1.1.
Проснулась я в 3 часа дня. Ну, для первого января это нормально. Полежала, помечтала, по вспоминала вчерашний вечер. Интересно, а Мария Сергеевна не поинтересовалась, откуда у меня её номер?.. Я вспомнила, откуда он у меня взялся, и стала умирать в беззвучном смехе.
Потом мне в голову стукнуло взять телефон. Выпутавшись из одеяла, я сделала шаг. Зря я это сделала, потому что с какой-то радости у моей кровати валялась Лиза. В общем я наступила ей на руку, от неприятного ощущения подскочила и, споткнувшись об её ногу, с грохотом упала на пол.
Мы конечно, вчера подвыпили, но не настолько же!..
- Лиза, мать твою, ты что тут развалилась?!
- Ты что по мне ходишь?!
- Не отвечай вопросом на вопрос.
- У меня бошка болит.
- Поэтому ты решила поспать на полу рядом с моей кроватью?
- Я не помню.. Я хочу пить.
- Слушай, почему я нормальная, а ты как будто всю ночь шампанское пила?
- Принеси мне попить.
- Алкоголичка, - фыркнула я и пошла за водой.
По пути я схватила телефон. На экране надпись «3 новых сообщений»
Так. Девчонка из лагеря с Новым Годом поздравила, Дима с Новым Годом поздравил, пожелал счастья и любви, и … что это? Мария Сергеевна? Открываю сообщение. Сделала глоток воды. Читаю.
От прочитанного я поперхнулась водой и теперь стояла, согнувшись в три погибели и отплёвывалась ею. Так это глюки? Да?
На экране светилась надпись «Люблю тебя»
Я пялюсь на надпись и на имя. Варианты –
1. Она перепутала, кому писала;
2. Я перепутала и это писала не она;
3. Она напилась и писала это всем подряд.
Второй пункт не подтвердился. А остальные я не могла проверить. Ладно, всё, Наташа, всё нормально, ничего такого ведь не случилось. И руки у меня не трясутся…не трясутся…не трясутся, я сказала…
- Ната-а-а, ты где?
Пришлось быстро успокаиваться и убеждать себя в том, что СМС ничего не значит.
4.1.
Ездила сегодня на встречу отряда. Повеселились, нечего сказать. Вот им хорошо, есть кому по пути, а я одна по метро шляйся. Ну, если это можно считать ОДНОЙ. Сижу, слушаю музыку. Никого не трогаю. В вагоне сидело не очень много народу, но я предпочитала стоять, облокотившись на дверь. Тут в вагон вошел парень лет 17 и встал рядом со мной. Вагон тронулся, и его качнуло в сторону, парень упал на меня, из-за чего из моего кармана вылетел телефон. Экран загорелся и на нём появилось лицо моей Любимки.
- Это кто? – поднял одну бровь парень.
- Другой вопрос, КТО ТЫ?
- Я Ваня.
- Приятно познакомится, - ухмыльнулась я. – Ещё вопрос, более подробный: Кто ты, чтобы интересоваться моими личными делами?
- А тебе жалко?
- Жалко.
- Жалко у пчёлки. Ты на пчелу не похожа.
- Почему же?
- Потому что.
- Логично, - скривила я физиономию и упрятала телефон в карман.
- А ты знаешь, что на заставку надо ставить не женщин, а мальчиков?
- Ты тоже на заставку мальчиков ставишь?
- Я на гея похож?- заржал Ваня
- На маньяка ты больше похож.
- Спасибо за комплимент.
- Обращайся ещё.
- Продолжим разговор. Ты лесби?
- С чего взял?
- У тебя на заставке тётка.
- А почему это не может быть моя родственница?
- Редко бывает, чтобы девочки ставили на заставку своих мам, тёть и других, они и так с ними часто видятся.
- Я живу с бабушкой, и с мамой вижусь раз в месяц, могу я позволить себе ставить её на заставку?
- Можешь.
- Спасибо за разрешение, - изобразила я поклон.
- Она тебе не мать.
Я поперхнулась.
- С чего ты взял?
- Вы не похожи.
- Я вся в отца.
- Так не бывает, должны быть какие-то общие черты.
- А вот и моя станция, - сказала я и рванула с места.
