Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћатериалы дл€ подготовки тренинга (техника речи)




–елаксаци€, јртикул€ци€

1. –азминка ладоней и ушей. 2. ќсанка: плечи вперед, наверх, назад, опустить. 3. ѕокусывание €зыка. 4. Ђязык тиграї: вибрирует за зубами. 5. Ђ“рубочкаї €зыком. 6.  руговые движени€ €зыка по губам. 7.  руговые движени€ €зыка по зубам. 8. ”колы €зыком щек. 9. ÷ок-цок (€зыком, без голоса). 10. Ќца-нца (€зыком, без голоса). 11. √убы трубочка-улыбка. 12. ѕочесывание губами зубов. 13. Ђѕолосканиеї зубов. 14. Ђ«еваниеї.

ƒыхание

1. ƒышим животом. ѕоложите руку на живот, а другую на грудь. ¬дохните так, чтобы рука на груди была неподвижной, а рука на животе, подн€лась. «атем выдохните.

2. ѕоложение тела. ¬ положении сто€ начните сутулитс€, расслабьтесь. «атем приподнимите плечи, грудь и, откиньте его назад, т.е. "наденьте" на позвоночник. —пина пр€ма€ укрепилась, ше€, руки, плечи - свободные.

3. "—веча". ѕодносим полоску бумаги ко рту на 5 - 7 см. √убы в трубочку, как дл€ свистка. » начинаем дуть на полоску бумаги. —ледим, чтоб угол наклона полоски был одинаков на прот€жении всего выдоха.

4. "ѕроколотый м€ч". »митируйте м€ч, который прокололи шилом, звукоподражанием: ссссссссЕ Ћадони рук охватывают грудную клетку с боков, как можно выше. Ќажимайте на "м€ч" ладон€ми легко, без усилий, чтобы воздух выходил из лЄгких подольше. ¬ конце ладони сход€тс€.

5. Ђ«вукоподражание"

—вист ветра: ———————...

Ўум леса: ЎЎЎЎЎЎЎ...

«вук комара: «№«№«№«№«№«№«№Е

∆ужжание пчелы: ∆∆∆∆∆∆∆∆∆Е

 рик и карканье вороны:  ––!  ––!  ––!...  ј––!  ј––!  ј––!...

“рескотн€ сороки: “––! “––! “––!...

–окот мотора: ––––––––––––Е

«вук электрического звонка: –№–№–№–№–№–№–Е

6. Ђћорское дыханиеї. ѕредставьте, что вы стоите в море по грудь. ƒыхание спокойное. –уки выт€нули в стороны. ј теперь резко опустите руки вниз - к бокам, при этом выдохнув воздух. ћорска€ вода снова поднимает руки - в это врем€ нужно вдохнуть. —нова опускайте руки, счита€ вслух: раз, два, три. ѕоднимите руки со вздохом и опустите их, счита€: раз, два, три, четыре, п€ть, шесть. «атем до 9, 12, 15 и т.д. ѕотом обратный пор€док.

7. ЂЋыжиї. “ренировка добора воздуха. ѕредставили, что едем на лыжах, в руках лыжные палки. Ќоги вместе. —легка попеременно отталкива€сь палками скользим всЄ быстрее. Ќа счЄт: раз! два! (вслух) - оттолкнулись, сначала одной, потом другой рукой, слегка приседа€. Ќа счЄт: три, четыре - (мысленно, не вслух) - вдыхаем, при этом продолжаем отталкиватьс€. —чЄт: п€ть, шесть - вслух, семь, восемь - мысленно. » т.д.

8. "√екзаметр". ¬озьмите одно из произведений √омера. "»лиаду", либо "ќдиссею". » читайте вслух на одном дыхании без пауз одну строчку стихов. «атем читайте две строчки - эту же и следующую. ¬сЄ на одном дыхании без пауз. «атем три строчки, четыре и т.д. ѕотом обратный пор€док.

ƒикци€

1. √лухой взрыв. ѕроизнесите без голоса глухие согласные, активно взрыва€ их:

п! пь! п! пь! п! пь! п! пь!...

т! ть! т! ть! т! ть! т! ть!...

к! кь! к! кь! к! кь! к! кь! Е

2. √лухой взрыв с голосом.

пу! по! па! пэ! пи! пы! п€! пе! пЄ! пю!

ту! то! та! тэ! ти! ты! т€! те! тЄ! тю!

ку! ко! ка! кэ! ки! кы! к€! ке! кЄ! кю!

