага та діяльність людини
Питання до самостійного вивчення:
1. Структура уваги
2. Джерело уваги особистості
3. Вольова регуляція уваги
Теми рефератів:
1. Розподіл уваги у школярів
2. Обсяг уваги та її стійкість
Література
1. Андреев О. А., Хромов Л. Н. Техника тренировки памяти. – Екатеринбург, 1992
2. Воробьев А. Н. Тренинг интеллекта. – М., 1989
3. Выготский Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте. – М.,1886
4. Дубровина И. В. и др. Психология. – М., 1999
5. Иванова Е. Л. Психология мышления и памяти. – Харьков, 1990
6. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание и деятельность -М.,2000
7. Петухов В. В. Психология мышления. –М., 1987
8. Постовит В. А. Память. СПб, 1993
9. Психология познавательных процессов. – Самара, 1992
10. Скот Д. Сила ума. СПб, 1993
11. Столяренко Л. Д. Основы психологии. – Р-н/Дону, 1997
12. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М., 1984 Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 2001.
13. Гриншпун Й.Б. Введение в психологию.-М., 1996.
14. Немов Р.С. Психология: В 3 кн.- М., 1995.
15. Общая психология /Под ред. С.Д. Максименко.-М., 1999.
16. Общая психология / Е.Й. Рогов.- М., 1995.
17. Основи психології /за ред. О.В. Киричука, В.А. Романця. – К., 1999.
18. Общая психология / Под ред. А.В.Петровского
19. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Р –н-Дону, 1999
20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -СПб, 2000
21. Халперн. Психология критического мышления. – М., 2000.
22. Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. – 2-е изд., перер. и доп. – М., 2002.
Тема № 21. Пам’ять
Ключові поняття: пам'ять, запам'ятовування, відтворення, пізнання, пригадування, ремінісценція
Відпрацювати питання до семінарського заняття:
1. Охарактеризувати найважливіші особливості пам'яті як пізнавального процесу
2. За якими принципами пам'ять поділяють на різновиди
3. У чому полягає відмінність між короткочасною та оперативною пам’яттю
4. У чому виявляються відмінності пам’яті
5. Методи вивчення пам’яті
Питання до самостійного вивчення:
1. Процеси пам'яті
2. Розвиток пам'яті
3. Крива запам’ятовування Ебінгауза
Теми рефератів:
1. Пам'ять. Дослідження Аткісона
2. Збереження матеріалу памяті. Критерії збереження (час, кількість помилок, кількість повторювань)
Література
1. Андреев О. А., Хромов Л. Н. Техника тренировки памяти. – Екатеринбург, 1992
2. Воробьев А. Н. Тренинг интеллекта. – М., 1989
3. Выготский Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте. – М.,1886
4. Дубровина И. В. и др. Психология. – М., 1999
5. Иванова Е. Л. Психология мышления и памяти. – Харьков, 1990
6. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание и деятельность -М.,2000
7. Петухов В. В. Психология мышления. –М., 1987
8. Постовит В. А. Память. СПб, 1993
9. Психология познавательных процессов. – Самара, 1992
10. Скот Д. Сила ума. СПб, 1993
11. Столяренко Л. Д. Основы психологии. – Р-н/Дону, 1997
12. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М., 1984 Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 2001.
13. Гриншпун Й.Б. Введение в психологию.-М., 1996.
14. Немов Р.С. Психология: В 3 кн.- М., 1995.
15. Общая психология /Под ред. С.Д. Максименко.-М., 1999.
16. Общая психология / Е.Й. Рогов.- М., 1995.
17. Основи психології /за ред. О.В. Киричука, В.А. Романця. – К., 1999.
18. Общая психология / Под ред. А.В.Петровского
19. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Р –н-Дону, 1999
20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -СПб, 2000
21. Халперн. Психология критического мышления. – М., 2000.
22. Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. – 2-е изд., перер. и доп. – М., 2002.