Ваня что-то буркнул и побежал за мной. Чего он ко мне пристал?! Надо сматываться… Я побежала, огибая плутавших людей, к выходу. Парень не отставал. Выскочив из метро, я на секунду замешкалась, но потом свернула в сторону бульвара, где останавливался мой автобус. Можно было идти пешком, но не с этим маньяком же.
Парень, не отставая, бежал за мной. Вот удод! Тут я увидела, что у газетного киоска стоит до боли знакомая фигура. Она вовремя там стоит.
С криком «Мама» и погромче, чтобы этот Ваня услышал, я бросилась в объятья повернувшейся Марии Сергеевны.
- Подыграйте мне, - шепнула я. - Я потом всё объясню, помогите лучше мне…
У Любимки шок, инфаркт, инсульт, глаза с две копейки.
- Я потом всё объясню, - повторилась я. – Разыграйте мать, которая рада видеть свою дочь. И улыбочку…
Учительница натянуто улыбнулась.
- Спасибо, погорим на отвлечённые темы пока он не уйдёт.
- Кто? – наконец сказала она хоть слово.
- Потом… пожалуйста…
Моё чудо собрала свои силы, улыбнулась, взяла меня за руку и потащила вниз по тротуару.
- Ты опять без перчаток?
- Ну… ТЫ же знаешь, я всегда их забываю… - из моих с трудом вырвалось это местоимение.
Она кивнула.
Дальше мы шли под ручку и говорили на какие-то отвлечённые темы. Парень шёл за нами.
- Мне надо булку купить, зайдём в магазин?
- Ага. У нас ещё колбаса вроде кончилась.
Мы зашли в ближайший магазинчик. Я оглянулась. Ваня прошёл мимо. Поверил? Как гора с плеч свалилась. Осталось придумать, что говорить Марии Сергеевне…
- Ну, что, дочь? - ухмыльнулась учительница.
- Спасибо за помощь, Мария Сергеевна…
- Нам в одну сторону?
- Да, вроде.
- Пойдём, прогуляемся, ты мне всё и расскажешь.
Мы вышли из магазина, и я начала медленно, чтобы не запутаться во вранье, объяснять что случилось. Вышло вот что:
- Я стояла в метро, в вагоне у двери, когда внутрь вошёл парень. Может Вы заметили, он шёл за нами до магазина. В общем, стал он меня спрашивать – как зовут, чего я одна поздним вечером делаю в метро. Есть ли у меня парень.
- А ты что?
- Ну, я ему и отвечаю «Да, есть». «А чего он такую красивую девочку одну в метро оставил, когда на улице столько маньяков?» «У меня парень, а не нянька», - огрызнулась я и перешла на другую сторону вагона. Но парень не отставал. Он напрашивался проводить меня, но я, сказав, что меня мама встречает, сбежала от него. А тут Вас встретила на своё счастье.
- А если бы не встретила, что бы ты делала?
- Спасалась бы на автобусной остановке.
- Но автобусы ведь не ходят каждую минуту.
- Тогда не знаю. Но это уже неважно, - выдохнула я.
Наступило неловкое молчание.
- Как Вы Новый Год встретили?
- Хорошо. Спасибо, что поздравила!
- Вы мне потом не писали? – не ожидала я такого от самой себя.
- Нет.
- Ясно.
Что-то стукнуло внутри. Вроде бы я выяснила, что это была неправда, но стало наоборот тяжело. В душе была какая-то надежда…
- Как каникулы проходят?
- Хорошо.
- Планы какие-нибудь есть?
- Неа. А у Вас?
- Тоже свободные дни у меня.
- Может как-нибудь увидимся?
Что? Я сказала это вслух?!
- Посмотрим, - улыбнулась Любимка, глядя на меня.
7.1.
Лежу я, сплю. А, ну да, не стоя же я сплю. Так вот, сплю я, сплю, и тут меня будит телефон. Играющая музыка сразу меня насторожила, так как на будильнике стоит совсем не эта песня. Лениво потянулась, посмотрела на часы – 13:30. Ладно, я прощаю тебя, жалкий раб, что разбудил меня сегодня.
Посмотрела на экран, слова про раба взяла обратно.
- Аллё.
- Привет, - услышала я звонкий голос.
- Здрасте.