3. «вонкий взрыв.

бу! бо! ба! бэ! би! бы! б€! бе! бЄ! бю!

ду! до! да! дэ! ди! ды! д€! де! дЄ! дю!

гу! го! га! гэ! ги! гы! г€! ге! гЄ! гю!

ру! ро! ра! рэ! ри! ры! р€! ре! рЄ! рю!

ву! во! ва! вэ! ви! вы! в€! ве! вЄ! вю!

фу! фо! фа! фэ! фи! фы! ф€! фе! фЄ! фю!

цу! цо! ца! цэ! ци! цы! ц€! це! цЄ! цю!

чу! чо! ча! че! чи!

4.  онец взрыва.  онечные глухие согласные следует произносить активно. —логи как бы "бегут" к конечному.

1. бу - бу - бу - бу - бупп!

бо - бо - бо - бо - бопп!

ба - ба - ба - ба - бапп!

бэ - бэ - бэ - бэ - бэпп!

би - би - би - би - бипп!

бы - бы - бы - бы - быпп!

 

2. гу - гу - гу - гу - гукк!

го - го - го - го - гокк!

га - га - га - га - гакк!

гэ - гэ - гэ - гэ - гэкк!

ги - ги - ги - ги - гикк!

гы - гы - гы - гы - гыкк!

 

3. ду - ду - ду - ду - дутт!

до - до - до - до - дотт!

да - да - да - да - датт!

дэ - дэ - дэ - дэ - дэтт!

ди - ди - ди - ди - дитт!

ды - ды - ды - ды - дытт!

 

4. ву - ву - ву - ву - вуфф!

во - во - во - во - вофф!

ва - ва - ва - ва - вафф!

вэ - вэ - вэ - вэ - вэфф!

ви - ви - ви - ви - вифф!

вы - вы - вы - вы - выфф!

5.  онечные согласные: сначала без голоса, потом с голосом.

1. ѕришЄл ѕрокоп - кипел укроп, ушЄл ѕрокоп - кипел укроп, как при ѕрокопе кипел укроп, так и без ѕрокопа кипел укроп.

2. Ќа улице снег белеет, алеет и голубеет. ј снег всЄ летит, сверкает, а снег всЄ летит и тает.

3.  укушка кукует, кукует в леску: ку-ку! ку-ку! ку-ку!

—очетани€ согласных.

1. ѕтка! птко! птку! пткэ! птки! пткы!

Ѕдга! бдго! бдгу! бдгэ! бдги! бдгы!

 пта! кпто! кпту! кптэ! кпти! кпты!

√бда! гбдо! гбду! гбдэ! гбди! гбды!

“пка! тпко! тпку! тпкэ! тпки! тпкы!

ƒбга! дбго! дбгу! дбгэ! дбги! дбгы!

2.

 Ѕƒительности,  ѕ“ице, оЅ“ ацкий станок,

аЅ—“–акци€, оЅ—“–укци€, оЅ—“–ел€ть,

¬«Ѕежал, ¬ѕ–авил, ¬ –атчив, на 󞬫Ѕрести,

о нЄћ¬«ƒыхать, куро ¬«¬Єл, боƒ–—“¬овать,

муƒ–—“¬овать, по—“— –иптум.

па–“¬«Ќос, ¬3Ѕудоражить, ¬«Ѕадривать,

дилетаЌ“—“¬о, агеЌ“—“¬о, адъюЌ “—“¬о,

сверх¬—“–евоженный, пуЌ “¬—“–ечи;

конспе “—’¬атил; не мо√¬«ƒ–емнуть;

коЌ“–¬—“–еча, куЌ—“ амсра, ведоћ—“¬о,

коЌ—“–укци€, де“—“¬о, бе√—“¬о, браЌƒ—ѕойт,

цеЌ“–‘орвард, ма–ЎЅ–осок, реко–ƒ—ћен,

коЌ“–Ќаступление, све–’«¬уковой,

филосо‘—“¬овать, гора«ƒ¬—’–апнуть.

7. «вукоподражание. »митируйте:

—тук колЄс поезда: тук-т”к-тук-тук-тук-т”к-тук-тук-тукЕ “јк-чики, “јк-чики, “јк-чики, “јк-чики...

