Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Вопрос 4. Развитие социальной психологии в России и СССР




Первоначально в XVIII-XIX вв. социальная психология форми­ровалась в русле философии и общей психологии. На конец XIX -начало XX в. пришелся период эмпирического описания социаль­но-психологических процессов и явлений; тогда же впервые стал применяться эксперимент в групповых условиях. 30-50-е гг. XX в. были временем отказа от социально-психологических исследований под влиянием культа личности Сталина. В 50-70-е гг. социальная психология постепенно возрождается и превращается в самостоя­тельную отрасль знаний. С начала 80-х гг. до настоящего времени наблюдается бурное развитие социально-психологических исследо­ваний и формирование основ социально-психологической теории.

Известные государственные деятели России (Иван Грозный, Петр I, Екатерина II, П.А. Столыпин), ученые (Н.Я. Данилевский, А.И. Герцен), писатели (А.С. Пушкин, Н.А. Некрасов, Л.Н. Толстой и многие другие) обращали серьезное внимание на психологичес­кие различия, существующие в быту, традициях, обычаях, проявле­ния общественной жизни представителей различных этнических общностей страны.

Именно в России, раньше, чем в других странах, были сформиро­ваны устойчивые теоретические этнопсихологические взгляды и впер­вые в мире проведены планомерные прикладные исследования нацио­нально-психологических особенностей представителей ее народов.

В конце прошлого века в России с различных позиций началось осмысление массовидных социально-психологических феноменов. Так, социолог Н.К. Михайловский (1842— 1904) призывал всесторонне изучать «толпу», относясь к ней нега­тивно и понимая под ней скопление людей, которым свойственны истеричность, агрессивность, безответственность и анархизм.

В.И. Ленин (1870—1924), подчеркивая, что такие про­цессы, как стихийность и сознательность народных масс, социаль­но-психологический смысл взаимодействия с ними политических лидеров, должны изучаться тщательно.

Г.В. Плеханов (1856—1918) сформулировал представления об «общественной психологии», рассматривая ее как конкретно-исто­рическое и классовое явление и показывая ее место и роль в соци­альной структуре общества.

В.М. Бехтерев создал коллек­тивную рефлексологию, суть которой сводилась им к наличию наследуемых «сочетательных рефлексов», свойственных коллекти­вам, группам, массам людей, толпе и появляющихся как результат в ответ на воздействие биосоциальных раздражителей.

Разработкой вопросов этнопсихоло­гии и изучением конкретных национально-психологических особен­ностей занимались психологи — Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, А.Р. Лурия, А.А. Потебня, Г.Г. Шпет и др.

В 20—30-е гг. в разработку проблем социальной психологии вне­сли вклад многие ученые, среди которых были представители раз­личных наук, — психологи К.Н. Корнилов, В.А. Артемов, Б.В. Беляев, философ Г.И. Челпанов, зоолог В.А. Вагнер, юрист М.А. Рейснер, фи­лолог Л.Н. Войтоловский. Этот период характеризовался острыми дискуссиями о предмете социальной психологии, ее теоретических (ме­тодологических) основах и сопровождался в то же время активными прикладными исследованиями. В СССР, кроме того, был накоплен большой опыт по формированию личности и созданию благоприят­ных условий для функционирования разнообразных коллективов, признанный за рубежом. Свой вклад в это внесли в 30—40-е гг. такие известные впоследствии ученые, как Б.Г. Ананьев, А.Н. Леонтьев, Н.Д. Левитов, В.Н. Мясищев, А.С. Прангишвили и многие другие.

В 40—50-е гг. под влиянием культа личности Сталина со­циальная психология по существу не развивалась.

Только в начале 60-х гг. встал вопрос о выделении ее в самостоя­тельную науку. В этом процессе важную роль сыграли выступления и работы философов и социологов: Г.М. Андреевой, Ф.В. Константино­ва, Б.Д. Парыгина, В.П. Рожина, В.П. Тугаринова, В.А. Ядова и др.; психологов: В.Н. Колбановского, А.Г. Ковалева, Н.С. Мансурова, А.В. Петровского, К.К. Платонова, Б.Ф. Поршнева, Е.В. Шороховой.

С этого же времени уделялось большое внимание разработке ме­тодологии и теории, положившей начало серьезным прикладным исследованиям.

В 1962 г. в Ленинградском университете была организована первая в стране лаборатория социальной психологии. Возникли многочислен­ные исследовательские центры в Москве, Ленинграде, Курске, Костроме, Ярославле, Киеве, Минске, Тбилиси, республиках Прибалтики.

В1968 г. создается кафедра социальной психологии в ЛГУ, а в 1972 г. — и в МГУ. Результаты исследований были отражены в трудах международ­ных конференций и симпозиумов по социальной психологии, которые проходили в разных городах СССР и за рубежом в 60—80-е гг.

В настоящее время издается большое количество литературы по различным проблемам социальной психологии, в том числе моно­графической, а сама эта наука в условиях нового экономического и политического развития России в 90-е гг. стала одной из наиболее приоритетных общественных наук, востребованных практикой.

 

Контрольные вопросы

1. На стыке каких наук образовалась социальная психология?

2. Назовите первые социально-психологические теории.

3. Назовите основные теории, послужившие основанием для превраще­ния социальной психологии в самостоятельную отрасль знаний.

4. Опишите направления социально-психологических исследований в России и СССР.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 452 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Велико ли, мало ли дело, его надо делать. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2674 - | 2298 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.