- Помнишь, ты хотела встретиться?
- Д-да, - старалась я не заикаться, но голос выдавал меня с потрохами.
- В общем…ты занята сегодня?
- Нет. – КОНЕЧНО НЕТ.
- Подходи в 14:30 в парк, мы с Ронни будем там гулять.
- Хорошо, - сказала я и повесила трубку. На лице тупая улыбка до ушей.
Избавляемся. Успокаиваемся. ОНА САМА ПОЗВАЛА МЕНЯ ГУЛЯТЬ!!!А-А-А-А. Всё… я вменяемая иду есть кашку…
Иду, улыбаюсь, как дура. Прохожие смотрят на меня странно. А у меня счастье в душе, я же сейчас иду гулять с Любимкой!
Их я заметила сразу. Они стояли на нашей поляне. Уже на НАШЕЙ. Наташа, держи себя в руках, в конце концов.
Я подошла к учительнице. Она улыбнулась и подозвала собаку.
- Пойдём.
- Куда?
- Ко мне.
Видя две тарелки вместо моих глаз, Любимка добавила:
- Я тебе не сказала… Пойдём ко мне в гости, будем пить чай.
Что? Я сплю? Я ущипнула себя. Больно. Это не сон!!!
- Ты чего стоишь столбом? Пойдём, - улыбнулась учительница.
Какая у неё красивая улыбка… В школе она совсем другая…
Да-а-а, в подъезд к ним просто так не попадёшь, на входе сидит вахтёрша. Злая-злая. Накинулась на меня: кто я, откуда, зачем. Мария Сергеевна заступилась за меня и поскорее утащила в лифт. Она нажала кнопку «5» и лифт тронулся вверх.
- Она всегда такая злая? – спросила я.
- Нет, просто детей не любит.
- Значит, всегда.
Учительница улыбнулась и вышла в раскрывшиеся двери лифта. Она поставила пуделя на пол и открыла дверь.
- Наташа, не стой, как чужая, заходи.
Я немного смутилась, но всё же вошла внутрь квартиры.
Квартира у неё трехкомнатная, очень хорошо обставлена. Не в смысле богатая, а в смысле, что она уютная и со вкусом.
- Что, сейчас чай будем пить?
- Ну..я как бы…недавно позавтракала…
- Соня, - улыбнулась учительница.
В общем, в итоге мы решили смотреть фильм. Я уже не помню, что мы поставили, но было довольно интересно.
Сначала было как-то неудобно вот так сидеть с ней, я была напряжена, но в итоге расслабилась и к концу фильма облокотилась на спинку дивана, на котором мы сидели. Пошли титры. Я повернула голову к ней, а она в это же время повернулась ко мне. Наши глаза встретились и меня снова затянули её зелёные глаза. Я услышала, а скорее почувствовала, как она тихо прошептала моё имя.
По телу прошла приятная пульсация, а чувства взяли своё.
Титры в фильме уже закончились. В квартире стояла тишина. Дышать было тяжело. Причиной было не то, что мой рот был занят поцелуем, а то, что сердце отбивало бешеный ритм где-то в горле. Казалось, эти секунды длились вечно. Но и они когда-нибудь заканчиваются.
Она выключила телевизор и встала. Её щёки горели красным румянцем, а взгляд был почему-то виноватый.
- Я пойду…чай...налью, - прошептала она и, не смотря на меня, вышла из комнаты.
Вокруг меня ещё витал сладостный аромат её духов и чувство тепла её тела…
Я встала с дивана и направилась к ней на кухню. Учительница стояла спиной ко мне и смотрела в окно.
Я тихо к ней подошла и взяла за руку. Она обернулась. На моём лице была лёгкая улыбка, и она тоже чуть приподняла уголки губ.
Любимка протянула руку и провела по моей щеке.
- Прости.
Сказав это, она обогнула меня и выключила свистевший чайник.
- Вот нашла, за что извиняться…
- Что?
- Не-не, ничего…
Дальше всё шло так, как будто ничего не произошло. Мы мило болтали на отвлечённые темы, а если я пыталась заговорить о том, что случилось сегодня после фильма, то она меняла тему. Потом Мария Сергеевна вызвалась меня проводить и, дойдя до светофора, я с ней распрощалась.