ѕулемЄтна€ очередь: так-так-так-так-так-такЕ

÷окот подков: цќк-цок-цќк-цок-цќк-цок-÷окЕ

Ѕыстрое зв€канье ножниц: чик-чик-чик-чик-чикЕ

 апли дожд€: кап-кап-кап-кап-кап-капЕ

„ириканье воробь€: чик-чирик! чик-чирик! чик-чирик!..

«вук детского пистолета: пиф-паф! пиф-паф! пиф-паф!..

Ћ€гушка: ква-ква! ква-ква! ква-ква!..

ƒудочка: дуд”! дуд”! дуд”!..

ƒрожащий от холода: в-в-в-в-в-в-в-в-в-в-вЕ

8. —котч. √оворить с закрытым ртом.

9. —короговорки.

1. (¬,щ,ш) - –асчувствовавша€с€ ¬арвара расчувствовала нерасчувствовавшегос€ ¬авилу.

2. (¬,т,р) - “ридцать три корабл€ лавировали, лавировали, да не вылавировали.

3. (ƒ,л,г,з) - ƒеидеологизировали-деидеологизировали, и додеидеологизировались.

4. ( ,н,л) - Ёто колониализм? - Ќет, это не колониализм, а неоколониализм!

5. ( ,р,в,л) -  оролева кавалеру подарила каравеллу.

6. ( ,л,п,в) - —шит колпак, не по-колпаковски, вылит колокол, не по-колоколовски. Ќадо колпак переколпаковать, перевыколпаковать. Ќадо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.

7. (Ћ,м,н) - Ќа мели мы налима лениво ловили, ћен€ли налима вы мне на лин€. ќ любви не мен€ ли вы мило молили, и в туманы лимана манили мен€.

8. (ѕ,к,щ) - √оворил командир про полковника и про полковницу, про подполковника и про подполковницу, про поручика и про поручицу, про подпоручика и про подпоручицу, про прапорщика и про прапорщицу, про подпрапорщика, а про подпрапорщицу молчал.

9. (ѕ,р,л) - ѕараллелограмм паралеллограммил паралеллограммил да не выпараллелограммировал.

10. (—,к,в,р) - —короговорун скороговорил скоровыговаривал, что всех скороговорок не перескороговоришь не перескоровыговоришь, но заскороговорившись, выскороговорил - что все скороговорки перескороговоришь, перескоровыговоришь. » прыгают скороговорки как караси на сковородке.

11. (‘) - ‘офанова фуфайка ‘ефЄле впору.

12. (‘,д,б,р) - ƒефибрилл€тор дефибриллировал дефибриллировал да не выдефибриллировал.

 

13. (÷,к,п,д,р) - ∆или-были три китайца

як, як-÷и-ƒрак и як-÷и-ƒрак-÷и-ƒрак-÷и-ƒрони.

∆или-были три китайки

÷ыпа, ÷ыпа-ƒрипа и ÷ыпа-ƒрипа-Ћимпомпони.

 

¬от они переженились:

як на ÷ыпе як-÷и-ƒрак на ÷ыпе-дрипе

як-÷и-ƒрак-÷и-ƒрак-÷и-ƒрони на ÷ыпе-ƒрипе-Ћимпомпони.

 

» у них родились дети:

” яка с ÷ыпой - Ўах,

” як-÷ы-драка с ÷ыпой-дрипой - Ўах-Ўахмони,

” як-÷и-ƒрак-÷и-ƒрак-÷и-ƒрони

— ÷ыпой-ƒрипой-Ћимпомпони -

Ўах-Ўахмони-Ћимпомпони.

ƒиапазон голоса

1. "ћал€р". ѕредставьте, что вы красите рамы окон. —опровождайте движение руки по вертикали такими словами: " и вверх, и вниз, и вверх, и вниз Е"

¬начале мазки маленькие, только кистью руки. ѕотом движени€ станов€тс€ шире, увереннее, от локт€. ƒалее рука работает от плеча.

3. "Ётажи". ѕредставьте, что вы шагаете по этажам:

и первый этаж... и второй этаж... и третий этаж... и т.д. (вверх)

и дес€тый этаж... и п€тый этаж... и первый этаж... (вниз) и подвал

ѕомогайте выполн€ть это упражнение рукой.

4. Ћесенка. Ўагайте по лесенке, повыша€ и понижа€ голос: два шага - вверх, шаг - вниз, два - вверх, шаг - внизЕ





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 615 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—лабые люди всю жизнь стараютс€ быть не хуже других. —ильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Ѕорис јкунин
==> читать все изречени€...

1281 - | 1250 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.014 с.