| Разделы и темы для самостоятельного изучения | Виды и содержание самостоятельной работы |
| Тема 1. Структура и состав современного культурологического знания | Сделать анализ 2-3 культурологических концепций |
| Тема 2. Культура-Природа-Общество-Человек. Культурогенез. Первобытная культура | Посещение этнографического музея «Томская писаница» или Краеведческого музея |
| Тема 3. Культура и цивилизация. Культура ранних цивилизаций Тема 4. Типология культур. Античная культура | Подготовить выступления к семинарскому занятию в форме эссе |
| Тема 5. Культура европейского средневековья Тема 6. Культура Древней и средневековой Руси Тема 8. Культура эпохи Возрождения Тема 9. Европейская культура XVI-XVII веков – эпохи Реформации и Абсолютизма Тема 10. Культура XVIII века – века Просвещения | Работа с тестами |
| Тема 7. Ислам и исламская картина мира арабского средневековья Тема 11. Культура России XVII-XVIII веков Тема 12. Европейская культура XIX века Тема 13. XIX век – «Золотой» век русской культуры | Подготовка рефератов |
| Тема 14. Культура ХХ века – века мировых противоречий, кризисов и новых ориентаций в культуре | Подобрать материал о технических видах искусства, самостоятельно определить их преимущество и недостатки перед традиционными формами культуры |
| Тема 15. Культура и контркультура | Проанализировать особенности субкультур и раскрыть одну из них (по выбору) |
| Тема 16. Культура, современность и будущее человечества | Подготовить материал для дискуссии (круглый стол) |
Тест № 1
ТЕМА: Античная культура
| № п/п | Вопросы | Варианты ответов |
| 1. | Какой из символов соответствует античной культуре? | а) крест; б) книга; в) огонь; г) свастика |
| 2. | Эхолотическая форма античной культуры | а) поэзия; б) музыка; в) античный театр; г) живопись |
| 3. | Античный трагик, занимавший ряд государственных должностей, написавший около 80 трагедий, 7 из которых дошли до нас, в том числе «Эдип-царь», «Антигона» | а) Платон; б) Перикл; в) Софокл; г) Эсхил |
| 4. | Автор известной античной драмы «Медея»; не занимался политикой, но увлекался живописью и философией | а) Аристофан; б) Сократ; в) Аристотель; г) Еврипид |
| 5. | Что ставит в центр мироздания античная эпоха? | а) природу; б) человека; в) Бога |
| 6. | Древнегреческий философ Аристип создал направление в этике, которое получило название гедонизм. Как вы его понимаете? | а) труд; б) нравственность; в) наслаждение жизнью; г) физическое совершенство |
| 7. | Какой можно назвать античную культуру? Поясните выбранный вариант. | а) совершенной; б) свободной; в) религиозной; г) калокагатийной |
| 8. | Что обозначает термин «эвдемонизм», введенный древнегреческим философом Эпикуром? | а) блаженство; б) занятие спортом; в) театральное действие; г) поэтическое творчество |
| 9. | Какой идеал человека создает античная эпоха? Объясните почему. | а) природный; б) святой; в) гармоничный |
| 10. | Кто из античных мыслителей первым сделал философию образом жизни и был казнен по суду? | а) Пифагор; б) Аристотель; в) Эпикур; г) Сократ; д) Платон |
| 11. | Какое из определений культуры более всего подходит к античности? | а) иррациональный образ мысли; б) способ жизни; в) цивилизованность; г) способ накопления информации |
| 12. | Какие архитектурные стили создала античная культура? | а) романтический; б) дорический; в) романский; г) готический; д) коринфский; е) барокко |
| 13. | Что лежит в основе античной культуры? | а) рационализм; б) гуманизм; в) вера |
| 14. | К какому одному названию можно свести следующие три названия городов и почему (пояснить)? Что вы знаете из истории этого центра мировой культуры? | а) Константинополь; б) Византия; в) Царьгород; г) Стамбул |
Тест № 2
ТЕМА: культура средневековья и нового времени
| № п/п | Вопросы | Варианты ответов |
| 1. 1а. | К какому периоду развития человечества относится культура Средневековья? Культура Нового времени? Укажите временные рамки. | а) детство; б) юность; в) зрелость |
| 2. | Какая общественно-экономическая формация формируется в средние века? | а) рабовладельческая; б) феодальная; в) капиталистическая |
| 3. 3а. | Какой тип сознания формируется у человека в средние века? В Новое время? | а) мифологический; б) религиозный; в) научный |
| 4. 4а. | Каким представляется человеку мир в Средневековье? В эпоху Нового времени? | а) хаос; б) метафизический космос; в) мир мыслей и чувств; г) диалектический процесс |