«О чём она только думала, когда поступала так, вводя в меня прилив эйфории, не желая отвечать за последствия?!» - рассуждала я, глядя на нашу общую фотографию. Где она обнимает меня и улыбается…
9.1.
Вот и кончились наши каникулы… Опять школа, опять учёба, опять морока. Но, впрочем, уроки проходили весело. Особенно русский.
Сидим мы на уроке, читаем все теорию. Я поднимаю голову и сталкиваюсь со взглядом Марии Сергеевны. Отвожу взгляд на доску, на окно, опять на неё и, наконец, в учебник.
Читаю и время от времени кошусь на неё. Она тоже косится. Тут меня пробрал смех и я фыркнула.
- Ты чего? – обернулась в мою сторону Лиза.
- Да тут слово смешное попалось.
- Какое? Члены предложения? Я всё понимаю, но не думала, что ты такая извращенка…
Я глянула в книгу:
- Да, нет, вот смотри какое слово. Чётко.
- Когда смеяться?
- Э-э-э? – вопросительно потянула я.
- Ну, типо, смешно очень.
- Ты сомневалась.
- Нет. Всё, ладно, читай, девочка, читай.
- Девочки, вы всё прочитали и запомнили? – обратилась к нам Любимка.
- Нет.
- А чего болтаете тогда?
Я растянула улыбку до ушей и промолчала, уткнувшись в книгу. Но всё ещё чувствовала на себе чужой взгляд.
13.1.
Сегодняшний день был днем дежурства 8 «Б» класса. Меня и Лизу отправили к детям. В начальную школу. Там стоял ор, шум, гам, крик, возня.. неужели мы тоже такими были?
- Ты думаешь, мы выживем? – толкнула меня Лиза в бок.
- Мы будем держаться до последнего. Поклянись, друг, что не предашь меня на поле боя!
- Я клянусь, что не брошу тебя тут, среди разврата и похоти!
- Так..стоп, стоп, мы увлеклись. Откуда в началке разврат и похоть?
- Ну уж не знаю…не знаю…но смотря на вон ту девочку и на того мальчика, я уже в этом глубоко сомневаюсь… - с глупой улыбочкой сказала блондинка.
Я проследила за её взглядом. На полу лежала первоклашка. Я сверху восседал парень, не давая ей встать.
- Так, что вы тут затеяли?!
- А шо такое? – поинтересовался мальчик.
- Я дежурный. А не будете слушать, то…
- То что?
- Отведу к директору! Во…!
Дети в испуге вскочили с пола и разбежались в разные стороны.
Я встала в позу Наполеона.
- Эй, ты сейчас тут всех детей до полусмерти напугаешь, - разрушила Лиза весь мой триумф.
- Ну, давай, тогда поиграем в плохого и хорошего полицейского. Плохой полицейский был только что, а сейчас будет хороший.
С этими словами я подошла к мальчику, одиноко сидевшему на скамейке.
- Привет.
- Привет, - с подозрением посмотрел на меня мальчуган.
- Почему ты тут один сидишь?
- Вася болеет, а с остальными мне скучно.
- Вася - это твой друг?
- Да.
- А тебя как зовут?
- Гоша.
- Приятно познакомится. Я Ната, а это Лиза, - показала я на подругу и протянула Гоше руку.
Он пожал её и встал со скамейки.
- Ты куда?
- В класс.
- Зачем?
- Пойду возьму бакуган, - ответил Гоша и ушёл в кабинет, где красовалась табличка 3 «Б»
- Мне кажется, что доброго полицейского дети любят больше, - с задумчивостью сказала моя подруга.
- Ну а ты что хотела. Детей можно подкупить за конфеты… Кстати, у меня есть конфеты..
- Нет, Наташа, мы же с тобой не какие-нибудь злые тёти.
- Кто знает, кто знает.
- Наташа-а-а-а!
- Что?
Тут подошёл Гоша и решил наш спор тем, что каждый заткнулся.
Сегодня мы играли с этим милым мальчиком, и не только, и, кажется, нас уже любят в начальной школе. С нас взяли обещание, что завтра мы должны к ним обязательно придти. Я же говорила, что детей можно купить конфетами, да и ещё играми.
