Коментар до методичних матеріалів

Для розробки виховного заняття мені знадобився досвід та знання досвідчених вчителів-попередників, методика яких допомогла мені у подоланні проблеми викладу нового матеріалу, а також забезпечила повну активізацію учнів до проведення заняття, зацікавленні школярів до вивчення та пізнання нового…

Коментар до дидактичних матеріалів

Під час виконання даного завдання я зіткнулася зі створенням власного виховного заходу.В ході його розробки я створила чимало дидактичних матеріалів, які сприятимуть кращому та зрозумілому викладу пояснювального матеріалу. Вони допоможуть всебічному розвитку кожної дитини та допоможуть вчителеві при індивідуальній роботі з учнями, а також оцінюванні особистої роботи кожного учня класу.

 

 

Висновок

Невід'ємним компонентом культури сучасної людини є інформаційна культура, вирішальний вклад в формування якої сьогодні належить вивченню інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах.

Актуальним для сьогодення є завдання формування основ інформаційної культури, достатніх для впевненого та ефективного використання сучасних інформаційних технологій у власній професійній діяльності, визначальну роль у вирішенні якого відіграє курс інформатики.

Без вивчення інформатики неможливе формування сучасного світогляду, розуміння ролі інформаційних процесів у природі, суспільстві, техніці. Від рівня й якості опанування шкільним курсом інформатики залежить успішність подальшого продовження освіти та самоосвіти випускників.

 

Використані джерела

1. http://osvita.ua/school/school_today/29404/

2. http://metod-inform.at.ua/publ/

3. Iнформатика 9 клас І. О. Завадський, І. В. Стеценко, О. М. Левченко

4. http://trydovuk.at.ua/publ/1-1-0-1

5. http://schl106.ucoz.ru/index/informatika_v_shkoli/0-4

Додатки

Методичні матеріали

Тема:

Мета

Обладнання

Вид заняття

Хідзаняття:

Вступначастина:

Організаційний момент

Мотивація

Повідомлення теми, мети

Основначастина:

Сприйняття

Усвідомлення

Запам’ятання

Застосування

Заключначастина:

Підсумокзаняття

Оцінюванняроботиучнів

Дидактичні матеріали

А	Т	Р	Г	Ф	И	А	В	Д	Р	Л
Б	Ь	И	Х	М	Ш	З	Н	О	П	А
В	Ц	Т	В	Й	Е	Ж	С	Е	Г	Ю
Г	А	Ш	Ф	Б	П	З	Т	Л	К	Н
Д	Ь	Щ	О	К	Л	Г	Й	С	В	Х
Е	І	П	В	Н	Г	Д	Н	І	П	О
Є	Я	Ч	Б	У	И	В	К	Р	Е	Й
Ж	Ф	Є	Т	А	Г	Ю	О	Ь	Ж	Е
З	О	У	П	К	С	Ф	У	Л	Ш	Є
І	Ц	И	С	Ч	Б	А	У	Р	М	Ь

 

 

	КРОСВОРД

 

 

1. Гріє, гріє, припікає. Влітку в воду заганяє.

2. У двох майстрів по п'ять синів, але звуть всіх однаково.

 

3. Добра, хороша, рідна, лагідна, дорога, ласкава, мила, ніжна...

4. Ні се, ні те, а кожному треба і кожниймає, та ніхто не вгадає.

	5. Добра, лагідна, мудра, старенька, дбайлива...

 

		1. а) мужній; б)сміливий; в)слабенький; г)міцний.

 

 

2. а)працьовитий; б)дбайливий; в)ледачий.

 

4. а)лагідний; б)дбайливий; в) злий; г) ніжний.

3. а)веселий; б)енергійний; в) бадьорий; г)насуплений.

 

5. а)скупий; б)гостинний; в)родинний; г)сімейний.

	6. а)молодий; б)моторний; в) неповороткий; г) жвавий.