| 5. 5а. | Кого ставит в центр мироздания культура Средневековья? Культура Возрождения? Объяснить выбранный вариант. | а) природу; б) человека; в) Бога |
| 6. | Какой тип религии характерен для европейского Средневековья? | а) иудаизм; б) буддизм; в) христианство; г) ислам |
| 7. | Когда и где возникло христианство? | а) 3 век до н.э.; б) 1 век н.э.; в) 10 век н.э.; Индия; Китай; Палестина; Древняя Греция |
| 8. 8а. | Какой идеал человека формирует культура Средневековья? Нового времени? Поясните выбранный вариант. | а) природный; б) святой; в) гармоничный; г) универсальный |
| 9. 9а. | Какой принцип бытия утверждает Средневековье? Новое время? Объясните выбранный вариант. | а) гедонизм; б) аскетизм; в) индивидуализм; г) свобода личности |
| 10. | Каких два культурных течения формируются в Средневековье? Их роль для развития культуры, что их объединяло? | а) западное; б) азиатское; в) монашество; г) конфуцианство; д) рыцарство |
| 11. 11а | Какие архитектурные стили создала культура Средневековья? Нового времени? Приведите примеры архитектурных памятников выбранных вариантов. | а) дорический; б) романский; в) сентиментальный; г) готический; д) барокко; е) модерн |
| 12. | Назовите прогрессивных деятелей культуры Средневековья | а) Пифагор; б) Фома Аквинский; в) Гиппократ; г) Аврелий Августин |
| 13. | Какое название получила рыцарская поэзия? Как назывались творцы, создающие данную поэзию в разных странах? | а) романтическая; б) классическая; в) куртуазная |
| 14. 14а | Главная (эхолотическая) форма культуры Средневековья? Нового времени? Поясните почему. | а) античный театр; б) поэзия; в) музыка; г) собор; д) скульптура; е) живопись |
| 15. | Когда Русь приняла христианство? | а) 1 век до н.э.; б) 1 век н.э.; в) 10 век н.э.; г) 12 век н.э. |
| 16. | При каком князе произошло крещение Руси? | а) Святослав Мудрый; б) Владимир – Красное Солнышко; в) Владимир Мономах |
| 17. | Какую ветвь христианства приняла Русь? | а) католическую; б) протестантскую; в) православную |
| 18. | В каком веке произошел раскол католической церкви? Назовите идеологов протестантизма. Поясните, почему это течение получило название «протестантизм». | а) 1 век до н.э.; б) 1 век н.э.; в) 5 век н.э.; г) 16 век н.э. |
| 19. | Почему эпоха Возрождения получила такое название? | а) возрождение религиозного мировосприятия; б) возрождение лучших традиций античной культуры; в) возрождение связи человека с природой |
| 20. | С какой страной ассоциируется эпоха: Возрождения; Реформации; Просвещения? | а) Испания; б) Англия; в) Россия; г) Италия; д) Германия; е) Швеция; ж) Франция |
| 21. | Назовите известных просветителей Запада, России. | |
| 22. | Кто является создателем 1-ой энциклопедии? Укажите ее первоначальное название. | а) М. Ломоносов; б) Томас Мор; в) Ф. Вольтер; г) Т. Кампанелла; д) Д. Дидро |
| 23. | Назовите титанов: Итальянского Возрождения Нидерландского Возрождения Французского Возрождения Английского Возрождения Немецкого Возрождения | а) Аристофан; б) Данте; в) Рафаэль; г) Фурье; д) Микеланджело; е) Пикассо; ж) Шекспир; з) Сервантес; и) Рембрант; к) Жан Фуке; л) А. Дюрер; м) Роден |
| 24. | Назовите автора гелиоцентрической системы мира | а) Платон; б) Г. Галилей; в) Н. Коперник; г) Д. Бруно |
| 25. | Какие технические изобретения способствовали быстрому развитию европейской культуры 17-18 вв.? | а) телеграф; б) механические часы; в) радио; г) магнитный компас; д) паровая машина; е) печатный станок |
| 26. | Когда было изобретено книгопечатание в Европе? Назовите автора. | а) 10 век; б) 15 век; в) 18 век |
| 27. | Когда появилось книгопечатание на Руси? Кто явился русским первопечатником? | а) 1300 г.; б) 1490 г.; в) 1564 г. |
| 28. | Путь познания и отражения мира в культуре Нового времени | а) через конкретное мышление; б) путем живого созерцания; в) через абстрактное мышление |
| 29. | Форма хранения культурной информации в Новое время? | а) рукопись; б) книга; в) компьютер |
| 30. | Какой тип культуры формируется в эпоху Нового времени? | а) народный; б) элитарный; в) массовый |
Тест № 3
Итоговые тесты
| № п/п | Вопросы | Варианты ответов |
| 1. | Найдите правильное соответствие: 1. Культура – это совокупность лучших творений человека, высших духовных ценностей. 2. Культура охватывает все, что отличает жизнь человеческого общества от жизни природы, все стороны человеческого бытия. | а) ценностный подход к культуре; б) антропологический подход к культуре |