17.1
Марии Сергеевны в школе сегодня не было, и нам поставили вместо неё Квакушу. Квакуша – это фамилия. И, кажется, я одна это знала.
Сижу с Лизой на уроке:
- Ты знаешь фамилию училки?
- Неа.
- Квакуша.
- Лягушка-а-а-а, - с эти возгласом моя подруга отправилась в подстолье.
А так как нас рассадили по тому же способу, что в классе Любимки, перед нами сидел Гриша. Услышав наш диалог, он взял лист бумаги и что-то на нём написал. Потом этот лист бумаги пошёл по рядам. Все смотрели, хихикали и что-то подписывали.
Когда лист дошёл до нас, я прочитала «Фамилия училки – Квакуша. Когда лист дойдёт до Гриши все дружно начинаем квакать. А ты с нами?» и внизу куча подписей, типо «Да» «Так точно» «:DD».
Я написала две одинаковых «Yes»и передала вперёд.
Гриша оглядел бумажку, ухмыльнулся и поднял палец вверх.
Увлечённо рассказывающая училка не замечала взбудораженность класса, но, когда все начали квакать, она с глазами в две тарелки замолчала. Все квакали и ржали. А она не могла ничего сделать. Вскоре до неё дошло, почему класс квакает. Её глаза налились кровью, и она выбежала из класса.
Все затихли. Во-первых, не все поняли, что случилось. Во-вторых, все поняли, что нас ждут проблемы.
Так и было. Квакуша привела с собой Лёлю. Тишина гробовая и только цокот каблуков.
- Ну, и что тут случилось?
Класс молчал.
- Я ещё раз повторю вопрос, что тут случилось?
- Ничего.
- Кто это сказал?
Андрей встал с места. Я всегда знала, что мальчик самоубийца, но не настолько же…
В общем, нам попало немного. Нам потом ещё классная прочитала нотацию на тему «Учителей надо уважать». Не понимаю, что им всем не понравилось. Весело ж было.
Да, кстати, мы заходили в началку и мне мой любимчик Гоша пожаловался, что его старшеклассник обижает. Надо разобраться…
20.1
Гоша показал на парня, который его обижает. Как оказалось, мальчик учится в 7 классе и отбирает и него деньги на обед.
На большой перемене я взяла с собой Лизу на подстраховку и поймала этого…морального урода.
- Привет, - улыбнулась я во все свои клыки и прижала парня к стенке.
Он ухмыльнулся и нагло спросил:
- Что надо?
- Ты зачем обижаешь Гошу Павлова?!
- Кого?
- Слушай, пацан, не ври мне, и убери эту ухмылочку. Я знаю, что ты у мальчика отнимаешь деньги. Ещё раз я от него услышу, что ты не прекратил, разговором у нас дело не окончится.. Иди.
Парень отошёл от меня на 3 метра и, крикнув «Шлюшка, у малолетки потаскушка», сорвался с места. Но не тут-то было. Лиза, которая стояла за стеной, схватила его за капюшон и тот от резкой остановки упал на пол.
- Так. Ты не понял?! - склонилась я над парнем.
- ЧТО ТУТ У ВАС ПРОИСХОДИТ?! – услышала я голос Гитлерши.
Упс…Мы попали. Мы с Лизой стояли как стояли и надеялись не поворачиваться и не видеть искажённое от ярости лицо исторички. Пацан попятился к стене, а потом, пытаясь обогнуть нас, хотел сбежать. Но от Гитлерши не сбежать никому! Она схватила нас и повела прямо в кабинет завуча.
Когда мы вошли в кабинет, я попыталась прикрыться Лизой, потому что там сидела Любимка.
Но нет, меня она всё-таки заметила.
- Елена Евгеньевна, тут эти устроили в коридоре драку.
При этих словах Гитлерша посмотрела на нас как на отбросы, а Мария Сергеевна с удивлением.
- Ладно, сейчас разберёмся. Садитесь дети, - указала Лёля на один освобождённый Любимкой стул, и ещё на два сбоку.
Мы с Лизой сели вместе. Итак, какой раз мы за этот год попадаем в передряги? Ладно, подумаем об этом потом.
- Итак, что случилось? Давай, расскажи ты, - показала она на парня, которому я сделала «бобо» по словам исторички.
