Общие методические рекомендации

РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

В СВАРОЧНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ,

ЗАДАНИЯ НА ДОМАШНЮЮ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 2-36 01 06

 

Автор: Великсар Т.Э., преподаватель УО «Могилевский государственный политехнический колледж»

 

Рецензент: Зинкевич Л.Я., преподаватель УО «Могилевский государственный политехнический колледж»

Разработано на основе учебной программы, утвержденной директором колледжа в 2014

 

 

Обсуждено и одобрено на заседании

цикловой комиссии

спецдисциплин специальности

«Оборудование и технология сварочного производства»

Протокол № ______от_______________

 

Согласовано с цикловой комиссией

стандартизации

Протокол № ______от_______________

Пояснительная записка

 

Программа дисциплины «Ресурсосберегающие технологии в сварочном производстве» предусматривает изучение учащимися основ сбережения материальных, энергетических ресурсов при сборке и сварке конструкций.

Усвоение программного материала базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как «Технология конструкционных материалов», «Технология сварки плавлением», «Технология и оборудование сварки давлением», «Механизация и автоматизация сварочного производства», «Производство сварных конструкций», «Экономика».

Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых навыков программой предусмотрено выполнение лабораторных работ.

Учащийся в результате изучения дисциплины должен

знать на уровне представления:

- научные и практические достижения в области сварочного производства;

- виды ресурсов в сварочном производстве;

- способы интенсификации процессов при производстве сварных конструкций;

- меры по обеспечению ресурсосбережения в сварочном производстве;

- направления государственной политики в области ресурсо- и энергопользования, охраны окружающей среды и энергосбережения;

- методы и средства уменьшения промышленных загрязнений;

- информационные технологии, используемые в профессиональной деятельности;

знать на уровне понимания:

- принципы разработки и освоения новых технологических процессов и нового сборочно-сварочного оборудования;

- методы оптимизации технологических процессов;

- ресурсосберегающие характеристики прогрессивных способов сварки плавлением, давлением, пайки, термической резки;

- методы проектирования ресурсосберегающих сварных конструкций;

- методику работы с программным информационным обеспечением;

- способы рационального использования электроэнергии, топлива;

уметь:

- использовать принципы построения и оптимизации технологических схем производства сварных конструкций;

- использовать возможности новых эффективных способов сварки, пайки, термической резки для достижения высоких результатов ресурсосбережения;

- использовать различные источники получения информации о достижениях в области сварки для решения задач ресурсосбережения;

- использовать в профессиональной деятельности автоматизированное рабочее место технолога и конструктора;

- создавать и редактировать чертежи в графическом редакторе, заполнять текущую техническую документацию с применением систем автоматизированного проектирования;

- пропагандировать знания в области охраны окружающей среды, ресурсо- и энергосбережения.

Дисциплина предназначена для учащихся, обучающихся в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования на основе базового и среднего образования.

После изучения всего учебного материала программы должна быть выполнена домашняя контрольная работа. В период экзаменационной сессии проводятся обзорные и практические занятия. Программой предусмотрено проведение по дисциплине итоговой письменной классной работы работы.

 

Общие методические рекомендации

 

Приступив к изучению данной дисциплины, учащийся заочного отделения должен ознакомиться с методическими указаниями, а также с рекомендуемой литературой.

Учебный материал необходимо изучать систематически в той последовательности, которая дана в программе. Переходить к изучению следующей темы можно только тогда, когда предшествующей материал полностью усвоен.

Рекомендуется следующая последовательность изучения учебного материала дисциплины:

- ознакомление с содержанием темы и методическими указаниями по ее прохождению;

- усвоение программного материала по рекомендуемым источникам в соответствии с методическими указаниями по прохождению данной темы.

В процессе работы над учебным материалом рекомендуется вести конспект, в котором следует записывать основные положения изучаемого материала, а также делать ссылки на соответствующие источники.

Домашняя контрольная работа выполняется учащимся в соответствии с рекомендуемой литературой. Она состоит из 100 вариантов. Вариант домашней контрольной работы определяется по двум последним цифрам шифра учащегося и состоит из пяти заданий.

Требования, предъявляемые