| 2. | Соотнесите функцию культурологии и ее определение: 1. объяснительная 2. герменевтическая | а) сведение к понятному; б) воспроизведение культурной системы изнутри |
| 3. | Разновидность культуры, сознательно ориентирующей свои материальные и духовные ценности на «усредненного потребителя» является _______ культура | а) массовая; б) коммерческая; в) популярная; г) потребительская |
| 4. | Соотнесите термин и определение: 1. культурология 2. философия культуры | а) изучает конкретные формы существования культуры, включает эмпирические материалы и теоретические обобщения; б) фиксирует результаты теоретического интереса к культуре, выявляя наиболее общие законы ее развития |
| 5. | К биологическим аспектам человеческого существования не относятся … | а) солнечное излучение; б) вода; в) символ; г) атмосфера |
| 6. | 1. Привычный образ жизни, усвоение основных знаний на уровне общего воспитания. 2. Усвоение знаний в результате профессионального образования Относятся к сфере… | а) обыденной культуры; б) специализированной культуры |
| 7. | Просветительское понимание культуры – это понимание культуры как… | а) средство возвышения человека, совершенствования его духовной жизни; б) совокупность лучших творений человеческого духа; в) знаковая система; г) мир артефактов |
| 8. | Истребление отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным мотивам – это… | а) сегрегация; б) дискриминация; в) геноцид; г) депортация |
| 9. | Понятие, включающее в себя элементы социального и культурного наследия, передающегося от поколения к поколению и сохраняющегося в течение длительного времени – это … | а) обычай; б) традиция; в) ритуал; г) обряд |
| 10. | Культура конкретного, исторически определенного общества, обладающая специфическими чертами, - это _______ культура | а) глобальная; б) корпоративная; в) массовая; г) локальная |
| 11. | При культурологическом сопоставлении разных обществ и культур существенными критериями являются… | а) генетический «код», антропометрия, IQ коэффициент (коэффициент интеллектуального уровня человека); б) достижения в области образования, науки, искусства; в) средняя продолжительность жизни; г) тип хозяйствования, структуры общественных связей, религия, язык, историческая ментальность |
| 12. | Термин «культурогенез» означает … | а) процесс освоения индивидом норм и ценностей культуры; б) период упадка в процессе культурного развития; в) период стагнации культурного развития; г) процесс возникновения, становления культуры |
| 13. | Как гносеологическая определяется _________ функция | а) манкуртизм; б) передачи социального опыта; в) регулирование различных сторон, видов общественной и личной деятельности людей; г) познавательная |
| 14. | Способом трансляции культуры является | а) передача по наследству, т.е. генетически; б) передача посредством механической трансляции знаний; в) передача через мировую художественную культуру и искусство; г) внебиологический механизм наследования и памяти |
| 15. | Совокупность культурных объектов, форм, черт, смыслов и т.п., выраженных в знаковой форме – это… | а) литературный текст; б) культурный текст; в) культурная схема; г) тезаурус |
| 16. | В профессиональную культуру личности не входит результат … | а) усилий конкретной личности; б) усилий общества; в) усилий общества и конкретной личности; г) урбанизация общества |
| 17. | Материальная культура, включающая в себя физические объекты, созданные человеческими руками, - это … | а) артефакты; б) галерея; в) кифара; г) бельведер |
| 18. | Представление о природе, как мастерской, где человек является полным хозяином и может преобразовывать природный «материал» по своему желанию, характерно для … | а) античности; б) западноевропейского общества XVIII-XIX вв. в) японского общества; г) китайского общества |
| 19. | Процесс «вхождения» индивида в общество, освоения им общественных норм и ценностей называется… | а) приспособлением к окружающей среде; б) аккультурацией; в) культурной диффузией; г) социализацией |
| 20. | Символом восточной культуры является человек … | а) бог; б) борец; в) в лодке без весел; г) кузнец своего счастья |