- Я, Серёжа Гусев из 7 «А», шёл по коридору, и тут на меня накинулась эта психопатка.
- Просто так?
- Да. Я ничего не сделал.
- А ты, что скажешь, Наташа? – обратилась ко мне Лёля
- Он отбирает деньги у малышей!!!
- Правда?
- Вы её больше слушайте, - буркнул Гусев.
- А откуда ты узнала об этом? – пропустила завуч мимо ушей глупые комментарии.
- Мне пожаловался мальчик из 3 класса.
- Как его зовут?
- Георгий Павлов. 3 «Б».
Через 5 минут Гошу привели в кабинет.
- Малыш, скажи, ты знаешь, этого мальчика? – ласково обратилась Лёля к Гоше.
Он молчал.
- Не бойся. Говори.
Малыш кивнул головой.
- А этих девочек ты знаешь, - показала Елена Евгеньевна уже на нас.
- Да, это Лиза и Ната.
- А ты им говорил, что тебя обижают?
- Да…
Хорошо. Наташа, Лиза, можете идти, и отведите Гошу в начальную школу.
Та-а-ак, нам повезло.
- Гоша, ты наш спаситель!!! – в один голос вскричали мы с Лизой, выйдя из кабинета пыток.
- А что случилось? – тихо поинтересовался мальчик.
- Теперь тебя никто не будет обижать, - улыбнулась я.
21.1.
Я не знаю, что на меня нашло. Но дело было так:после уроков я шла отнести журнал классной. У неё кабинет как раз на первом этаже. И чтобы в него попасть, надо пройти мимо двери Марии Сергеевны.
Когда я шла к классной, у Любимки дверь была закрыта, а на обратном пути уже открыта. Что-то заставило меня остановиться. Я сделала это и посмотрела внутрь. Мое чудо сидело лицом к окну и спиной к двери. В мозгу что-то переклинило, и я тихо подошла сзади и обняла её за плечи. Она вздрогнула и обернулась. Опять мы встретились взглядом, и я утонула в зелёном океане её глаз. Они блестели каким-то необычным блеском. В них читалась и радость-счастье и горечь-печаль. Моё сердце отбивало бешеный ритм. Я закрыла глаза и подалась вперёд. Наши губы соприкоснулись, а она не сопротивлялась. На какой-то миг я забыла кто я, где я и зачем я.
Наконец я выпустила её из своих объятий. Мутная, какая она мутная. Нет, это скорее мутит меня... Я встряхнула головой, и пелена блаженства ушла, но лучше бы она не уходила. Потому что я успела увидеть руку моей классной. ОНА ЧТО, ВСЁ ВИДЕЛА?!
Я выскочила из класса и увидела, как она заходит в кабинет. Действительно – видела. Что потом будет?! Главное, чтобы на Марию Сергеевну не повлияло это. Она не виновата, и тем более она учитель, её репутация...Боже мой…что делать...
22.1.
Сегодня у нас был урок с нашей классной. Она попросила подойти на перемене. Душа ушла в пятки. «Она вчера всё видела… Она сейчас что-то скажет!» - думала я, идя к ней на ватных ногах.
Руки тряслись, а ноги подгибались в коленях. Я подошла к учительнице, она окинула меня быстрым взглядом и сказала:
- Наташа, ты знаешь, что у тебя с оценками по истории? Ты когда будешь двойки исправлять? Скатываемся потихоньку?
- Ах, Вы про это… - облегчённо вздохнула я.
- Ты что-то натворила?
- Нет-нет, ничего, - с глупой улыбкой ответила я на удивлённо поднятые брови классной.
А она так посмотрела на меня, будто читает насквозь, улыбнулась и сказала:
- Дверь закрывать надо.
Я покраснела, а сердце опять упало куда-то вниз.
- Иди. Я никому не скажу.
- С-п-а-с-и-б-о… - прошептала я и поскорее ушла из класса.
Да…хороший совет - закрывать дверь…И всё же...у неё в глазах пылали странные искорки.
25.1.
Сегодня к нам приходил психолог и устроил «интересную» лекцию на тему «Любовь. Почему она бывает разнополая и однополая».
Так и знала, что дьявольский огонёк в глазах моей классной был неспроста.
