| № п/п | Тема | Вопросы, выносимые на СРС | Содержание СРС | Форма контроля СРС | Учебно-методическое обеспечение |
| Тема 2. Модели коммуникативного процесса: основные элементы процесса. Барьеры Обратная связь. Дебрифинг. | Информационно-коммуникативные технологии в управленческой деятельности | УМ, СМ | КО, З | ОЛ28, ОЛ48, ОЛ 63, ОЛ 67, ОЛ82, ОЛ75, ДЛ15,ДЛ16, НПД1, НПД5, НПД11, | |
| Тема 6. Организация взаимодействия с внешними целевыми группами (стейкхолдерами). Доверие как основа партнерских отношений. | Понятие «доверие» как категория социологии | УМ, ПДР, АО | Б,КО, З | ОЛ36, ОЛ49, | |
| Тема 7. Конфигурация организационных коммуникаций. Сетевой принцип организации взаимодействия. Нетворкинг и краудсорсинг. | Сетевой характер взаимодействия в интернет-пространстве | УМ, ПДР, АО | Б,КО, З | ОЛ36, ОЛ49, ОЛ 76, ДЛ2,ДЛ3, НПД8, НПД9, НПД16, НПД20, НПД49, | |
| Тема 8. Формы деловой коммуникации | Публичная речь. Деловая беседа. Деловой разговор. Деловое совещание. | ПКР | ОБС | ОЛ43,ОЛ 83, НПД2, НПД9, НПД3, НПД8, НПД 16, НПД 20, НПД 49 |
В графе 1 проставляется порядковый номер занятия. Во второй графе указывается тема, по которой организуется СРС, в третьей – конкретизируются вопросы темы.
Графа 4 включает перечень конкретных заданий, выдаваемых студентам для самостоятельного выполнения. Заполняется с использованием условных обозначений:
СМ – подготовка к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию;
ПКР – подготовка к контрольной работе;
УМ – изучение учебного материала;
СК – изучение учебного материала и составление конспекта;
ПДР – подготовка реферата;
СЗД – составление задач, вопросов, кроссвордов, тестов, ситуаций;
РОР – рецензирование и оценка письменных работ;
ДИ – участие в разработке деловой игры;
ПКСР – подготовка к написанию курсовой (расчетно-графической) работы (проекта);
АО – участие в конкурсах, круглых столах, олимпиадах, диспутах и т.д.
Формы контроля СРС, указываемые в графе 5, подразумевают способы, с помощью которых преподаватели осуществляют контрольные функции за выполнением самостоятельной работы студентов, заполняются с помощью условных обозначений:
Б – беседа индивидуальная или с группой;
КО – контрольный опрос;
КР – контрольная работа;
РПР – рецензирование письменных работ студентов;
З – заслушивание на занятиях подготовленных работ;
ОБС – обсуждение на занятиях результатов.
Графа «Учебно-методическое обеспечение» подразумевает указание перечня литературы, средств обучения, необходимых для выполнения заданий.
Учебно-методическое обеспечение оформляется как ОЛ 1 (если источник находится в списке основной литературы), ДЛ 15 (если источник находится в списке дополнительной литературы) и НПД (нормативно-правовые документы), номер информационного источника соответствует его порядковому номеру в списке литературы, приведенном ниже.
