1. Понятие морфологической нормы. Употребление форм существительных. Какие факторы влияют на форму рода несклоняемых существительных? Какие варианты падежных окончаний имен существительных имеются в русском языке?
2. Употребление форм прилагательных. Расскажите о нормах употребления полной и краткой форм имен прилагательных, форм степеней сравнения. Употребление притяжательных прилагательных.
3. Употребление форм числительных. Расскажите о нормах склонения сложных и составных числительных; о сочетаниях собирательных числительных с именами существительными.
4. Употребление форм местоимений. Использование личных местоимений. Употребление возвратных и притяжательных местоимений.
5. Употребление форм глагола. Расскажите о нормах употребления форм глагола. Варианты форм причастий. Варианты форм деепричастий.
6. Понятие синтаксической нормы. Согласование, управление. Использование различных типов простых и сложных предложений. Какие речевые ошибки могут возникнуть в строе простого и сложного предложения? Порядок слов в предложении.
Задание: Прочитайте, употребив числительные и существительные в нужной форме, следите за правильным произношением:
1) к 345 прибавить 157; 2) от 964 отнять 89; 3) 10 сложить с 798; 4) предложение принято 375 (голос) против 44 (голос); 5) деревня находится в 163 (километр) от города; 6) проведен социологический опрос среди 600 (руководитель) средних и крупных предприятий; 7) 88,9% (руководитель) поддержали реформы; 8) более 51% (опрошенный) высказались “за”; 9) за истекший год было собрано более 580 тысяч тонн зерна; 10) более 2500 человек обратились за помощью; 11) прибыл поезд с 287 экскурсантами; 12) длина окружности равна 422 (сантиметр); 13) из 596 вычесть 387; 14) высота Останкинской башни со стальной антенной равна 540 метрам 74 сантиметрам; 15) самые быстрые бегуны мира развивают скорость от 36 до 43 километров в час; 16) к 1778 прибавить 852; 17) от 17464 отнять 11090; 18) из 1109 важнейших объектов было введено лишь 749; 19) сметная стоимость второй очереди канала составляет более 455 миллионов.
Выберите нужную форму: 1. По приблизительным подсчетам сегодня церковь (посещает, посещают) примерно треть жителей. 2. Большинство его произведений (заканчивается, заканчиваются) трагично. 3. Большая часть депутатского корпуса (проголосовала, проголосовали) “за”. 4. Музей-квартира художника (закрыт, закрыта) на реставрацию. 5. Урок-лекция (начался, началась). 6. “Известия” уже неоднократно (поднимала, поднимали) эту проблему. 7. Газета “Аргументы и факты” не раз (писала, писали) об этом.
Вставьте вместо точек предлоги.
ИЗ / С: вернуться … Крыма, … Урала, …Кавказа, …Карпат, … гор, … моря, … реки, … вокзала, … театра, … школы, … концерта, … работы, … оперы, … балета, … стадиона, … университета, … факультета, … города.
Найдите в предложениях грамматико-стилистические ошибки и отредактируйте предложения.
1. Глава администрации распределяет и управляет имуществом и финансами. 2. Новация стала объективно полезной, так как она регламентировала и вносила новый порядок во взаимоотношения властных структур. 3. Уполномоченные мэром органы самостоятельно образуют и распоряжаются внебюджетными фондами. 4. Рыночные отношения формируют у производителей и потребителей самостоятельность, заинтересованность и ответственность за конечные результаты. 5. Объяснение этих явлений может быть найдено, взяв в качестве иллюстрации последние события. 6. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. 7. Прочитав вторично рукопись, мне думается, она нуждается в серьезной доработке. 8. Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает вопрос о причине этого. 9. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность.
Домашнее задание: Создайте словосочетания с данными числительными и просклоняйте по падежам: 100, 90, 358, 587, 1121, 6940, 700.
Семинар №5 (23 ноября)