-...Если человек любит человека одного пола, что и он сам, возможно у него что-то не в порядке с психикой…
«Ну, это всем давно известно. Я давно стала психопаткой».
Пока психолог вела с нами беседу, я испепеляла Ингу Алексеевну глазами. Ах, да, я же не упоминала её имя. Наша классная – Инга Алексеевна. Вот коза, это же она мне на зло устроила!!! Хотя, может быть, я себя переоцениваю, но сомневаюсь, что ей это просто так в голову пришло.
Наконец беседа была закончена. И женщина задала нам банальный вопрос:
- У кого-нибудь есть вопросы?
- Да у меня есть, - ухмыльнулась я.
- Слушаю тебя.
- Как Вы относитесь к однополой любви?
- Отрицательно.
- Почему у Вас такая позиция? Прежде того, чтобы к чему-то плохо относиться, сначала следует понять это и проанализировать, - нагло заявила я.
- Ну, во-первых, тема однополой любви отвергается христианством. Не зря, наверное, бог создал две половинки – мужчину и женщину. А во-вторых, люди существуют в основном для продолжения рода, а два человека одного пола никак не могут быть продолжателями рода. Ты так не считаешь?
- Мне кажется, если человек любит, то ему плевать на веру. Тем более, мы влюбляемся не в пол, а в душу.
- То есть, ты положительно относишься к этому?
Класс уже тихо посмеивался над нами. А классная смотрела за нашим спором со странной ухмылкой.
- Если люди любят, им что, запрещать? Я нейтральна.
- То есть ты бы могла полюбить женщину?
- Если я не отношусь плохо к однополой любви, это ещё ничего обо мне не говорит.
- Почему, говорит, очень даже многое.
- Ага. Но это ещё не значит, что я лесби. Извините. Закроем тему.
Класс уже конкретно угорал над нами. Особенно им понравилась последняя фраза психолога:
- На доске написан номер горячей линии «Помощь подросткам» вы можете бесплатно анонимно позвонить нам, и мы дадим совет. И ты, девочка положительно относящаяся к однополой любви, тоже можешь позвонить и подробнее обсудить эту тему.
26.1.
Пошли мы с Лизой гулять и опять нашли проблемы на свою пятую точку.
Ну, если точнее, я нашла проблемы на свой левый глаз. Наташа же борец за справедливость, Наташа же думает, что она самая умная и сильная. И конечно если обижают детей, я должна заступиться. Но, мать вашу, я не ожидала что эти малолетки полезут драться. Да и ещё окажутся такими крутыми, что поставят мне фингал, и пока я буду отходить от шока, сбегут. Мелкие гадюки.
Ладно, самое главное придумать, что мне сделать с глазом такого, чтобы его никто не видел. Точнее, никто не видел фингал. Родители, конечно, заметят, но за благое дело похвалят. А вот в школе…
И поэтому мы шли с Лизой и обсуждали образовавшуюся проблему.
- А может, тебе солнечные очки одеть?
- Ага, а кто мне разрешит в этих очках ходить?
- Действительно… - Пробормотала Лиза и замолчала.
Я тоже шла и думала. Всё-таки не всем нужно знать, что я получила от малолеток.
- Ой, я придумала! – вдруг заявила Лиза. – У тебя же волосы длинные, ты их зачеши так, чтобы они прикрывали твой левый глаз. И я думаю, никто ничего не заподозрит.
- Уверена?
- На все 100 не уверена, но попробовать стоит.
- Мне нужна тренировка, - с хитрой улыбочкой посмотрела я на Лизу.
- Ладно, попрошайка, пойдём, всё равно дома никого.
К вечеру я уже натренировалась и, скорее всего, в школе проблем не будет.
Надеюсь…
27.1.
Первый урок. Одноклассники ничего не сказали, по-моему, они даже не обратили на изменение моей причёски внимание. Это хорошо – сейчас лишнее внимание меня совсем не привлекает.
Одноклассники проверены, надо проверить учителей. 1 урок – русский. Да, не лучший подопытный кролик, но делать-то нечего.
Сначала всё шло нормально, и мы с Лизой, довольные, переглянулись. Главное слово здесь СНАЧАЛА. То есть, до какого-то момента всё шло нормально.
