Шафоростова Е.Н.
Информационные системы и технологии
Часть 1
методические указания
к выполнению лабораторных работ
для студентов направления
09.03.03 (230700) – Прикладная информатика
(очная, заочная формы обучения)
Одобрено редакционно-издательским советом института
Старый Оскол
УДК 004
ББК 32.81
Рецензент: к.п.н., доцент кафедры экономики, информатики и математики СОФ НИУ «БелГУ» Боева А.В.
Шафоростова Е.Н. Методические указания к выполнению лабораторных работ, часть 1. Старый Оскол. СТИ НИТУ «МИСиС», 2015. – 100 с.
Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Информационные системы и технологии» для студентов направления 09.03.03 (230700) – «Прикладная информатика» для очной, заочной форм обучения.
Ó Шафоростова Е.Н.
Ó СТИ НИТУ «МИСиС»
Содержание
Лабораторная работа №1 5
Технологии работы со списками в EXCEL. 5
Вычисление итогов и структурирование данных 5
Лабораторная работа №2 17
Консолидация данных и их анализ в сводной таблице 17
Технологии работы с внешними источниками данных. 17
Лабораторная работа №3 32
Статистические функции Excel. Метод экспертных оценок 32
Лабораторная работа №4 40
Технологии финансовых расчетов в MS EXCEL 40
Практическая работа №5 53
информационные технологии Трендового анализа 53
Лабораторная работа №6 58
Технологии статистических расчетов в MS EXCEL. 58
Лабораторная работа №7 67
Ряды динамики, их исследование и прогнозирование 67
Лабораторная работа №8 87
Сетевое проектирование средствами MS Excel и MS Project 87
Библиографический список 96
Предисловие
Информационные технологии широко проникли во многие сферы деятельности, где применяются компьютерные технологии анализа процессов и технологии автоматизации процесса обработки информации. Применение современных компьютерных средств в экономике находится в центре комплексного научного направления «Информационные системы и технологии в экономике». Объектом его являются все аспекты разработки, проектирования, создания, функционирования, оценки систем преобразования экономической информации, их применения и воздействия на социальную практику.
В методических указаниях рассматриваются технологии работы со списками, консолидацией и структурированием данных в среде MS Excel, технологии работы с внешними источниками данных, изучаются методы решения систем эконометрических и нелинейных уравнений, технологии исследования функций, исследование рядов динами и прогнозирования, технологии статистического анализа, финансовых расчетов, методы численного решения уравнений и экспертных оценок, технологии трендового анализа и анализа данных, представленных таблично, а также основные подходы к сетевому проектированию средствами MS Excel и MS Project.
Лабораторные работы направлены на формирование следующих компетенций:
-способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
-способность самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
-способность использовать нормативно-правовые документы, международные и отечественные стандарты в области информационных систем и технологий (ОПК-1);
-способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин и современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОПК-3);
-способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-4);
-способность проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе (ПК-1);
-способность документировать процессы создания информационных систем на стадиях жизненного цикла (ПК-4);
-способность проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач (ПК-7);
-способность осуществлять ведение базы данных и поддержку информационного обеспечения решения прикладных задач (ПК-14);
-способность осуществлять тестирование компонентов информационных систем по заданным сценариям (ПК-15);
-способность осуществлять презентацию информационной системы и начальное обучение пользователей (ПК-16);
-способность принимать участие в управлении проектами создания информационных систем на стадиях жизненного цикла (ПК-17);
-способность принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, обучать пользователей информационных систем (ПК-19);
-способность проводить оценку экономических затрат и рисков при создании информационных систем (ПК-21);
-способность анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для создания и модификации информационных систем (ПК-22);
-способность готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-24).
Порядок и правила выполнения лабораторных работ
Лабораторные работы (если нет дополнительных указаний) выполняются студентами индивидуально. К работе в компьютерном классе допускают студентов, прошедших инструктаж по правилам ТБ, с соответствующей записью в журнале ТБ.
К каждому занятию студенты должны готовиться предварительно, ознакомившись с описанием работы, повторив соответственно теоретический материал по указанной в описании литературе и заготовив частично отчет о предстоящей работе.
Во время проведения лабораторной работы студенты несут полную ответственность за сохранность и исправность оборудования компьютерного класса. Полученные данные заносятся в черновик и предъявляются на проверку преподавателю, который делает отметку о выполнении работы. К следующему занятию каждый студент должен представить полностью оформленный отчет о проделанной работе по установленной форме.