| 21. | Основанием китайской государственного является семья, которая не могла придерживаться соблюдения следующего устоя … | а) праведный суд, защита «убогих» и «вдовиц» от чинимых им притеснений б) старшие братья – питать к младшим дружеское расположение, младшие к старшим – уважение; в) отец должен следовать долгу и справедливости, мать источать милосердие; г) долг сына – почитать родителей |
| 22. | Славянофилы – это представители … | а) одного из политических движений России XXI века; б) интеллектуального движения в России XIX века, отстаивавшего идеи русской самобытности; в) интеллектуального движения в России XIX века, выступающего против идеи русской самобытности; г) русского народа, старавшиеся противостоять засилью Запада и наплыву в Россию инородцев |
| 23. | Славянофилы приписывали русскому народу особую историческую миссию, т.к. … | а) он не затронут влиянием революционных идей; б) он превосходит другие народы; в) православие обеспечивает единство чувства, ума и воли для достижения истины; г) российское самодержавие – идеальная политическая модель |
| 24. | В структуру профессиональной культуры не входят … | а) конкретные алгоритмы, формы и способы реализации профессиональной активности; б) доминирующие формы затратно-компенсационной модели трудового поведения; в) история, теория культуры; г) конкретные способы соединения работника с технологическим субстратом |
| 25. | В число задач культурологии не входит … | а) анализ культуры как системы феноменов; б) исследование социальной структуры; в) исследование культурных кодов и коммуникаций; г) разрешение проблем социокультурной динамики |
| 26. | Цивилизацию, как последний этап развития культуры, стадию ее гибели рассматривал … | а) И. Кант; б) Н. Бердяев; в) О. Шпенглер; г) А. Тойнби |
| 27. | Отличительными чертами субкультур являются «стили». Стиль характеризует глубину вхождения в субкультуру. Основным элементом стиля не является… | а) образ; б) манера поведения; в) слэнг; г) образование |
| 28. | Важной чертой постсовременности не является … | а) театрализация практически всех существующих событий; б) широкое распространение всякого рода лотерей и игр; в) господство моды; г) принцип «успех должен прийти по итогам всей жизни, а не как можно раньше» |
| 29. | К тенденциям современного мирового социокультурного развития не относятся… | а) формирование крупной элитарной прослойки высококлассных специалистов международного уровня; б) усиление социально-психологического начала в отношениях между людьми; сведение массового среднего образования к уровню освоения элементарной «картины мира» |
| 30. | Выделите основные художественные стили европейского средневековья | а) классический; б) романский; в) барокко; г) рококо; д) готический |
| 31. | Что составляет суть понятия «гуманизм»? | а) общественные интересы; б) динамичность; в) человечность |
| 32. | Выделите основные источники формирования древнерусской культуры | а) западноевропейская культура; б) культура славян; в) исламская культура; г) византийская культура; д) египетская культура |
| 33. | Архитектура европейского стиля барокко широко использовалась при … | а) реконструкции московского кремля в XV веке; б) укреплении г. Владимира в XII веке; в) строительстве Петербурга в XVIII в. |
| 34. | Важнейшую роль в формировании русской культуры сыграло … | а) монголо-татарское нашествие; б) принятие христианства; в) походы князя Олега |
| 35. | Каким термином можно охарактеризовать взаимодействие человека и природы на современном этапе? | а) гармония; б) нейтральность; в) экологический кризис; г) стабильность |
| 36. | Как называется функция культуры по передаче информации от поколения к поколению? | а) познавательная; б) ценностная; в) регулирующая; г) трансляционная |
Ключи к тестам
Тест № 1
| Вопрос | ||||||||||||||
| Ответ | в | в | в | г | б | в | г | а | в | г | б | б, в, д | б | б |
Тест № 2
| Вопрос | 1а | 3а | 4а | 5а | 8а | ||||||||||
| Ответ | а | б | б | б | в | б | в | в | б | в | б, 3 | б | г | б | |
| Вопрос | 9а | 11а | 14а | ||||||||||||
| Ответ | г | в, д | б, г | д | б, г | в | г | е | в | б | в | г | б | г, д, ж | |
| Вопрос | |||||||||||||||
| Ответ | д | в | б, г, е | б | в | в | б | б | |||||||
| б, в, д | и | к | ж | л | |||||||||||
Тест № 3
| Вопрос | ||||||||||||||
| Ответ | ||||||||||||||
| а | б | а | б | а | а | б | в | а | б | а | в | б | Г | |
| Вопрос | ||||||||||||||
| Ответ | б | г | г | в | б | г | а | б | г | в | а | б | г | в |
| Вопрос | ||||||||||||||
| Ответ | б | в | г | г | в | б, д | в | б, г | в | б | в | г |