Сидела я, никого не трогала, смотрела одним глазом на доску, и тут Мария Сергеевна говорит:
- Наташа, тебе удобно одним глазом на всё смотреть? Косоглазия не боишься?
Все обернулись на меня и заметили, что один глаз у меня прикрыт каким-то подобием чёлки.
- Меня это ничуть не смущает, - не своим голосом выговорила я.
- Ну-ну, - усмехнулась учительница. И как-будто ничего не произошло, продолжила вести урок.
С остальными учителями всё прошло спокойно, никто ничего не сказал.
И ещё немного о Любимке, она подошла ко мне на перемене:
- Наташа, ты завтра занята после уроков?
- Нет, а что такое?
- Ты не могла бы мне помочь? Ты человек ответственный, я могу на тебя положиться.
- Конечно!
- Вот и замечательно. У вас ведь завтра 6 уроков?
- Ага.
- Значит, увидимся, - улыбнулась она и убежала.
Сердце громко отстукивало ритм. Было приятно, что она просит у меня помощи, и в тоже время я боялась. С того раза, когда мне вскружило голову и я поцеловала её в губы, мы ни разу не оставались наедине…
- Эй, ты чего тут стоишь, как неживая? – услышала я знакомый голос своей подруги.
- Да, ничего, Лиз, ты меня завтра не жди после уроков, я обещала помочь…помочь…
28.1.
После уроков я пришла к Марии Сергеевне в класс. Да, задание для меня было довольно странное:
- Я вчера разрешила пятому классу остаться в кабинете на большой перемене и в итоге, когда я сюда вернулась со звонком, почти все работы за первое полугодие были высыпаны и смешаны.
- То есть как?
- Они их как-то умудрились уронить их, и всё смешалось.
- У Вас здесь были все работы за первое полугодие?!
- Да. Я их не уносила. В общем, тебе надо сейчас эту кипу рассортировать, я бы сама рассортировала, но у нас на следующей неделе должна пройти проверка… Я боюсь, что не успею сделать всё…
- Конечно, я помогу.
- Спасибо тебе огромное, - улыбнулась она и посмотрела прямо в глаза.
Она что, ничего не помнит? Или, как тогда, у неё в гостях, предпочла всё забыть? А в сердце опять ударил разряд тока.
- Ладно, я тебе сейчас выгребу всё. Садись, пока.
- Куда?
- Куда хочешь.
Я села за парту, которая стояла перед её носом. Точнее, столом. Любимка выгрузила передо мной огромную кипу двойных листочков. Я ошарашенно смотрела на всё это.
- Не пугайся, там все работы подписаны, их просто по классам разложить.
Действительно, это было довольно просто. Класса у неё было только четыре. Тем более, мелочь не смогла смешать листы так, чтобы они очень сильно отделились от своей стопочки.
Пока я раскладывала работы на 4 кучи, мы с Любимкой болтали.
- Наташа, я всё тебя хотела спросить, что это за новая причёска?
- В смысле?
- Почему у тебя волосы глаз закрывают? Косоглазия не хватает?
Она вышла из-за стола и, встав за моей спиной, нежно провела по волосам и собрала волосы в пучок.
- Не надо, - легко прикоснулась я к руке учительницы.
Она немного удивилась и, замешкавшись, произнесла:
- Извини.
- Просто не надо, не сейчас. Извините.
Она улыбнулась и села за стол.
Потом я рассортировала листочки по датам и, в итоге, мы вышли из школы вместе около 19:00.
- Эй, а ты опять без перчаток?!
- Ну что... Вы же меня знаете, - мило улыбнулась я.
- Я тебе сколько раз говорила – кожу ты свою не бережешь...
Я усмехнулась.
- А Вы меня зато бережёте, - ой, я что, это вслух сказала?
- Ты мне ещё живая нужна, - приобняла меня Любимка.
Я покраснела. А всё-таки, чертовски приятно.
- Чтобы без перчаток тебя больше не видела! Слышишь?
- Слышу…
- Вот и хорошо.
- Стоп, а мне что, их вообще не снимать, и зимой и летом носить? И в школе? И мыться в них?
- Ты считаешь, что когда будешь мыться, я тебя буду видеть? – хрипло засмеялась учительница.
- Спасибо. Мыться буду без перчаток.
Идём, смеёмся.
Весёлая…Любимая…моя.
